4月30日上午，校长黄钢，党委副书记、纪委书记李明磊，党、校办，教务处，人事处，科技处，发展规划处，学工部等职能部门负责人一行8人来基础医学院开展调研，现场办公，解决实际问题。基础医学院党政班子、教研室主任、教师代表等出席了会议。会议由基础医学院直属党支部书记程伟主持。

会议伊始，黄钢校长首先在讲话中强调本次深入基层开展调研，现场办公，其目的在于解决工作推进中所产生的实际问题。他希望能够协同到场的职能部门帮助基础医学院解决或推进目前最为迫切的困难。随后，杨智昉院长言简意赅地介绍了2020年基础医学院重点工作，着重围绕重点、难点，从优化师资队伍结构、推进教师分类管理、寻求专业建设支撑、实验室设备更新和实验场地规划、遗体接收站尸库改建和遗体运输问题、教育教学改革推进、学院教师指导学生撰写论文的成果认定、创新学院建设、对标标杆谋求“十四五”发展等需要解决的问题等进行了详细全面的汇报。

调研中，校领导及各职能部门负责人同与会教师面对面交流，深入了解工作情况，听取一线教师心声，现场各职能部门就从学院人员编制问题、专业建设问题、如何激发新疆班学生学习热情、跨学院间关于课程设置调整的沟通、疫情期间网络教学、实验室建设、尸库建设、教师带教学生撰写论文成果的认定等方面逐一进行了解答，并给出了指导性意见。同时与会领导也再次肯定了基础医学院教师的低调务实的工作作风，并再次鼓励学院教师们要再接再厉，再创辉煌。

会上，李明磊副书记在听取了本次调研工作中的实际问题后明确提出，学院在教学团队的建设中，要通过“分类、完善、标化”的要求进行教学力量的整合，提升教学质量。一要对照不同专业进行分类，切实匹配适合的教学内容，做好详细的教学规划与资源的整合；二是要鼓励教学，崇尚教学，形成特色，营造“比、学、赶、帮、超”的氛围，让教师有成就感、获得感。在今年的网络教学开展过程中，也要及时总结，补充完善，使其成为今后教学工作中的重要教学手段；三是明确对照学校“十四五”期间的目标，做好学院的“十四五”规划，通过规划，解决实验室建设、师资队伍建设、创新学院建设等发展中所面临的问题。

最后，黄钢校长充分肯定了本次调研所取得的初步成果，并从六个方面逐一提出了指导性建议。他指出，一要在课程体系建设中要推行“课程式套餐制”、将创新创业融入课程建设、将应用转化为导向的课程内容嵌入其中；二要全力打造教学团队，与各学院形成互动合力，打通各专业建设，进行资源整合，教师要全面转型，适应本科教学体系；三要全面提升教学质量，按照本科建设要求，寻求对标，量化补缺。今年的临床医学专业本科水平测试和即将到来的本科合格评估将是对基础医学院教学质量检验的试金石；四要提升科研，反哺教学，这是本科与专科的重要区分；五要凝炼和申报更高一级的教学成果；六要在“十四五”规划中对于存在的问题进行合理的架构，通过“十四五”规划解决实际问题。黄校长还强调，教师的发展是根本，是最核心的关键，学院要一师一策地培养老师，让每一位老师得到切实有效的发展，做到一个教师一个发展模式，从而将学院的工作做强做大做出特色。

基础医学院全体教职工通过本次调研会，将进一步统一思想，扎实推进我校应用型本科的基础医学教育教学改革，以科研反哺教学，引领大学生创新创业实践活动，为学校的发展和学生的成长发挥基础医学院应有的贡献。