习近平总书记在党的十九大报告中强调，要加强党外知识分子工作，发挥他们在中国特色社会主义事业中的重要作用。高校党外知识分子一方面教研任务重、工作生活压力大、时间少，另一方面，他们又存在适应国情、校情的现实需要和被同伴群体关注、认可的心理需要。面对新机遇、新矛盾、新需求，如何充分发挥知联会的桥梁作用，创新方式方法，了解掌握党外知识分子的思想状况，关注他们的科研成长成为我校知联会的工作重点。

自2016年起，同济知联会陆续以“5分钟微视频”、“课间微访谈”、“午间微沙龙”的“三微”方式，关注党外知识分子特别是青年知识分子的思想与科研；以“短时、随地、碎片化”方式了解并记录他们的成长。

一是“微视频”关注科研进展，借小举措显大成效。知联会联合统战部走进教师的科研实验室、走近党外知识分子，以5分钟左右微视频采访的方式，在不打扰他们正常科研的情况下，了解他们工作的环境，记录他们的科研内容和近期科研成果。并将部分采访视频初步做成专题辑。“微视频”采访摒弃了座谈 会式的现场交流，以“短时关注”和“记录式了解”的方式，既节省了科研教师的时间，免去了他们奔波会场和校区的劳累，又通过“一对一”的深入直观地了解和记录他们的成长，同时也体现了对教师的尊重。   

二是“微访谈”关注思想成长，以小关怀促大成长。结合教师们教研工作量大、时间不固定的特点，知联会班子联合统战部利用课间、午间等工作间隙，以在学院楼、教室、实验室等地的教师休息室或茶水间喝茶/咖啡和在学校食堂共进午餐等形式进行个别交流。“微访谈”利用碎片化的时间，以轻松的环境、放松的方式与会员交流，通过真诚的对话让大家敞开心扉，畅所欲言， 既避免了集体座谈上紧张焦虑的氛围和不方便谈个人生活的顾虑，也不占用会员过多的科研教学时间，从而真正了解他们的所思所想所虑，有利于针对性解决他们的困扰和顾虑。

三是“微沙龙”搭建交流平台，搭小平台建大格局。为充分发挥知联会党外资源库的作用，知联会在统战部和学校科技成果转移转化中心的支持下，定期组织午间微沙龙，每期邀请2-3位教师作5-10分钟的简单交流，以通俗易懂的语言介绍研究内容和近期研究进展；成果转化中心定期公布企业需求，了解教师们的科研方向和近期成果。通过“微沙龙”，为会员们搭建了教学科研交流平台、多学科交叉合作平台和成果转化信息交流平台。