职业启蒙，描绘规划

电商跨境党支部所在学院组织全体人员进行集中备课，为2022级学生定制新生“六堂课”之“我的职业规划”。徐杨老师为829名新生开展职业启蒙第一课。“我的职业规划”由四个部分内容组成——寓言之启、大学之思、成才之路、榜样之光，通过分享学院优秀成才典型，让学生思考如何在经贸成长成才。在10月的新生“六堂课”满意度调查中，超过一半的同学表示“我的职业规划”这门课程最能够对今后三年的大学学习明确方向。除职业启蒙第一课外，学院还设有职业规划与就业指导课程，支部老师引导学生通过九宫格的形式以“我的大学”为主题，用画笔描绘出大学3年的学业规划与职业规划。

提笔立志，传书未来

在这行色匆忙的大学生活里，为帮助2022级学生锚定职业目标，帮助同学们沉下心思考大学3年的学业和职业规划，我支部组织同学们用晚自习的安静时光，提笔许下对未来3年后的自己郑重其事的承诺。一张张信纸上，写满了他们踏入大学校门时，对未来的规划。大部分新生初入大学时，难免会对3年后的路径选择较为迷茫。电商物流学院希望他们利用“时间胶囊”的方式，给自己制定小目标，提高自我管理能力，不误大学时光。“时间胶囊”会在学生毕业前夕再次送还到学生手上，希望他们再次开启“时间胶囊”时，会感谢3年前的自己，曾努力不辜负3年的经贸时光。

职业体验，扶志助困

为提高家庭经济困难学生综合素质，支部所在学院积极创新勤工助学育人模式，将勤工助学与职业体验相结合，开展勤工助学现场招聘会，为前来应聘的30余名贫困生带来新生入学第一次职业体验。本次招聘设有行政管理助理、实训室管理助理、教务助理等勤工助学岗位。招聘会现场，准备充分的同学们携带简历根据投递岗位情况有序进入不同面试间。面试官查阅简历，与应聘学生进行一对一问询。本次面试从个人简历、兴趣特长、学业规划、岗位理解等方面对学生进行考察，并对应聘学生提供面试反馈和建议，教师与学生热情交谈，现场气氛热烈。经过一个小时的紧张招聘，应聘学生与用工部门初步达成了岗位意向。勤工助学为家庭经济困难学生搭建了一个物质帮扶、道德浸润、能力拓展、精神激励的良好平台，本次勤工助学现场招聘会是2022级家庭经济困难学生的第一次职业体验，同学们积攒了简历制作、面试应聘的宝贵经验，也为今后参加就业招聘奠定良好基础。