近日学习了教育部、财政部、国家发展改革委印发的《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》。“双一流”建设不仅是教育界使命，更是教育发展机遇。在三部委公布的第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单中，我校的中医学、中药学两个学科入选，这既是实力和荣光，更是责任和使命。新一轮“双一流”建设学科，体现着国家对相关学科水平的认可。站在新的历史起点上，我校应在已有成绩和宝贵经验基础上，坚持正确方向，坚持立德树人，坚持特色一流，坚持服务国家，并直面问题挑战，聚焦难点、突出重点、找准突破点，勇于改革创新。建设世界一流大学和一流学科，绝非一朝一夕、一蹴而就的事，要有“咬定青山不放松”的韧劲，遵循人才培养、学科建设、科研创新等教育发展内在规律，深化改革、静心建设。

基础医学院第四党支部教师党员 王忆勤

通过《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》的学习，在以后的工作中，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格按照“四有”好老师标准严格要求自己，坚定理想信念，践行教书育人初心使命，提高全国高校思想政治工作网和育人水平；加强党的创新理论武装，深化落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，引导学生爱国爱民、锤炼品德、勇于创新、实学实干，为全面建成社会主义现代化强国提供有力支撑。

基础医学院第四党支部教师党员 刘国萍

我作为一名教师党员，在深入学习了《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》后，更加深了自己对于工作的重要性和艰巨性的认识。我将立足本职工作，为做好推进我校一流建设做出贡献。

我认识到这项工作的伟大意义在于：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，更加突出“双一流”建设培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流的导向，深化体制机制改革，统筹推进、分类建设一流大学和一流学科，为全面建成社会主义现代化强国提供有力支撑。

我作为高校党员教师更应该坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。加强党的创新理论武装，突出思想引领和政治导向，深化落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，不断增强师生政治认同、思想认同和情感认同。完善全员全过程全方位育人体制机制，不断加强思政课程与课程思政协同育人机制建设，着力培育具有时代精神的中国特色大学文化，引导广大青年学生爱国爱民、锤炼品德、勇于创新、实学实干，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

在方剂学课程的教学岗位上，努力培养德才兼备的优秀中医人才。

基础医学院第四党支部教师党员 郭晶磊

当前，创建具有中国特色的世界一流大学，已经成为一项重要的国家战略。习近平总书记强调，“中国特色”是我国建设世界一流大学的应有之义。探索体现国家意志、服务国家战略、具有国家特色的实践模式，是世界上一流大学建设的共同经验。今日之中国已经成长为世界上具有举足轻重地位和影响力的核心大国，但毋庸置疑，我国的高等教育，其规模、结构和质量虽得到了显著改善，建成了世界上最庞大的高等教育体系，但在世界顶尖大学和顶尖学科中还难觅身影。建设世界一流大学和学科恰逢其时，中国的大学更应勇于担当，自我加压，以创新发展的激情融入国家经济社会发展的洪流，全面推进世界一流大学和一流学科建设，在国家经济社会发展中发挥无可替代的前瞻性和先导性作用。 “他山之石，可以攻玉”中国拥有世界最大规模的高等教育，我们既需要对自身的历史和现实有清晰的认识，同时也要具备对全球高等教育战略的深刻洞察力。国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，科学分析了我国高等教育在世界一流大学中的历史方位、一流大学基本特征以及发展规律和趋势，擘画了建设一流大学和一流学科的清晰路线图，更为一流大学和一流学科建设提供了强大的动力。诚然，“双一流”大学建设绝非一日之功。“路漫漫其修远兮”，我们坚信只有通过“双一流”大学建设实现高等教育强国的崛起，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦！

基础医学院第四党支部教师党员 沈凯凯

教育部财政部国家发展改革委关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见中指出“立德树人”是一个基本原则。作为高校教师，应该挖掘课程的思政元素，培育具有时代精神的中国特色大学文化，引导广大青年学生爱国爱民、锤炼品德、勇于创新、实学实干，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

基础医学院第四党支部教师党员 陈子珺

建设世界一流大学和一流学科（简称“双一流”建设）是党中央、国务院作出的重大战略部署。“双一流”建设自2017年颁布实施以来，各项工作有力推进，改革发展成效明显，推动高等教育强国建设迈上新的历史起点。2022年1月，为着力解决“双一流”建设中仍然存在的高层次创新人才供给能力不足、服务国家战略需求不够精准、资源配置亟待优化等问题，经中央深改委会议审议通过， “十四五”时期深入推进“双一流”建设。上海中医药大学作为“双一流”建设高校，通过上一轮建设，我校的中医学、中药学双一流学科发展迅速。人才培养是“双一流”建设的第一优先问题，具体落实到中医学学科，基于学科本身，既有传统，有需要不断打破固有思维，融合现代科学，深入学科交叉，培养既懂传统、又具有现代科学思维的学生，才会让中医学学科不断发展，才能真正做到学科内涵的发展。在本轮建设中，作为中医学学科的一名一线教师、一名一线科研工作者，要立足本学科发展需要，落实立德树人根本任务，坚守教师道德底线，坚持提升自身教育教学能力，当好学生成长成才的引路人，引导学生做正直的人、做正确的学问，做好为学生为学、为事、为人的示范；潜心研究中医行业的问题，为中医学一流学科的发展做出自身贡献。

基础医学院第四党支部教师党员 崔骥