8月13日至8月25日，我校选派30名教师组成的研修团赴新加坡南洋理工大学进行研修学习。这是疫情结束后我校首次大规模派出专业课教师进行专项海外研修，学校人事处、国际合作与交流处为本次研学活动的顺利开展做了大量的前期准备工作，研修团教师根据本次研修计划，积极参与、深入体验，在教学、科研、信息化建设等方面收获颇丰，圆满完成了各项研修任务。

第一阶段，研修团以专题讲座的形式，重点学习了《问题探究学习的设计思维与实践流程》、《“构思、设计、实施、运作”课程设计与实践》和《专业群建构与课程开发的流程》。授课专家结合教学实际案例，利用PBL问题导向法和CDIO教学理念，结合新加坡理工学院新专业建构、课程开发流程等多个真实案例，全方位分享了新加坡的职业教育经验。同时，深入学习了新加坡职业院校校企合作的途径和措施；探讨了针对职业院校的学生，如何进行创新的实践与理论教学设计，以便更好地达成预定的教学目标。

第二阶段，重点以实地访学新加坡义安理工学院为主，学习考察了该学院的先进航空模拟器设备以及生命科学与化学科技学院的专业发展。研学团学员们亲身体验了模拟飞行操作，感受了飞行员的训练环境，对于航空及机械领域的专业培训和教学模式有了更深入的了解。了解了新加坡独特的城市园林规划以及绿色可持续经济发展理念，帮助研学团成员们深入了解新加坡在城市规划和园林设计方面的先进理念和创新成果。讲座、讨论环节学员们系统学习了“教育数字化转型：从理念到实践”内容。授课专家从大数据应用、新型学习生态系统的创建和应用等方面，阐述了“以学习者为中心的教学新模式”，通过科学的数据分析，高校教师能够更好地理解学生的学习习惯和需求，为学生提供更有针对性的教育。

本次研修是学校在提高国际化办学水平、强化教师国际化素养方面的重要举措，对于教师专业素质的培养与专业技能的提高起到了重要的促进作用。研修团教师纷纷表示，一定会认真吸收、借鉴、总结，将自己的所见所闻以及收获的成果进行归纳整理，积极开展经验交流，扩大受益面，将国外先进的职教理念和教学方法应用于日常教学和科研工作中。