初遇宁国智协，叙写夹心糖日记

2021年8月20号，在带队老师胡方方的带领下，筑星小分队来到了位于安徽省宣城市宁国市智协少年儿童训练发展中心。在中心校长谭欣，教务主任邵刘召老师等人的热情接待下，小分队在宁国市智协少年儿童训练发展学校展开了参观志愿学习生活。

实践的主题为“送你一颗夹心糖” 意思是让社会上更多的人了解到糖宝（唐氏综合征儿童）和星宝（孤独症儿童），给他们像家（夹）的温暖与关怀。

宁国市智协少年儿童训练发展中心从事特殊儿童的言语、感统、认知等康复训练。自2016年该项目启动。2019年5月，宁国市智协少年儿童训练发展中心正式纳入国家康复项目定点训练机构，在项目启动至今的五年里，该中心师资力量从几位老师发展到现在平均年龄只有29岁的30余人团队，学生数量从最初的几人，到现在拥有150余名学生，已经小有规模。在这五年中，有许多发育迟缓的孩子顺利毕业、有自闭症孩子已康复到可以回归社会的程度还有患有唐氏综合征的儿童恢复大多认知与言语能力，谭校长用自己柔弱的身体支撑着这群特殊儿童！

在参观交流的过程中，实践队员大致了解了智协少年儿童训练发展中心的教室构造、教育特色等情况，对当地“糖宝宝”等儿童的现状也有了进一步的了解。负责老师系统地为队员们梳理了学校发展历史及“一对一”“一对多”教学方法，同时介绍了对待特殊儿童的合适方式。支教队同学也就支教细节等问题进行了提问，交流会气氛融洽。交流完毕后，举行“上海海事大学暑期实践共建基地”揭牌仪式，宁国市智协少年儿童训练发展中心负责老师与实践队集体成员合照。

在跟班一对一上课的过程中，基于学生的特殊性，发展中心开展“一对一辅导”“一对多交流”等特色教学方法。为了不打扰小朋友正常的康复训练，大家被单独分配到不同的教室实践。他们或敏感脆弱，偶有风吹草动都会仓皇询问、张望；他们或特立独行，沉浸在自己的世界里不可自拔；我们的到来，好像打扰了他们，又好像没有在他们眼中留下一丝痕迹。

走进家长老师，感悟特教艰辛

在采访孩子家长过程中，我们选了两位小朋友的家长，知齐与睿睿。知齐，13岁，是糖宝宝中恢复的较好的小朋友。经过交流后，实践队员了解到知齐17年来发展中心接受康复训练，是中心校长主动联系家长接受训练的，经过康复，现在不仅认识颜色，发音逐渐清晰，也会做一点算术题，基本上有小学二年级的水平了。睿睿，六岁，出生时是高危儿，两岁在康复中心接受训练，现在几乎恢复到正常儿童的认知与言语能力，睿睿妈妈表示特殊儿童康复训练不仅是康复问题，更是教育问题。希望孩子能在这里学到知识，未来能运用知识。

在采访中心老师的过程中，队员们了解到老师平均年龄29岁，她们褪去红妆收敛性子，每天重复相同的指令，编织着一个一个家庭的梦。王娜老师提到，小朋友不知不觉中学会表达，他回家把这些全部表达给他的爸爸妈妈、爷爷奶奶，他的家长很开心。所以我们针对不同的孩子制定的不同的方法，比如说我们一天不同的课程，每节课孩子程度不同，我们的课程内容可能有时候都会随机应变都不同，我们对他的目标的要求又是不一样的，所以老师就会对不同层次的孩子都会进行一个划分层次的教学。

通过本次活动让小分队成员对于之前课堂上所学的专业知识有了更深刻的理解，同时队员们有幸采访家长以及跟班上课，让他们对特殊儿童教育的各部分结构有了更为清晰的认识。当然从中也学习到了很多课本中未涵盖到的专业知识，最重要的是本次实践真真切切的拓展了他们的见识。

举行“上海海事大学暑期实践共建基地”揭牌仪式

中心老师在给学生一对一上发音课

队员采访智协中心的老师

队员访问智协中心的一些困难家庭

队员与小朋友们一起上课、做游戏

举行捐赠仪式，队员与中心老师合影