11月2日中午，教工第一党支部在医教楼20楼会议室召开专题学习会，学习研讨《习近平谈治国理政》第三卷，会议由支部党员、科技处处长李明主持。

李明同志首先介绍了《习近平谈治国理政》第三卷的出版背景、主要内容和出版意义。《习近平谈治国理政》第三卷是充分反映党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行伟大实践的最新成果，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材。全体党员要把学好用好《习近平谈治国理政》第三卷作为一项重大政治任务，全面系统学、深入思考学、联系实际学，通过学习不断提高全国高校思想政治工作网水平，加快推动各项工作再上新水平。

随后，李明同志重点导学了第十二专题第三篇《坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍》，这篇重要讲话是习近平总书记2018年9月10日在全国教育大会上讲话的一部分。总书记在讲话中指出，“目前，我们的教育总体上符合我国国情、适应经济社会发展需要，但也存在一些突出问题和短板”，“解决这些问题，迫切需要深化教育体制改革”；并就此作出了“四方面”部署：第一，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向；第二，深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力；第三，提升教育服务经济社会发展能力；第四，扩大教育开放，提升我国教育世界影响力。

最后，与会党员就学习《习近平谈治国理政》第三卷分享了自己的心得体会，并针对如何克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾展开了激烈讨论。支部副书记曾春燕同志在总结发言中指出，作为一名教育工作者，学习习近平总书记的讲话要结合本职工作，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；工作中要增强责任感和紧迫感，以立德树人为根本目标，做好专业教育和思政教育的融合，以志愿实践、双创实践等有效载体来落实医学生的社会责任感、职业使命感的培养，着力为眼视光事业发展培养医务人才，积极投身教育振兴实践。