网络学习与传统的课堂学习有很大的区别，学习的互动环节减少，老师“掌控”整个课堂的难度增加。此外，离开学校的学习氛围，同学们的怠惰心理更加凸显，使得学习效果有所下降。与此同时，进入大二下学期，交通学院两大类专业：船舶、交通的学习都具有极强的专业性，各门课程的学习更是要求同学们对知识有更高的掌握度和更深的理解度。这些问题的存在，使得此次网络学情分析班会的开展势在必行。

左上：船海1802班班主任徐双喜老师 右上：道桥zy1801班班主任张谢东老师

左下：交运1801班班主任丛喆老师 右下：交工1801班班主任杜志刚老师

同时，各班还针对本班不同的问题与特点，设置了丰富多彩的学情分析班会环节，引起了同学们的广泛参与与好评。例如道桥zy1801班全体同学共同观看了“战疫”新闻与照片，切实感受到医护人员的伟大以及国家的富强。交通工程1802班则设置了班主任与同学们实时连麦讨论环节，同学们踊跃发言提问，班主任细心解答，并将自己的亲身经验倾囊相授，使得与会同学获益匪浅。其他班级的班会也各具特色，使得此次班会不仅讨论了学习上的疑难杂症，更加深了老师与同学之间，同学与同学之间的真切情谊。