实验技能大赛有利于提高实验教学质量、激发学生学习兴趣，提高学生的操作技能和实践能力，培养学生严谨的学习态度、科学的研究方法为目的。实验技能大赛并不是以单纯的竞赛为目的，其主要目的是将竞赛作为一种教学方法融入到日常的实验教学过程中，弥补日常实验教学的不足，激发学生的学习的主观能动性。实验技能竞赛一直以来是基础医学实验教学的特色教学活动。

 形态机能实验室党支部党员，发挥形态学、机能学实验教学平台优势，积极组织参与基础医学各学科实验技能竞赛、基础医学综合设计实验技能竞赛、绘图大赛和虚拟实验技能竞赛。探索以实验竞赛为引领，以赛促教，以赛促练，强化“线上线下、虚实结合”的实验教学体系效果，全面考查学生基础理论、基础知识、基本技能和人文关怀精神，促进学生临床规范意识、临床实践能力、职业素养、创新思维和创新能力等多方面的培养。

近几年来，在学院举办的10届基础医学综合设计性实验技能竞赛和2届基础医学虚拟实验竞赛中，从实验耗材准备、竞赛场地布置以及每次竞赛之前的实验室开放，形态机能实验室党支部党员们勇挑重担，发挥模范带头作用，牺牲休息时间，以身作则，加班加点，从细节处入手，圆满完成了各项实验技能竞赛任务，多名形态机能实验室党支部党员担任了竞赛评委和指导老师，20多人次党员获得实验竞赛优秀指导教师，党员所在的形态学实验室和机能学实验室多次获得实验竞赛优秀组织单位，实验技能竞赛也成为学院以竞赛促教、促学以及育人的品牌，在2017年本科审核评估和2018年临床医学专业认证中获得专家的一致好评。