党课“淬心计划”：以“弘扬科学家精神”主题为例

陕西工业职业技术学院材料工程学院教师党支部

 教师支部建设了全面统筹材料成型与控制技术专业群建设各任务、教育教学改革各环节的“熔炉型”支部，被授予全国党建工作样板支部培育创建单位。扎实推进“三会一课”提质增效，针对党课“皮厚馅少”、“食之无味”、找不到“着力点”等问题，立足职教和专业特色，按照“知、谋、行”理念，把党课讲在“人心”上，2019年创新实施淬炼红心、匠心、爱心的党课“淬心计划”。现以2022年6月9日在学校教师发展中心开展的“创新争先 自立自强，弘扬科学家精神”主题党课为例，淬炼党课“成色”形成特色品牌。

图1 党课“淬心计划”框架

一、工作目标与思路：“知、谋、行”构建框架体系

以“知、谋、行”理念为指导，按照“围绕中心讲党课、讲好党课促发展”的思路，以“加强精神锤炼、学习榜样典范、立足岗位奉献”为教育目标，顶层规划主题党课。

知：2022年是党的二十大召开之年，是学校实施“十四五”规划开局之年，是“双高”建设关键年，是专业群建设攻坚年，针对教师科研能力薄弱、技术技能创新服务平台建设成效不够显著等问题，用心“备料”，舍得“下料”，保证“营养”。

谋：紧密结合新时代科技强国战略和全国职业教育大会精神，针对西部高职科技创新短板，以“第六个全国科技工作者日”为契机，通过线上与线下结合、理论与实践结合、内容与形式结合、教与学结合的“四结合”方式，策划本次主题党课。

行：通过开发、设计、组织、评价等四个环节组织实施，从“科学家精神”中汲取前行的智慧和力量，教育引导支部党员人人争当先锋模范，推动党建双创标杆支部建设，推进以应用研发为特色的高水平技术技能创新服务平台建设。

图2 “创新争先 自立自强，弘扬科学家精神”主题党课框架.png

二、措施方法与过程：“四环节”构筑“四化”品质

（一）开发环节：顶天立地，教学内容系统化

顶天：坚持党性，吃透精神，与党中央保持一致。梳理习近平总书记关于科技创新重要论述、寄望广大科技工作者的12次重要讲话，把理论的体系、逻辑、内涵、外延分析清楚，让人充分感受党的理论创新成果的力量。

立地：贴近实际，将党中央的重大决策与改革实践结合起来，特别要与围绕中心、服务大局联系起来，让理论为现实服务。梳理材料成型与控制技术专业群建设任务，剖析影响高质量发展的核心问题，把着力点放在解决思想问题、满足发展需求上。

（二）设计环节：严肃活泼，教学单元模块化

严肃：党课是组织行为和政治工作，必须遵循一定的规范和要求精心准备、精心讲授。以“学—看—讲—听—议”五步贯通，设计线上自学探究、知识测试；线下实践参观、主题讲解、先进分享感悟、集体研讨，使党员学有所思、学有所获。

活泼：突出“趣味”、守住“鲜味”，也力求党课在形式上引人入胜，起到听时入脑入心，听后余味回甘的效果。设计“图说科学家”线上主题知识竞赛、红色佳音|科学家的赞歌等模块，精准掌握受众“口味”，灵活调整课程内容和授课形式。

（三）组织环节：三步协同，依托载体特色化

课前：结合“学习强国”平台发布学习内容要求，如“国家科技创新力的根本源泉在于人”——习近平关心科技工作者的故事。“问卷之星”平台开展线上知识竞赛，整理钱学森等科学家及重大科研成果事件相关图片，教师党员进行辨认选择作答。

课中：打造“沉浸式”党课，“看中感、听中悟、议中得”。学习习近平总书记在《求是》杂志发表的重要文章《加快建设科技强国实现高水平科技自立自强》；观看《大地上的星火》、参观“众心向党 自立自强，党领导下的科学家主题展”；开展《学习弘扬科学家精神，扎实推进双高专业群建设》报告；学校科研先进工作者侯延升博士分享工作感悟；聆听红色佳音|科学家的赞歌《共和国之恋》《祖国不会忘记》歌曲；进行“在科研路上践行党员使命”主题讨论；重温入党誓词，牢记初心使命。

课后：以党小组为单位进行深化学习，将学习成果进行分享；在教研室会议学习，理论武装头脑、指导实践、推动工作，有效解决了思想问题，切实做到党的教育方针入心入脑。

（四）评价环节：质量为本，总结反馈指导化

三项举措提升党课质量。聘请上级党组织领导进行“现场听课+座谈指导”；开展线上教学测评，梳理分析测评结果；整理复盘，召开支委会进行集体教研总结，为改进和完善党课“淬心计划”提供基本依据和集体智慧，形成党课建设的良性循环。

图3 “创新争先 自立自强，弘扬科学家精神”主题党课剪影.png

三、工作成效：党建业务相融合，同频共振促发展

2019年实施党课“淬心计划”以来，开展“弘扬伟大建党精神 砥砺奋进再启航”、高职课程思政的实质内涵与实现路径等19次主题党课，取得了较为显著的效果。

（一）基层组织活力显著增强

贯彻落实党的教育方针，确保党对专业群建设工作的全面领导，教师党支部被授予第三批全国党建工作样板支部培育创建单位，建成国家级职业教育教师创新团队1个、全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队1个；《锻造红色熔炉 淬炼时代“匠材”》省职教学会党建案例一等奖，培养陕西省优秀共产党员、特支计划教学名师、教学名师、先进教育工作者各1名。

（二）科研战斗堡垒作用有效发挥

科技创新党小组与6家高端企业共建国家级材料工程技术协同创新中心、先进成型技术与装备西部智能成型技术国家重点实验室、国家智能铸造产业创新中心产教融合示范基地等“国字号”技术中心3个；主持省级科研课题6项，横向科研37项，国家专利20项，国家自然科学基金资助项目2项，获省级高等学校科学技术奖1项。

（三）党建赋能人才培养成绩斐然

培育的学生先后荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛国赛金奖1项、铜奖2项，挑战杯中国大学生创业计划竞赛国赛铜奖1项；全国职业院校技能大赛中获得三等奖2项，全国大学生金相检验大赛一等奖2项、二等奖3项；“寻根梁家河，实地悟初心”社会实践队荣获第十七届全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛红色专项一等奖；“模具协会团支部”通过陕西省首批高校团建工作样板团支部验收。

四、主要经验：“三改革”促进“三提升”

（一）顶层设计改革，统筹协调提升

把党课作为系统工程，支部班子统筹设计“淬心计划”，针对党员职工关注的热点焦点问题，制定“菜单式”主题方案，建立完善工作机制，强化目标任务分解、问题研究和评价反馈，继承和发扬党的全国高校思想政治工作网工作优良传统。

（二）内容体系改革，党建业务提升

真正把党的理论、党章党规要求和业务工作实际结合起来，把双创样板支部建设和双高专业群建设统筹起来，针对党员的所思所想和困难所需，增强党课的感染力、凝聚力，使党员真正形成价值认同、情感认同，激发党员拼搏任务的精气神。

（三）方式方法改革，培育引导提升

利用现代教学手段，将视频、音乐、动画、诗词等有机融合到党课中，推动线上线下混合式党课教学，增强党课的信息化含量、艺术品位和文化底蕴，用新的时代“话语”生动展现党课独特魅力，更生动、更鲜活、更接地气。