4月2日下午，骆郁廷教授做客“课研会”，以《疫情下如何上好形势与政策课以及中国应对疫情制度优势的国际比较》为主题从专业角度通过大量实例、真实数据和专业知识为大家带来了一场精彩的报告。截至4月3日17时，全国各地高校和各单位十万人次收看了本次直播或回放。观看直播课程的师生们纷纷表示听了骆教授的课受益匪浅，意犹未尽，为祖国的强大感到自豪和骄傲。

课程反响

全国各地各单位都在积极组织观看骆郁廷教授课程直播。

西安电子科技大学马克思主义学院党委书记夏永林教授提到，在听完一个小时左右的报告后，个人的感受是问题意识清晰、讲授设计精致、理论阐释有利、对比方法有效，为我们全面认识西方制度的不足、提升对于中国特色社会主义的“四个自信”，既提供了世界观，也提供了方法论，为我们“讲准、讲透、讲活、讲信和讲好制度优势”提供了一个很好的范例，是一场收获感很强的高水平报告。

浙江科技学院马克思主义学院教师认为，作为思政课教师要像骆教授讲的那样，引导学生立足全局看局部、立足全球看中国、立足发展看大势，用普遍的、联系的、发展的观点，深入分析我们面临的这场重大疫情防控战；引导学生们正确认识疫情，坚定最终夺取战“疫”胜利的信心和决心；引导学生深切体悟中国特色社会主义制度优越性，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”；引导学生自觉担当起时代使命和责任，与祖国同命运，与人民共患难，为夺取抗击疫情斗争最终胜利、为决胜全面建成小康社会作出自己应有贡献。

天津大学马克思主义学院副教授马明：新冠肺炎疫情发生以来，在党中央的坚强领导下，我们取得了抗击疫情的阶段性胜利，整个过程充分展现了中国特色社会主义制度的优越性。当国内疫情得到有效控制，复工复产稳步推进，人民生活渐渐恢复的时候，世界其他国家却出现了疫情的大爆发，牵动人心。骆郁廷教授以中外应对新冠肺炎疫情的不同方式比较及相应效果为线索，从四个方面阐述了中国特色社会主义制度的优越性。视角新颖，论据充分，剖析深刻，具有非常强的现实感染力和理论说服力，给我们上了一堂营养丰富的示范课。

天津大学马克思主义学院贺敬垒老师：骆教授从四个方面列举了一系列数据，细致而深刻地对中西国家制度作了分析比较，在这疫情期间，面对同一场疫情大考，却形成了不同的结局和鲜明的对比，充分彰显了中国的制度优势，也充分揭露了西方国家制度的局限性。这也为我们坚定中国特色社会主义道路和信念，增强中国特色社会主义“四个自信”提供了生动的现实案例和坚实的理论依据，是一堂生动的爱国主义教育课。

福建师范大学马克思主义学院副院长鄢奋教授：骆郁廷教授的课程，以战＂疫＂为背景，用真实的数据，鲜活的事实，准确的理论分析，展示了中国特色社会主义制度的绝对优势。为目前全球范围的战＂疫＂斗争，分享了中国经验和中国策略。课程对帮助青年学生坚定＂四个自信＂增强＂四种意识＂自觉做到＂两个维护＂十分有益。

武汉大学马克思主义学院陈武老师：骆老师通过丰富的案例分析，精确的数据呈现，深入分析了新冠肺炎疫情对我们的生活、学习、工作所带来的影响，深刻阐述了中国在应对这场战役中的制度优势，这堂课拓展了我的视野，引发了我对疫情的进一步思考，对于如何上好形势与政策课具有重要的指导作用！

石家庄信息工程职业学院李秋红老师：骆教授的直播课程结合现在的国际国内环境，探讨中国应对重大疫情的制度优势，有理论，有数据，开阔了我们思政课教师的视野，帮助我们进一步认清形势、把握大局、领会政策、坚定信心。

天津职业大学马克思主义学院王丽华教授：骆郁廷教授的讲座是一堂非常及时、必要的形势政策课。

天津天狮学院薛美蓉老师：听了骆教授的讲座，受益匪浅。面对疫情，中国的态度，决定了"中国速度"。抗击疫情，中国的行动，决定了中国成果，充分体现了中国特色社会主义制度的优越性，集中力量办大事！

据了解，武汉大学、华中师范大学、武汉科技大学、武汉工程大学、江汉大学、武汉商学院、武汉软件工程职业学院、西南交通大学、许昌学院、长沙理工大学、湘潭大学、长沙民政职业技术学院、长沙环保职业技术学院、长沙航空职业技术学院、湖南工业职业技术学院、湖南机电职业技术学院、常德职业技术学院、湖州职业技术学院、浙江长征职业技术学院、浙江安防职业学院、杭州师范大学、浙江万里学院、浙江科技学院等高校集中组织观看了本次直播课程。