“课程育人师生荟”-- 搭建有效平台, 共话课程育人

2020-05-02 15:55:37 袁美琴

商务经济学院支部书记工作坊暨首期“课程育人师生荟”顺利开启

为进一步提升课堂教学效果,强化课程育人功能,商务经济学院举行支部书记工作坊暨首期“课程育人师生荟”活动,商务经济学院党政班子成员及师生代表等出席活动。

会议伊始,商务经济学院党总支副书记、院长李育冬对广大教师对课程教学及教书育人投入的热情与专注表示崇高的敬意,他阐述了课程育人的重要性,用生动的案例分享和传递了学院课程育人的理念与实践,希望广大教师能以学科建设为引领,将科研优势转化为教学优势,注重优化课程教学内容与教学方法设计,做到教书又育人,让教育真正走进学生心灵。

学院党总支副书记朱嫣嫣(主持工作)说道“课程育人师生荟”这个平台的搭建,推动了教工第一党支部的样板支部建设,也带动了新老教师传帮带机制的不断完善以及课程思政教学改革的探索实践,希望“课程育人师生荟”能够打造成一个师生交流、师师交流的平台,打造成一个青年教师教育教学能力培训的平台,打造成教师教育教学成果展示的平台。

本次“课程育人师生荟”活动上,邀请经济统计系副主任潘立彦老师给大家呈现了一场生动有趣的教学展示。展示课结束后,学生们积极发言,分享了自己的听课感受,及时反馈了课程教学情况,不但呈现了我们学生能学会学善于思考的一面,更使师生间的探讨有了深度,有效地促进了教学相长。

老师们围绕潘老师的课程设计、节奏把控、师生互动等几个方面进行了深入的交流与探讨,并结合各自平时课堂上的真实状态进行深入的分析、交流,共同探讨提升课堂教学效果的方式与方法,共同破解提升育人意识和育人能力的手段与技巧。讨论现场气氛热烈,原定时间一再延长,最后在大家的掌声中,首期“课程育人师生荟”圆满结束。

“课程师生荟”是课程育人改革实践的最新探索,不但进一步深化和巩固了“不忘初心牢记使命主题教育学习及大调研成果,更通过平台的搭建,为共话课程育人,紧密师生关系,营造浓厚教书育人氛围进行了有益的尝试与探索。



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    “课程师生荟”是课程育人改革实践的最新探索,进一步深化和巩固了主题教育学习及大调研成果,搭建起共话课程育人的平台。
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