一、学生心愿单

1. 大一新生希望系里安排专业教育时，对校史、校训、校园文化以及本专业的人才培养方案做全面、详细介绍，使同学们爱母校、爱专业，更好地规划大学期间的学习生活。

2.大一、大二的学生们希望任课老师在制定高等数学、工程力学、水力学等难度大课程的教学实施计划时，增加专门的习题课与答疑课次数。

3.铁道工程技术专业的学生希望采取专业课“线上预习复习+线下课堂授课”的教学模式。

4.地下与隧道工程技术专业的学生希望实训课程以同寝室成员划分学习小组，方便实操以及实训后的成果讨论。

5.铁道桥梁与隧道工程、道路与桥梁工程技术两个专业的学生希望能去大型桥梁工程施工现场开展现场教学，增强感性认识。

6高速铁路施工与维护专业的学生希望专业课教师多布置电子作业，并加大“学习通”教学平台讨论区线上答疑比重。

7. 高速铁路综合维修技术专业的学生希望老师加强在创新创业方面指导，并参加相关省级以上赛项。

8.学生们希望铁兵连、话剧社、摄影社、大学生记者团等学生社团联合起来，每学期举办一次大型校园文化活动，丰富大学生活。

9.学生们希望系里在制定人才培养方案时，纳入“大国工匠进校园”、“优秀校友面对面”，分享他们的成长轨迹及成功经验。

10.大三学生希望增加就业指导讲座次数。

二、教师心愿单

1. 新入职的青年教师希望教研室指派教学经验丰富的教师指导业务，尽快提升教学水平。

3.邻近退休的老教师希望加大青年人才培养力度、广度，涌现出更多教学骨干、科研骨干、党务骨干。

2.希望教研室每周开展一次集体备课活动，提升整体教学水平、信息化教学技能和思政教育能力。

3.希望尽量采取线上会议形式商讨系部重大事项，减少线下会议次数，避免离校较远教师在途奔波。

4.希望系里在新入职教师的教研室分配上考虑跨专业组合。

5.希望利用寒暑假期能奔赴工程施工现场，与工程技术人员。管理人员学习开展交流，增加校企合作的深度和广度，同时学习先进施工技术和管理技术，为教育教学高质量发展服务。

6.希望可以多举办教学科研专题会议，及时了解把握教学科研前言最新动态。

7.希望教学科研能力强的教师传帮带青年教师老师，提升系部教科研整体水平和社会服务能力。