2018年11月,武汉铁路职业技术学院电气与自动化学院自动化教研室党支部成功获批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。

学校党委高度重视“全国党建工作样板支部”培育创建工作，连续两年将该工作纳入年度重点工作，并将样板支部建设列为“双高建设”项目，成立党建“双创”工作领导小组，党委书记任组长，常态化跟踪指导，为培育创建工作提供思想、组织、经费和资源条件保障。

在学校党委和电气与自动化学院党总支的领导下，自动化教研室党支部根据新时代高校党建“双创”工作基层党支部做到“七个有力”的建设总要求，按照阵地建设标准化、组织生活规范化、日常管理精细化、作风建设常态化、党建工作信息化、课程思政特色化、服务师生精准化“七化”实施路径，夯实基础，开拓创新，党支部的组织力、凝聚力、战斗力明显提升。通过两年的建设，取得了一批建设成果，形成了支部党建特色，为在全校开展党建“双创”工作提供了有益借鉴。

一、“全国党建工作样板支部”培育创建工作成果

㈠标准化的阵地建设，夯实支部党建工作基础

阵地建设是党建工作的重要基础，是完善基层党组织建设保障体系中的重要着力点，是规范支部建设的有效方式，更是加强党员教育管理的重要保证。党支部从“建好活动阵地、抓牢思想阵地、拓展宣传阵地”三个方面入手，精心打造支部阵地。

一是以实用、管用为标准，建好活动阵地。按照“六有三上墙”标准，建有专门的党员活动室，活动室布置简单大方，充满了一种严肃的气氛，中国共产党的党旗悬挂在房间的正中央，入党誓词、党纪党规悬挂在正前方，显得格外严肃庄重。党员承诺栏、先锋风采栏记录着每名党员的诺言、成绩和荣誉，党务公开栏将党支部党建工作目标、党员基本情况、职责任务、计划总结等及时公示。活动室配备学习资料柜和报刊架，订阅相关党报党刊和党建书籍，方便党员学习；配备台帐资料柜，里面存放党支部工作计划台帐，会议、活动记录台帐，党员教育管理台帐。

二是以“增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”为根本要求，抓牢思想阵地。一方面围绕学校立德树人这一根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，加强党员和教师的理想信念教育，坚守教育初心、践行育人使命，组织党员和教师参加各类培训，提升党员和教师的政治思想素质和师德师风修养，增强“育人意识”和“育人能力”；另一方面组织支部全体党员和教师结合自身工作，通过多种途径尤其是通过课程思政在学生中广泛开展全国高校思想政治工作网教育，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，坚守“四个相统一”，牢牢把握住学校人才培养中全国高校思想政治工作网教育的主动权。

三是以线下线上融通互促为目标，拓展宣传阵地。高校肩负着为党育人、为国育才的重任。自动化教研室党支部始终坚持宣传党的方针政策，弘扬主旋律，传播正能量，引导师生坚持正确政治立场、政治方向、政治原则、政治道路。一方面不断筑牢传统宣传阵地，通过宣传栏、讲座、组织宣传活动等方式开展宣传工作；另一方面积极拓展微信公众号、网站、班级QQ群等网络宣传阵地，以师生喜闻乐见的形式全时空地在师生中开展宣传工作。

㈡规范化的组织生活，强化教育、管理、监督党员职责

党支部在组织生活规范化上持续聚焦发力，从组织生活制度执行规范化、组织生活程序规范化、全国高校思想政治工作网教育规范化、党员管理监督规范化、民主决策规范化五个方面入手，切实强化党支部教育、管理、监督党员的职责。

一是在规范化中突出政治性。党支部高度重视党员和教师的政治思想教育工作，坚持常抓不懈，每月都有学习安排，学习内容紧贴当前中心工作，学习形式既有集中学习，也有个人自学，还有相互交流学习心得，每次学习都要求做好学习笔记，定期检查。

二是在规范化中坚持创新性。党支部认真落实“三会一课”制度，积极推进“两学一做”常态化、制度化。做到工作有计划、有落实、有总结，会议有主题，活动有安排，学习重实效。

党支部不断创新发展“5+X”主题党日活动模式，将主题党日与“三会一课”“两学一做”结合进行，每次主题党日活动都包含5个固定的活动程序和若干“小郎中、小处方”系列X项目，推动党支部党建与中心工作深度融合。5个固定活动程序是：通报出勤情况、通报党费收缴情况、奏唱国歌、重温入党誓词和集体诵读党章。X项目一般围绕当前中心工作或上级党组织的安排来开展，活动形式多样，有组织党员集中学习的学习型，有围绕中心工作展开研讨的议事型，有到企业联合开展活动、到红色教育基地参观学习的实践型，还有开展服务师生活动的奉献型，活动内容针对性强，活动效果好。两年来，党支部独立开展主题党日活动14次，联合开展主题党日6次。

三是在规范化中注重针对性。党支部强化对党员的监督和管理，通过交心谈心、座谈会、党员民主评议、党支部微信公众号等多种渠道，收集对党支部和党员的意见和建议，及时制定并限期落实整改措施，解决支部党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持支部党员的先进性和纯洁性。

四是在规范化中提升决策科学性。党支部坚持重大事项民主决策制度，工作中的重大事项须由支部党员大会讨论通过方可执行，充分集中支部党员的集体智慧，保障党员的民主权利，强化党员担当作为意识，激发支部党员队伍的活力。

培育创建两年来，支部党员中熊利军、朱志伟、熊旻燕等同志多次获得学校优秀共产党员、最佳教师、优秀教师、师德先进个人等荣誉称号。

㈢精细化的日常管理，提升支部党建工作质量

党支部积极推进日常工作精细化管理，从日常管理制度建设、工作计划制定和落实、党员学习培训、党务工作管理和检查、重点工作实施五个方面着手，开展日常管理精细化建设。

一是制度建设精细化。党支部建立了常规性制度健全、创新性制度不断完善的党支部制度体系。严格落实党支部“三会一课”、民主评议等重要的党内生活制度，精细管理，规范执行。健全落实党务公开制度，规范党内重要事务通报和报告、定期谈心谈话等党内监督制度。健全落实党员党费收缴通报制度，对后进党员、生活困难党员的教育、帮扶制度，由支委采取一对一的方式进行教育、关怀、激励，落细落实对党员的日常教育管理。经过久久为功，实现了党支部工作制度健全、执行规范、运行高效，形成常态长效。

二是制度执行精细化。党支部按照学校党委、学院党总支工作部署，结合专业建设任务和专业人才培养计划等重点工作，认真制定支部年度工作计划，将育人与育才紧密结合起来，细化目标任务，制定落实措施，明确责任分工，规定完成时限。在年底党员大会上，组织全体党员对照年度工作计划，进行逐项梳理，严格进行总结和考核，实行闭环管理。党支部每月初召开支委会，根据年度工作计划和党总支当月重点工作安排，研究布置支部当月工作。工作任务目标明确，落实到人，在工作执行和监督过程中，重细节、重过程、重具体、重落实、重质量、重效果，在每一个细节上精益求精、力争最佳。

三是教育管理精细化。党支部注重党员教育学习的精细化管理。学习形式多样，通过线上线下等多种渠道开展，既有传统的集中学习、党课、专题培训等形式，也有红色主题教育、校企党建交流等教育实践活动。对党员学习不仅有内容的要求，也有量的规定。为了提高学习实效，经常性组织党员在集中学习时结合重点工作展开研讨，专题培训后培训人员在全体党员中交流分享。

四是基础工作精细化。党支部建立了精细化的支部党建工作台帐，由宣传委员专人管理，包括各项工作制度、工作计划总结、组织建设、党群联系等，在党建工作中形成的各类资料，包括纸质文件、电子文件、声像等不同载体，按类归档，确保党建资料规范、齐全、精细。

㈣常态化的作风建设，打造坚强战斗堡垒

作风建设是党的建设的永恒主题，党支部高度重视作风建设，通过党性教育常态化、作风建设制度实践常态化、“四风”整治常态化、支委带头常态化来强化作风建设。

一是通过党性教育常态化，夯实信仰之基。党支部坚持将党规党纪和高校教师师德师风学习纳入到日常党员教育培训活动中，强化廉政思想和担当意识。在办公室张贴“高校师德红七条”“新时代高校教师职业行为规范”“四有”好老师标准，时刻提醒每一名党员教师的要严于律己，筑牢思想防线。不定期开展党的知识竞赛，使党纪、党规、党章深入人心。开展重走大悟革命根据地、参观中共五大会址等五次党性锻炼实践活动，加强党员身份教育、锤炼党性。

二是通过作风建设制度实践常态化，实现长治长效。落实民主集中制的决策制度，重大问题经支委会讨论后，提交支部党员大会决定；落实谈心谈话制度，每学期至少开展谈心谈话1次，对党员遵纪守法、廉洁自律和生活作风等方面苗头性问题，及时谈话提醒。落实组织生活会制度，每年至少召开一次党员组织生活会，开展批评和自我批评，发挥组织生活会“照镜正衣，洗澡治病”的作用。落实民主评议党员制度，每年开展1次民主评议党员，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，给出评定意见并与本人见面，监督党员对自身存在的不足进行整改，并及时将有关情况向党内外群众通报。

三是通过“四风”整治常态化，营造风清气正环境。创新学习形式和工作方法，提高党员教师学习的自觉性，力求学习和工作收到实效。强化党员党性修养、宗旨意识、服务意识，加强教师师德修养，树立服务师生的工作理念。将党规党纪、校规校纪、师德师风教育融入日常教育学习中，让党员、教师时刻铭记于心，不越纪律红线。

四是通过支委带头常态化，形成良好的风尚。党支部书记是支部党风廉政建设第一责任人，工作中廉洁自律，以身示范，管好方向，管好主体，管好阵地。支部书记熊利军同志连续两年被评为学校优秀共产党员，2018年被评为学校优秀教师，2019年、2020年被评为学校最佳教师，发挥了表率作用和带动作用。支委班子成员主动学习，自觉把党性修养正一正，把党员义务理一理，把党纪国法紧一紧，不断提升自身政治思想水平和工作能力，推动支部党建工作不断取得进步，2018、2019年党支部连续两年被评为学校“先进基层党支部”。