实施“三大”示范工程,打造全国样板支部(共产党员网已发)

2021-01-18 18:18:09

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,根据《中共教育部 党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》(教党〔2018〕25号)、《教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》(教思政厅函〔2018〕23号)精神,按照新时代党的建设总要求,铜仁职业技术学院将紧紧围绕党支部“七个有力”的标准,实施“亮身份、树榜样”、“名师带名生”、“卓越塑造”三大工程,全面提升党建工作质量和水平。

一、实施“亮身份、树榜样”工程,做到“三亮三树立”

围绕“亮身份、树榜样”,重点开展以下工作。“三亮”:一是亮党徽。根据《关于中国共产党员佩戴党徽规定》,全体党员在上班时要自觉按规定佩戴党徽,增强党员身份意识,自觉接受党内外群众的监督;二是亮岗位。设置党员岗位牌,明确工作流程,切实方便服务对象,提高办事效率和透明度;三是亮实绩。推行党员“晒单”,按月做到八个必晒,晒出“优秀党员”和“优秀党务工作者”。“三树立”:一是树立爱党爱国、爱校爱生的榜样;二是树立乐于奉献、爱岗敬业的精神;三是树立教书育人、学生管理和社会服务的典型。

二、实施“名师带名生”工程,做到“三带三提升”

在党员中遴选研究生以上学历或副高以上职称的院级职教名师,围绕“名师带名生”,重点做好以下工作。三带:一是带领加强全国高校思想政治工作网教育。以“三会一课”为基本制度,以“两学一做”为基本内容,以“青年马克思主义者培养活动”为载体,将思想引领和价值观塑造有机融入教师教学科研、学生学习生活中,扎实开展理想信念和党性教育,弘扬社会主义核心价值观,培育理性平和的健康心态,营造优良的校风和学风;二是带动加强技能创新。以“专业老师带技能创新型学生”为抓手,开展多渠道的实践性教学活动,培养学生的技能创新思维,为学生作专业讲座,带学生参加各类专业技能竞赛;三是带头加强实践锻炼。以教师下企业、大学生三下乡和顶岗实习为抓手,不断完善教学方案,改进教学方法,促进产教融合,提高人才培养质量。三提升:一是提升全国高校思想政治工作网素质。特别是提升学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才;二是提升技能素质。力争使学生在各类技能竞赛中获市级奖励10项,省级奖励3项,国家级奖励1项;三是提升综合素质。有效利用社会资源,让学生切实把握新知识、新工艺、新技能,提升学生服务脱贫攻坚和乡村振兴的能力,全面提升综合素质。

三、实施“卓越塑造”工程,做到“三建三打造”

把党员的教育管理、学院的中心工作和事业的发展紧密结合起来,推动党员积极参与学院改革发展,重点做好以下工作。“三建”:一是加强组织建设。根据“五好”和“七个有力”标准,扎实推进党支部组织设置、班子建设、教育培训、党员管理、组织生活、发挥作用、基本保障以及日常党务标准化;二是加强班级建设。选取优秀的党员教师担任班主任,制定好适合班级发展的班级制度,重视班长、团支书的“舵手”作用,精心组织策划班团活动,积极创建省级先进班集体。三是加强内涵建设。围绕地方经济社会发展,调整专业结构,积极申报与新兴产业发展人才需求相关的新专业,将专业总数调整在4-5个以内。推进课程体系改革,形成与学院人才培养目标相适应的课程体系,以课程建设提高专业建设的水平。“三打造”:一是打造标准化党支部。力争顺利通过标准化党支部建设,进而达到“五好”和“七个有力”;二是打造先进班集体。力争获得院级先进班集体4个,省级先进班集体1个。三是打造优质专业和课程。力争建成省级骨干专业1个,院级特色专业、骨干专业各1个;省级精品在线课程1门,院级精品课程3门、优质课程2门、特色课程1门,课程标准79门,院级重大教学改革课题2个。

通过实施“三大”示范工程,将为脱贫攻坚和乡村振兴培养一大批“会经济、懂管理、有技术”的实用型经管人才,为办好人民满意的教育提供坚强组织保障。

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    专业老师带技能创新型学生。力争使学生在各类技能竞赛中获市级奖励10项。以课程建设提高专业建设的水平。
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