国际教育学院开展“躬耕教坛,强国有我”教师理论学习

2023-10-08 20:27:42


躬耕教坛

强国有我

教师理论学习


在第39个教师节来临之际,习近平总书记致信全国优秀教师代表强调,大力弘扬教育家精神,为强国建设民族复兴伟业做出新的更大贡献。《中国教育报》连续发表六篇“学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示”的评论文章。国际教育学院第一时间组织全体教职工开展理论学习,并在9月26日中午召开“躬耕教坛,强国有我”教师节主题活动。

首先,由我院30年教龄教师代表杨辉老师分享心得。杨辉老师强调教师要有“育人智慧”。要了解学生,承认差异,包容不足;注重学生的心理感受,在教育中体现人文关怀;在手机时代,讯息发布便捷,要引导学生注意自己的网络言论,增强边界意识。人工智能时代的确对广大教师提出了更高的要求,高校教师要善于转化自己的知识,形成更多的育人成果。

其次,由我院新进教师代表倪琴老师分享扎根教坛的心声。倪琴老师已有6年高校从教经验,她热爱教师这一岗位,希望到了上外之后,能与更多的老师积极交流,做好教书育人工作。

学院党委书记何洪武老师在主持活动时表示,根据学校有关通知精神,学院将定期举办教职工理论学习,通过各种形式和方式,把理论学习安排落到实处。本次教师节主题活动非常有意义,两位老师的分享都聚焦在如何把课上的更精彩,如何把学生教的更好,一切工作的出发点和归宿点都是学生,人才培养过程的根本点就是立德树人,这就是新时代教师的使命所在,职责所系。

“躬耕教坛”强调的是涵养启智润心、因材施教的育人智慧。高校教师不仅仅是启迪智慧,而且要做好“润心”工作,即触动学生内心,丰盈学生心灵。新的时代向广大教师提出了新的要求,积极转变育人方式,提高育人本领,增强技术素养和数字素养。

国际教育学院广大教职工通过理论学习和主题活动,定当牢记习近平总书记的嘱托,躬身践行教育家精神,学习优秀教育家的育人智慧,与日俱进增强自身的育人本领,用自己的智慧培育好时代新人。


排版:宣媒部|恩卡尔

编辑:宣媒部|许诗茵

审核:何洪武 熊玥 陶艽



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