（一）在做实理论学习上强特色、出经验、作示范

主题教育党课讲稿：

汲取思想伟力 奋力建设教育强国

各位同志，大家好！今天与大家一起来学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，今天授课的主题是《汲取思想伟力 奋力建设教育强国》。

2023年5月29日，习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时指出：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。” 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人作为教育的根本问题，摆在了我们面前。

党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，目前已建立起教育体系规模为世界第一，教育现代化发展总体水平世界中上的新格局。习近平总书记强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。研究生党支部作为战斗堡垒，承担了立德树人根本任务落实、为党育人、为国育才根本目标实现的职责。

建设教育强国，基点在基础教育，龙头是高等教育。习近平总书记强调，要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。电气第二研究生支部始终秉持“党建引领 为国铸器”的工作思路，将支部建在学科团队上，让先锋作用发挥在科研攻关中，聚焦国家重大战略需求，在冰雪中淬炼报国壮志。支部组建极地英雄、优秀教师、思政辅导员以及优秀研究生组成的育人队伍，搭建党建品牌、科研团队和导学团队并联的思政教育平台，以育人号、学习强国、三晋先锋为传播载体，提升研究生教育的质量。支部充分发挥极地科考团队典型示范引领作用，将支部党员参加南北极科考任务所锤炼出的振兴中华、为国争光的爱国主义精神；不畏艰险、不断拼搏的勇于探索精神；求真务实、开拓创新的科学求实精神，通过多种形式的思政课以及宣讲活动广泛传播。“极地驿站”创建以来，开展宣讲180余场，吸引更多的优秀学子投身极地科学领域。多名支部党员入选共青团山西省委员会青年讲师团，举办的宣讲会起到了良好的宣传教育效果。

建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来、一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。习近平总书记强调，进一步加强科学教育、工程教育，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑。支部开展深入调查研究，分析学科发展瓶颈，对标研究生高质量培养目标，提出了“课堂教育——社会实践——极地探索”层层递进的三个“育人阵地”。“课堂教育”在校内，以课堂为阵地进行面向学生的知识传授、习惯养成、科学训练，夯实理论基础，实现价值引领，促进素质提升。“社会实践”在校外，支部鼓励与引导学生走出校园，培养创新实践能力。与山西国网电科院、经研院、山西能源互联网研究院等单位深度合作，依托校企联合，做到学用结合，建立长效机制，深化产教融合，将提升学生综合素质，促进学生全面发展落到实处。“极地探索”在极地，党支部科研团队作为支撑单位与中国极地研究中心合作共建极地工程技术创新中心以及极地清洁能源实验室，为解决国家极地工程中的重大技术问题、发展极地科学研究所需的颠覆性技术贡献力量。

习近平总书记指出，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。太原理工大学与俄罗斯乌拉尔联邦大学签订协议，联合培养电气工程专业研究生；与中国极地研究中心签署协议，共建研究生“极地班”，以“极地班”为载体开展研究生合作办学，每年选派优秀研究生实地参加极地科考，真正将“极地”作为教育学生的“阵地”，学生们将在南北极严酷环境中，安装自主研发的极地环境监测系统，为我国极地事业做出自己的贡献。

同志们，教育兴则国家兴、教育强则国加强，建设教育强国也是全党全社会的共同任务，需要每一个人的参与。支部累计共9名党员、1名入党积极分子共18人次入选中国南北极考察队，足迹遍及南北极，包括南极冰盖最高点的内陆考察以及长达15个月的南极越冬考察，即使身处极地，他们依然在考察队临时党支部中，不忘初心再教育，真正实地践行“南极精神”。希望通过今天的学习，我们能深刻认识到教育事业发展的重要性，以支部优秀党员为榜样，立足国家重大战略需求，在新时代的壮丽篇章中闪耀青春之光。

太原理工大学电气第二研究生党支部“1433”工作法

电气第二研究生党支部从实际出发，坚持党建引领发展，立足学科专业优势，推动党建与科研相促进、共进步，探索“一个引领”“四个举措”“三个融合”“三个阵地”的“1433”工作法，提出了“课堂教育——社会实践——极地探索”层层递进的三个“育人阵地”。“课堂教育”在校内，以课堂为阵地进行面向学生的知识传授、习惯养成、科学训练，夯实理论基础，实现价值引领，促进素质提升。“社会实践”在校外，支部鼓励与引导学生走出校园，培养创新实践能力。与山西国网电科院、经研院、山西能源互联网研究院等单位深度合作，依托校企联合，做到学用结合，建立长效机制，深化产教融合，将提升学生综合素质，促进学生全面发展落到实处。“极地探索”在极地，党支部科研团队作为支撑单位与中国极地研究中心合作共建极地工程技术创新中心以及极地清洁能源实验室，为解决国家极地工程中的重大技术问题、发展极地科学研究所需的颠覆性技术贡献力量。学校与极地中心签署协议，共建研究生“极地班”，以“极地班”为载体开展研究生合作办学，每年选派优秀研究生实地参加极地科考，真正将“极地”作为教育学生的“阵地”。

学习公约

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，太原理工大学电气第二研究生党支部制定了一份“牢记嘱托、争做新时代好青年”党员学习公约，营造在践行公约中相互监督，共同提高的学习氛围。党员学习公约内容如下：

一、初心铸魂，夯实理想信念

时刻与党同心、与党同行，不忘初心，坚定理想信念，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，做好深化、内化、转化。

二、开拓创新，磨炼过硬本领

面向国家重大战略，为解决重大技术问题、发展颠覆性技术磨砺自己，贡献自己的力量。

三、披荆斩棘，勇敢面对挑战

面对学习、科研、生活中的困难挑战，发扬斗争精神，不畏难怕难，刻苦钻研攻关，勇于面对挑战。

四、勇于担当，发挥先锋作用

践行“关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来”的共产党人誓言，困难面前绝不退缩。

五、甘于奉献，杜绝不良诱惑

板凳要坐十年冷，沉下性子、耐住寂寞，永远保持干事的热情。

六、手不释卷，坚持终身学习

坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，学习中汲取智慧与力量，展现青春风采与良好形象。

以上学习公约旨在引导党支部成员立约定诺、履约守诺，牢记习近平总书记殷切嘱托，争做新时代好青年。

（二）在深化调查研究上强特色、出经验、作示范

师生心愿清单

太原理工大学电气第二研究生党支部通过调研了解到老师和学生在科研工作和学习生活中存在的问题和难点，形成了“师生心愿单”。

一、学习类

1. 增加学术交流活动的类型与形式；

2.导师和研究生之间加强沟通；

3. 课程设置更贴近未来实际需求，提供多样化的课程选项；

4. 为跨学科交叉方向的研究提供平台；

5. 提供沙龙式科技交流会。

二、生活类

1. 餐厅提供足量餐具、餐巾纸等；

2. 提供更多的自习空间，延长学习时间；

3. 实验室校园网网速提升；

4. 增加心理健康教育课程与辅导，解决心理问题；

5. 学校餐厅提供少油、少盐饭菜。

三、社交类

1. 开展形式多样的活动，如联谊会、文艺晚会等，丰富校园生活；

2. 增加院级运动会、歌唱比赛的频率，师生均可参加。

四、环境类

1. 增加校园绿化景观，提供舒适学习生活环境；

2. 考虑当地环境，校内停车场尽量采用硬化场地的方案。

（三）在大力推动发展上强特色、出经验、作示范

“我为师生办好事办实事”主题党日活动

为推动全国高校党建工作标杆院系、样板支部在全国高校基层党组织中带头学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，太原理工大学电气第二研究生党支部开展了“我为师生办好事办实事”主题党日活动。

活动中，支部研究生党员以“我为师生办好事办实事”为主题进行了分享。新入学研究生对新阶段的学习生活存在一些疑惑，支部党员根据需求提供辅导、答疑、解惑；支部党员深入学院各个实验室，协助核查实验室安全管理；优秀党员为同学们传授经验，包括科技竞赛、课题研究、论文发表等；支部党员帮助师生维修电器，利用自己所学践行勤俭节约的优良品质。

支部党员纷纷表示作为全国高校“百个研究生样板党支部”的党员，要以高标准要求自己，在学习、生活中发扬先锋模范作用，真正做到做好事、做实事，解决真问题，真解决问题。

（四）在细致检视整改上强特色、出经验、作示范

省委主题教育第27巡回指导组指导电气第二研究生党支部主题教育专题党课

近日，为了推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，电气第二研究生党支部在迎西校区电机馆223会议室组织主题教育专题党课学习。本次党课由党支部书记左广宇主持，省委主题教育第27巡回指导组副组长宋志燕、成员杨虹莅临指导。院党委书记徐鑫、校宣传部长白旭光、校团委书记史薛伟及组织部杨滇平共同参加了调研学习。

左广宇以“以学铸魂、坚定理想信念”为题，从习近平总书记在“共商共筑人类命运共同体”高级别会议中发表的《共同构建人类命运共同体》主旨演讲、对海洋强国战略作出的重要指示两个重要方面进行了讲述，并总结了支部党建品牌和育人体系的工作效果。支部入选全国高校“百个研究生样板党支部”，构建了“三个阵地”的育人体系，真正将“极地”作为教育学生的“阵地”。随后，“极地驿站”党建品牌活动中，身在南极长城站的支部党员杨波以远程党课的形式为党员们进行讲述。

全体党员针对本次党课学习内容积极展开交流讨论，纷纷表示习近平总书记在党的二十大报告中指出“一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列”，我国极地考察也升级为“双龙探极”，作为全国高校“百个研究生样板党支部”的党员，必须牢记习近平总书记嘱托，发扬“爱国、求实、创新、拼搏”的南极精神，聚焦重大国家战略，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，刻苦努力学习，为党和国家事业发展贡献力量。

（五）在主动建章立制上强特色、出经验、作示范

太原理工大学电气第二研究生党支部学习贯彻党的创新理论的制度机制

根据习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，为更好学习贯彻党的创新理论，从制度建设上对学习贯彻党的创新理论提出明确要求，制定并完善巩固深化主题教育的理论学习教育、理论研究阐释、理论宣传普及等长效机制，在主题教育活动中持续发挥样板党支部的示范作用。

一、理论学习制度

支部制定学实施方案与习计划，强化“三会一课”制度，结合支部特色党建品牌“极地驿站”，开展各种形式的党建品牌主题活动，邀请上级党委（直属党总支）书记讲党课，积极开展学校理论宣讲团成员进支部讲党课活动。个人自学与集中学习结合，支部引导党员明确自学要求，端正学习态度，坚持读原著学原文悟原理，原原本本学习指定学习材料，用好重要参考材料，及时跟进习近平总书记最新重要讲话和文章。在自学的基础上，党支部认真组织好专题学习讨论。

二、调查研究制度

推进校内院内支部联学、师生共学。支部推进“请进来、走出去”，定期安排党员在“雪龙”号、“雪龙2”号上开展主题党日活动，实地领会“南极精神”；利用省内丰富红色历史教育资源，组织党员参观革命遗址、革命博物馆、纪念馆等，从精神谱系中汲取力量。利用电力急先锋志愿服务队，联合其他党支部，聚焦身边人、身边事，广泛开展党员志愿服务活动，持续开展“服务师生有力”的系列志愿活动。

三、宣传普及制度

积极挖掘、选树典型，持续开展“以榜样为标杆，以党建促发展”专题宣传活动，发挥先进典型的示范引领、辐射带动的作用，充分调动起学生们创先争优、投身科技创新的积极性和主动性。支部书记左广宇入选共青团山西省委员会青年讲师团，举办系列宣讲会提升宣传教育效果。支部搭建党建品牌、科研团队和导学团队并联的教育平台，以育人号、学习强国、三晋先锋为传播载体，提升宣传普及的质量。利用党建和全国高校思想政治工作网工作资源，以线上课堂、知识竞赛、演讲比赛、思想汇报、主题党日等多种形式，不断扩大主题教育的覆盖面和影响力，营造良好氛围。