同济大学党委以全国党建工作示范高校创建和“三全育人”综合改革，聚焦重点环节，突出平台举措，围绕立德树人根本任务，进一步提升入党启蒙教育实效，完善党员教育培养体系，创新学生党建工作模式，强化党员先锋示范作用，着力推进学生党建工作质量提升。

（一）聚焦“拔节孕穗”，增强入党启蒙教育工作实效

一是完善入党启蒙培训体系，落实教育培训规范化。首先，厘清入党启蒙教育内涵，设计《入党启蒙教育大纲》。其次，找准入党启蒙教育关键期，在新生教育周开设入党启蒙教育专题，各学院党委书记、院长为新生讲授“第一次党课”；针对入党申请人，开设入党启蒙教育培训课程。二是打造入党启蒙教育金课，提升入党教育吸引力。制作《与中华民族休戚与共》《将论文写在祖国大地上》《党员，我最美的样子》《党员，我无悔的选择》《你要知道的入党五步骤》系列入党启蒙教育微党课视频，视频运用绿幕合成、动画制作、虚拟场景、数字影像合成等一系列影像制作技术，每集最多8分钟的短视频一经播出即在新生中引发热烈反响。荣获第三届全国高校网络教育优秀作品三等奖、2018年上海高校网络教育优秀作品二等奖。三是开展新生主题教育活动，营造校园党建文化氛围。面向入校前的新生群体，开展新生骨干训练营，每年遴选10%新生，将入学适应教育与理想信念教育前置，在他们心中根植要成长为榜样优秀群体的种子。面向入校后的新生群体，举办新生成长学校，着眼于“社会栋梁、专业精英”的学生培养目标，开展重点引导。面向全体新生，开展观看《江姐》《同舟共济》舞台剧等文化育人活动，举行新生庆祝建国七十周年系列团日活动，面向递交入党申请书学生开展集中学习党章专题报告，开展“少数民族学生风采嘉年华”系列活动。四是发挥朋辈示范引领作用，树立身边标杆榜样。贴近学生成长实际，遴选一批在学业科研、志愿服务、爱国奉献、励志自强、科技创新、强身健体等方面具有突出表现的优秀大学生代表，组成“优秀大学生报告团”，为4500余名2019级新生上一堂生动的思政课。组建学生理论宣讲队伍，开发理论宣讲课程10余门，2019年共开展校内宣讲活动40余场，覆盖学生3700人。

（二）聚焦“固本强基”，做好党员培养教育全方位设计

一是完善平台建设，贯穿培养教育全过程。打造“同济大学入党教育在线培训平台”，逐步贯穿入党教育全过程。编写《同济大学入党积极分子培训指导大纲》和《同济大学入党启蒙教育培训指导大纲》，分别规定40学时和12学时，包括线上课程和线下实践两个部分，线上课程精选党建专家课程和优质视频资源，学生使用各类终端设备可在任何时间、任何地点进行在线学习。二是制定文件规范，加强基层组织工作指导。结合学生党支部特点，注重分类指导,例如每月发布学生支部组织生活指导意见，主题教育期间下发《关于学生党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作指导意见》。编写《同济大学发展党员工作指导手册》，为学生支部书记提供实用性流程图和相关文件的填写范本。三是依托对标争先，培育基层党建品牌项目。围绕“新时代爱国主义教育”“‘不忘初心、牢记使命’主题教育”等主题，通过扎实开展微视频制作、文化艺术作品创作、微党课录制和专题组织生活等形式，凝聚支部力量、彰显党员活力，切实提升学生党支部工作有效性，打造学生党支部建设“特色品牌”。

（三）聚焦“守正创新”，推进“智慧党建”平台建设

一是贴近学生特点，创新网络微党建模式。针对新时代学生作为“互联网原住民”，喜欢短平快、个性化网络元素的特点，将传统党建工作与网络信息技术高度融合，开创“学思•知行”学生党建慕课平台，开设《信仰起航·入党启蒙微党课》《卓越领航·青年党员讲党课》《先锋示范·党员TALK》三个专栏，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、社会主义核心价值观等主题，打造一批有颜值、有温度、滴灌式、入脑走心的党建慕课，让思政教育从学生们的“指尖”到“心尖”。鼓励学生党员通过录制党课，发挥先锋模范作用；鼓励学生党支部依托对标争先项目，结合学科专业特色制作党课视频。仅2019年，全校共形成109个微党课视频加入平台。二是推进党建信息化，创新智慧党务模式。针对学生党员发展流程环节繁多，要求具体的新特点，整合建立“同济大学入党教育在线培训平台”，实现党建管理信息化，提高管理效率，利用信息化进行分析评价，及时指导党建工作不断完善。在基本党务工作基础上，还可整合组织生活开展、主题党日活动开展、党费缴纳等其他功能，建立网络党建社区，提升党建活力。三是唱响主旋律，形成网络党建文化氛围。充分利用新媒体技术，坚持正确舆论导向，多角度加强党的宣传，建立“支部书济”微信公众号。面向非党员学生群体，开展“入党早知道”专题推送宣传，使大学生在全方位感知和感悟中，加深对党的认识和认同，并不断地提高政治觉悟，树立正确的政治观，积极向党组织靠拢。新冠肺炎疫情期间，累计推送“同心战‘疫’，党员行动”专题报道127篇，覆盖全校学生党支部，将全体学生党员汇聚成了一股蓬勃的抗“疫”力量。

（四）聚焦“示范引领”，发挥党员骨干领头雁作用

一是开展系统性培训，夯实党务工作能力。每年上半年，开展学生党支部书记培训，侧重提升理论水平和业务能力，推动党支部的标准化建设；每年下半年，开展学生支部书记论坛，侧重为支部书记创造良好的交流和展示平台，推动学生党建工作创新；每年暑期，开展“红色大课堂”暑期实践活动，引导学生党员骨干身体力行，知行合一。二是建立学生支部书记联合会，加强党建沟通交流。自2015年成立同济大学学生党支部书记联合会，是全国最早成立该学生组织的高校之一。建立学生党支部书记联席会制度，加强各学院支部书记交流。为进一步提高支部书记工作积极性，2019年，在勤工助学岗位中设置学生党务工作助理岗位，给学生支部书记按照每人每月500元发放酬金。三是创造展示平台，提升党员示范效应。推动党员争做服务先锋，在学生社区主动亮相，为新生提供学业帮扶等党员服务活动。鼓励党员争做理论学习表率，由学生党员自己当主角，通过入党启蒙教育微党课、十九大主题微党课、党员TALK，展示党员骨干理论学习成果。鞭策党员争做实践模范，举办“不忘初心 牢记使命”系列主题教育活动，带领党员骨干深入基层开展政策宣讲、基层调研、企业帮扶、医疗义诊、文化下乡等实践服务活动，了解国情社情民情，增强服务群众意识。激励研究生党员争做奉献榜样，引导毕业生党员扎根祖国基层，为祖国发展事业做出贡献。