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2021年10月29日下午,英语学院教工第四党支部在松江校区国际教育中心一楼开展了题为“党的理论学习与英语学院学科建设”的主题党日活动。全体党员及支部联系的非党员教师集体学习了习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话及师德专题教育学习材料。各位支部党员还进一步将党的理论学习和课程思政、教学创新、教师职责等结合起来,进行了深入而热烈的探讨。
支部书记蔡佳颖介绍了自己把习近平总书记讲话精神与教学中价值引领相结合的事例。她提到,在精读课上讲解文化对比相关内容时,“精卫填海”的典故令她联想起,习近平总书记多次引用孙中山先生在《建国方略》中的发言,其中一句为:“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日”。她从文化对比的视角出发,把西方神话寓意与中国神话寓意进行了对比。她认为在西方典故里,火是上帝赐予的,例如在希腊神话中,火是普罗米修斯偷来的。而“钻木取火”的典故告诉我们,火是人们靠自己的智慧创造出来的。面对末日洪水,西方人选择在诺亚方舟里躲避,而“大禹治水”的典故告诉我们,中国人通过自己的才智战胜了洪水。无论是精卫填海、刑天舞干戚,还是愚公移山、夸父追日、后羿射日等,这一系列中国神话典故体现了中华民族敢于抗争、永不放弃的精神。蔡老师认为,这样的跨文化解读能够帮助学生们认识到,在平时习以为常的典故中包含着深厚的文化内涵,使他们能够对民族英雄、革命前辈建立共情,深入理解前辈们为祖国崛起不断奋斗的献身精神,从而明确自己的使命和定位。她进一步说到,当前国际形势不安,世界危机频发,当代学生需要培养一种坚定的意志力和信仰来面对未来的挑战。从革命先辈的浴血奋战着眼,从民族文化的精神内涵出发,通过故事的对比,给学生们进行一次精神洗礼,就是为了让他们增强国家、民族、文化认同,增强自身的价值感和使命感。
曹思宇老师在学习习近平总书记关于师德师风重要论述摘编以及给全国高校黄大年式教师团队的回信后,结合自己的认识谈到,新时代的教师必须不断走出舒适区,带领学生在知识学习和社会实践两个方面拓展自己的视野。他指出,唯有勤走基层、认识社会,才能更好地将所学的理论知识运用于社会主义新时代建设的伟大实践中去。他结合自己所开设的本科三年级文学班的翻译理论与实践课程,和大家分享了带领学生参与徐汇区文旅局、旅游中心编撰的武康路历史优秀保护建筑《推介志愿者外语手册》修订工作的经历。在此基础上,衍生了“城市品牌和人文译介”的概念,团队计划搭建一个以学生为主体、教师提供专业指导的创新实践平台,积极探索梳理城市文化历史脉络,充分利用外语优势,向世界推介上海独有的文化底蕴与魅力。今后,团队将把“城市品牌与人文译介”打造成一个多功能平台,既为城市文化品牌创造提供专业指导,也提供教育实践资源,通过这个平台培养更多具有国际视野、能讲好上海故事、进而讲好中国故事的学生。
支部党员、学院院长王欣老师表示,应该倡导教师读万卷书、行万里路,在潜移默化中实现思政引领。教书不能只停留在阳春白雪的象牙塔层面,而应该走入基层、多多实践,把一些新鲜的、具有时代特色的内容带入课堂当中。结合习近平总书记谈师德师风的要求,“四有好老师”第一就是要有理想信念,只有做到心里有爱,才能做到眼里有光。作为70后,我们感受到自己生活中发生的巨大变化,所以我们感恩党的伟大领导。在平时的交流当中,要把这种积极的心态向学生传达,只有共产党的领导才是正确的道路,这就是我们的理想信念。第二是要有道德情操。我们不仅要有学术魅力,还要有人格魅力,成为学生的楷模。第三点是学问扎实、业务精湛,赢得学生的尊重。第四点是仁爱之心,这是一种大爱,家国情怀也是仁爱之心的一种表现。“四有老师”的要求是我们实实在在应该做到的,每个人都应该以这个标准要求自己,为学院、为团队、为学生多做好事实事,营造学院的良好氛围。如果每个人都可以做到这些,我们的集体就一定会变得更好,也会让我们每一个人变得更好,这是一个良性循环。
此外,孙艳老师、赵璧老师、孙珊珊老师等均提到,教师应该树立终身学习的理念,拓宽视野、更新知识,不断提高教学质量。我们的学生在不断变化,所以我们应该树立改革创新的意识,不断结合时代特点和学生特点反思我们的教学过程和教学方法,努力投身到教育创新的实践当中。与会党员还分别以不同的课型为例,分享了各自在教学理念、教学版块和教学技术方面的创新和改革,以及学院人才培养方面的经验和成绩。
本次主题党日活动还特别邀请了部分非党员教师参与理论学习和讨论。李梅老师和王沁老师分别分享了自己在党的理论学习与学科建设、教书育人方面的心得体会。本次活动加深了大家对党的理论、师德师风等方面的理解和认识,支部党员表示,中国共产党的百年奋斗史,正是中华民族不屈不饶、敢于抗争精神的真实写照,中国共产党通过奋斗和抗争,不断地丰富民族精神的内涵,其奋斗史就是给中华民族铸魂的过程。作为大学老师,把中华民族的精神、把中国共产党的精神传播给学生,是我们的责任与职责所在,更是我们义不容辞的担当与使命。
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