支部课程思政建设成果(一)——支部党员获教学创新大赛一等奖

2022-05-31 11:14:03

日前,天津市教委公布了第二届全国高校教师教学创新大赛(天津赛区)获奖名单。本届赛事由天津市教育委员会主办,天津市高等教育学会和天津大学承办,比赛分正高组、中级组和中级及以下组三个组别,赛事历经校赛、市赛初赛(课堂教学实录及教学创新成果报告等材料网评)、市赛决赛(教学设计创新汇报)三个阶段。经过激烈角逐,自动化教工党支部党员王世明(主讲课程《自动控制原理A》)获中级及以下组一等奖。

王世明教学创新大赛获奖.png

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王世明老师表示:“以学生为中心”的理念不能只停留在纸面,要扎扎实实地在课堂中践行,要立足学生培养目标找痛点,立足课堂有效教学找途径,立足核心素质养成找方法,实现课程建设和人才培养的有机统一。

自动化教工党支部秉承“以业务促党建,以党建促业务”的建设理念,将问题导向和目标导向相结合,党建与业务两手抓、两促进、两提高。通过将课程思政建设引入支部建设,既纵向联动了学生支部,又提高了支部党员参与支部工作的积极性与主动性。支部开展的主题为“构建课程思政育人格局,拓展专业教学育才价值”的党日活动获评2020-2021年度天津科技大学“创最佳党日”优秀活动教工组一等奖、天津市教育系统“创最佳党日”优秀活动。同时,支部党员真抓实干,将支部建设中总结出的课程思政相关成果应用于实际教学,相关课程思政建设经验已由我校教务处、教师发展中心整理发表于科大新闻,在全校范围内推广分享,并总结成文,发表于《中国轻工教育》期刊。通过支部课程思政建设,支部党员充分发挥先锋模范作用,有效带动课前教材建设、课中金课建设、课后服务建设,以“课前—课中—课后”融会贯通的模式,打造课前准备中蕴含严谨认真态度、课程教学中体现潜移默化作用、课后服务中发扬无私奉献精神的全员、全程、全方位课程思政建设体系,以课程思政建设为切入点,以学生发展为中心,以点带面,全面开花结果,在支部层面实现“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人),实实在在为学院一流本科专业建设及一流课程建设、完成工程教育认证提供有效实践参考,在学院发展中很好地发挥了战斗堡垒作用。

责任编辑:杨永刚

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