受新冠疫情影响，学校无法正常开课，本着“停课不停学”的原则，武昌理工学院网络授课异彩纷呈，百花齐放，无论是影视传媒学院千人同上的线上班会，还是“表情包大户”方卿老师，所有人都用自己独特的方式克服线上授课带来的种种困扰，以追求最大化效率。在学校网上教学的“大军”里，有一位可爱的“问多多”——陈梅老师。

“同学们能接受这样的上课方式吗？同学们能听到吗？QQ里面发语音可以拉进度条啊？QQ语音卡不卡？屏幕分享在哪？录屏可以接受吗？哪位同学可以教教我？”每一堂课都伴随着一串串问号，在这些问号下面，同学们也看到了陈老师的耐心，尽责。陈梅，武昌理工学院心理健康教育中心主任，曾在第四届湖北省高校心理健康教育优秀成果评选中以课程教学类优秀成果《大学生生命教育教学方案的设计与实施》（项目编号2018XLCGJ4003）荣获优秀奖。“我进行了屏幕分享，大家看不看的到啊？”“看不到，不能，没有画面，什么都没有啊……”然而，独当一面的她却在网上教学上慌了阵脚……

据了解，陈梅老师和大多数老师一样，也是第一次接手线上教学，对软件的应用了解还没有十分到位，并且这学期刚刚接手了文法与外语学院、商学院、影视传媒学院、艺术与设计学院四个学院的15个班的心理健康教育课程。作为每周只有一节的通识课，陈梅老师给予了等同专业课的严谨态度，并没有草草了事，从刚开始的云班课轻直播，到QQ群语音，再到QQ电话，最后到QQ屏幕分享，这一路经历了不少麻烦。

最开始的教学是在云班课中的轻直播中进行，“同学们这个方式能接受吗？”“老师，轻直播的语音一旦不小心退出就要重新听，QQ群里的语音可以拉进度条。”转战QQ群后，又发现这样录音的方式很浪费时间，于是又开始了QQ群语音通话。“这里怎么看有多少同学到了呢？能直接点同学来回答吗？又有同学被挤出去了？”由于上课人数太多，再加上网络原因，免不了有声音卡顿和被迫退出的情况，尽管这样大家还是坚持在群里完整地结束了课程。课后，陈梅老师在蓝墨云平台上设置了问卷调查和建议留言，来征求同学们对线上教学模式的建议。终于，探索出一条效果最接近课堂的途径——屏幕分享，这样大家既能看到ppt，又能实时听到老师讲的内容，虽然还有存在卡顿的现象，但已经能被大部分同学所接受。

据了解，陈梅老师除了像以前常规备课准备教案、PPT这些常规教学资料外，课前还要上传教材资源和重要知识点的录课资源到云班课，便于学生课前预习教材以及课上QQ直播网络出问题时学生可以看录课资源进行QQ语音或文字的互动和讨论答疑。QQ直播网络正常的情况下就用屏幕分享PPT的方式进行授课，结合云班课举手、随机选人、头脑风暴等活动进行在线的互动交流。课程结束发PPT到云班课方便学生整理笔记。

“虽然一周只有一节课，但是老师讲课都很投入，很认真，记得在第一节课老师讲到钟南山院士身赴前线抗疫的故事时，声音都哽咽了。”汉语言文学的詹承尚说道。“陈梅老师对每一个同学的问题都很上心，进行一一解答，很负责任地想把网络授课做到最好。”不止一位同学对陈梅老师评价道。

“网上授课也算是一种新的考验吧，有一次我自己的网掉了不知道，唱了五分钟的独角戏，我会尽自己所能把网课做到最好，也非常希望早日回学校面对面上课。”陈梅老师说。