（通讯员冯菲 郑欣）4月15上午9点，为全面贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》《省教育厅关于深入推进全省高等学校课程思政建设的实施意见》等文件精神，推进学校“课程思政”教育教学体系建设，做到“以赛促教，以教促学”，充分发挥体育课堂教学育人的主渠道作用，挖掘和丰富体育课程育人内涵，打造一批课程思政示范课堂，选树一批课程思政优秀教师。思政支部协助体育课部在学校925会议室组织开展2021年教师“立德树人，健体铸魂”体育教师课程思政教学大赛。

图为比赛现场 摄影：韩济泽.JPG

本次比赛特邀思政支部书记涂婷等担任评委。比赛过程中，参赛老师们以PPT和教学视频相结合的形式向在座的评委、老师充分展示个人的教学思政成果，大家在课堂教学中融入的课程思政元素各有特色。

图为参赛老师在发言 摄影：兰昀 (2).JPG

图为参赛老师在发言 摄影：兰昀.JPG

汤梦云老师通过讲述“乒乓外交”“红双喜”等历史故事的方式将意识形态融入到课程当中，给学生介绍乒乓球的历史文化、发展水平等，让他们从中认识集体精神、拼搏精神的重要性，从而树立积极向上的人生观、价值观，赢得了评委们的一致好评；陶军老师的思政教学重视实践，以比赛、考核的评判标准来践行树立规则意识教育；赵桃杰老师将礼仪融入到课程思政中，发扬空手道“以礼始，以礼终”的道场文化；马红玉老师在强调身体姿态保持的同时，寓自信理念于教学，培养学生良好的行为习惯和正确的审美观。

经过两个多小时的演讲比拼，最终乒乓球课教师汤梦云摘得第一名；健身舞蹈课教师马红玉、空手道课教师赵桃杰荣获第二名；篮球课教师肖志鹏、网球课教师刘涛、足球课教师张林成获得第三名；羽毛球课教师陶军、排球课教师肖枫、街舞课教师沈丽芬获得优胜奖。

图为教师党支部书记涂婷与公共课部主任副主任李晶在认真听参赛老师发言 摄影：兰昀.JPG

涂婷书记高度评价此次参赛教师的水平及此次比赛的意义，本校思政课程如思想道德修养课程也可从体育的课程思政中汲取生动案例，课程思政和思政课程之间应该是同向而行，互为补充的关系。 涂婷书记还从思政课角度方面对体育课程思政提出了几点建议：“第一，体育项目广泛，一些项目相对来说有更多的思政元素，我们要善于提炼课程思政中的核心课程，将其做好做实；第二，老师们对体育中思政元素的提炼很全面，但仍有一些可以补充到我们的教学实践之中，如：对目标、理想、信念的培养；和谐观、创新观的培养；正确价值观的培养，如对健康美的追求等。”涂婷书记还指出，体育老师们对课程思政重要性的理解很深刻，对体育课程中的思政元素的提取很精练，但理论最终需要回到实践之中，去指导实践，接下来希望老师们能真正将教育理论落实到教学实践之中，落实到育人的实际举措之中。

图为教师党支部书记涂婷与二等奖获得者合影 摄影：兰昀.JPG