2020年，天津大学深入统筹推进“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革，加快构建新时代学校思政工作体系，台账式落实各项建设任务。学校于年初正式发布《关于落实“立德树人”根本任务 推动“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革的意见》和8个配套文件，形成人才培养综合改革工作方案，使人才培养“四梁八柱”的制度体系更加完善。按照“重点突破，加快补齐短板；面上铺开，分层培育试点；提升质量，巩固优势成果”的总体思路，针对全员育人、科研育人等重点难点问题，形成了“学校作为教育部试点高校——化工学院作为天津市试点学院——校内试点学院+精品项目培育”多层次的改革创新工作体系。

体育强健。学校坚持“健康第一”的理念，深化体育教学改革，坚持“分类指导、因材施教”，积极探索以学生体质健康测试成绩为依据的分班体育教学模式。2020年在求是学部开展体育课改革试点，增加心肺功能锻炼在教学中的比重，尊重学生兴趣偏好，一、二课堂教学相结合，带领学生体验更多运动项目，利用人体成分分析等科学手段，一人一案追踪学生身体健康素质变化。将课外体育锻炼纳入教学计划和学生综合素质评价体系，校院两级协同，为学生搭建多元化的课外体育锻炼平台，大一年级学生体育锻炼达标率提升20%，激发学生参加体育锻炼内生动力。同时，完善课外体育活动与竞赛体系，强化校园体育文化的育人功能。加强学生体育运动队、体育社团和体育俱乐部的建设，完善具有天津大学特色的校园体育活动和竞赛体系，开展研究生体育文化活动月，打造“世界冠军进校园”品牌，女排世界冠军姚迪受聘为我校学生排球队兼职指导教师。

美育浸润。学校围绕提高学生的审美和人文素养，扎实推动美育改革。2020年新建艺术与美学类通识课程36门，建设55门第二课堂美育课程，疫情期间开设10余门线上第二课堂课程，学生原创作品登上央视五四特别节目。在专业课程、思政课程中融入美育思想，已涵盖具有美育功能的通识教育课程300余门。建设美育高地，以125周年校庆为契机开展优秀文化作品创作，涌现出《与你同行》《如梦北洋》等一批师生原创作品。建设好中华优秀传统文化艺术传承基地、杨柳青年画工作室等，发挥北洋合唱团、北洋交响团艺术排头兵作用。持续深入推进高雅艺术进校园等系列品牌活动，依托图书馆、校史馆、王学仲艺术研究所等加强阵地建设。激发学生主体意识，坚持23年举办周末音乐会，截至今年底已开办近千期，疫情期间坚持线上演出和展演《侯德榜》话剧；组织线上艺术节、毕业歌会等人文艺术活动200余项。

劳动教育淬炼。聚焦日常生活劳动教育、专业劳动实践教育、服务性劳动实践三个维度，努力探索构建具有天大特色的劳动教育新范式。紧跟时代步伐，强化顶层设计，制定并印发《天津大学关于全面加强新时代劳动教育的实施方案》。相关部门协同推进贯穿一二课堂的劳动教育课程体系建设，联合开设《劳动基础知识与实用技能》等26门劳动教育第二课堂课程。加强生活劳动教育，利用好后勤劳动教育基地，开展“劳动教育小课堂”“生活技能课”等劳动体验式教学。立足新工科建设，开展产学研结合的劳动实践，邀请企业人员指导学生进行劳动项目实践，在科学实验、实习实训、毕业设计等专业教育中融入生产劳动教育。广泛开展以“服务奉献”为核心的公益劳动，不断深化“助力全面小康”的社会实践品牌项目，拓展服务性劳动实践，涵养劳动情怀。