首先，支部书记李晓燕同志对“习近平总书记在抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话”、“习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”大会上的讲话，以及学习《深化新时代教育评价改革总体方案》、“中央关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见”和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等五个学习文件进行专题导读。她指出习近平总书记在两次大会上的重要讲话，充分说明了伟大的中国人民无论是在70年前的抗美援朝之战，还是今天的抗疫之战均展现出中国人在任何困难和风险面前，会以坚定果敢的勇气和坚韧不拔的决心迎接任何挑战，展现出中国精神、中国力量、中国担当。她强调每一个中国人都应该将这种精神铭记于心，并将抗美援朝精神永续传承、世代发扬。身为教师的我们，更应该从历史中吸取宝贵的经验，认真学习抗美援朝精神，并将这伟大的精神通过三尺讲台传递给学生。

关于《深化新时代教育评价改革总体方案》，“中央关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见”和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》三个文件，她指出，通过该系列文件我们需要认识到，针对目前的教育模式和评价方法，党中央国务院提出新的意见和要求。尤其是文件中提到的“改革学校评价”和“改革教师评价”，老师们必须给予充分的理解和认识。其次，针对高校的劳动教育，我们要认真学习劳动教育的重大意义、指导思想、基本原则、基本内涵、总体目标、课程设置的要求、评价制度等各方面的内容。随后她向大家介绍了化工系劳动教育的初步方案，主要是通过专业性劳动和公益性劳动相结合，对不同年级的学生实施不同的劳动教育项目，并希望能集中支部全体党员的力量和智慧，促使化工系的劳动教育工作顺利开展！

随后同志们以学习文件为指导，围绕弘扬抗美援朝精神、抗击疫情精神，结合如何落实好立德树人根本任务，如何培养担当民族复兴大任的时代新人，如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，畅谈学习体会和学习收获。同志们表示“在抗美援朝的战场上，我们的革命先辈为了保家卫国献出了鲜红的生命，他们是时代的英雄，更是民族的楷模。作为党员教师，我们更应该珍惜先辈们为我们打拼出的和平时代，充分发挥和弘扬抗美援朝的革命精神，将艰苦奋斗、敢于斗争内化于心，外化于行，在新时代的事业中，敢于直面风险挑战，勇于创新作为，时刻将自己同国家、民族的利益结合起来，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”通过今年抗击疫情之战，同志们表示“伟大的抗美援朝精神一直流淌在中华儿女的血液中，我们见证了中华民族经受住了疫情大考，我们向世人展现了中国人永远发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的英雄主义精神，展现了为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。”

与会同志还谈到“身为人民教师，我们肩上担着为党育人、为国育才重任，立德树人的任务。在课堂中选用生动具体的抗疫故事提炼“抗疫精神”，从坚定学生理想信念出发，引导他们树立正确的理想。此外，抗疫是对国家治理体系和治理能力的一次检验，向学生真切诠释中国抗疫精神展现中国之治的独特魅力，增强大学生的政治认同与家国情怀。”

针对《深化新时代教育评价改革总体方案》文件，同志们指出，通过阅读学习《深化新时代教育评价改革总体方案》让大家意识到新的教育评价改革方案完善了立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，尤其是文件中提到的“改革学校评价”和“改革教师评价”。其中“改革高校评价”里的一系列“改进”、“推进”、“探索”措施，让同志们看到了中国教育评价体系已越上了一个崭新的台阶。对于“改革教师评价”中提到的“改进高校教师科研评价”的内容得到老师们的统一认可，“突出质量导向、重点评价学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况，不得将论文数、项目数、课题经费等科研量化指标与绩效工资分配、奖励挂钩”，这些改革举措是无数老师的心声，与会老师们表示通过这些评价体系的完善，可以拓展科研思路，增强科研信心。

针对“中央关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见”和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》两个文件，与会同志也畅谈了自己的想法。纷纷表示“劳动教育可以培养孩子的独立能力，促进身体健康、增强体质，并且能够促进良好个性品质的形成，没有经历过劳动磨炼的孩子，往往不懂得劳动成果来之不易，许多不良的道德、心理品质，大抵都可以直接或间接地从缺少劳动教育中找到根源。因此，加强孩子的劳动教育，势在必行。”老师们也谈到，在劳动实践中可以让学生们发扬老一辈革命家的艰苦奋斗精神，强化学生“工匠精神”，教育引导学生强化身体力行，锤炼意志品质，敢于在困难与挑战中完成行动任务。

最后，化工系党总支书记贡振宇同志对此次会议进行了总结并提出几点要求。首先，他要求我们党员教师在学习抗美援朝精神、抗疫精神的基础上，要把这种精神引入到我们课堂中，通过课程思政的形式将抗美援朝精神永续传承、世代发扬。其次，贡书记强调劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，也是高等院校必须开展的教育活动，在日后开展劳动教育过程中希望大家集思广益，全面提高学生劳动素养。最后，贡书记提出身为人民教师要时刻关注并深入学习与教学育人相关的文件，特别是最近中央下发的《深化新时代教育评价改革总体方案》是对教育评价改革的总依据，我们要与《方案》对标对表，发现问题立行立改将《方案》精神与育人实际相结合，将“立德树人”的每项工作落到实处。