（一）课程简介

《传热学》是为安全工程专业二年级开设的一门专业基础课，主要研究热量传递规律，涵盖了公式推导、理论计算、实验操作与数值模拟等综合训练内容，课程学习难度较大。教学课时48学时，其中实验课时4学时。

（二）教学模式

课程采用“中国大学MOOC平台+QQ群课堂直播”混合式教学模式，具体模式为：在计划教学时间内，首先利用QQ群课堂直播回顾上节课内容，并介绍本次课程内容概要及重难点知识点（10分钟），然后学生进入慕课平台学习视频资源（40~50分钟），最后返回QQ群课堂梳理本节课知识点与答疑（40~50分钟）。

（三）教学特色

（1）MOOC平台中选用西安交通大学陶文铨院士团队《传热学》教学资源，与我校选用的高等教育出版社陶文铨院士主编的《传热学》教材相匹配，充分发挥了中国大学MOOC平台的资源优势；

图1 中国大学MOOC平台《传热学》教学资源

（2）利用MOOC平台实现驱动式自主学习，视频学习中穿插设置提问环节与课堂测验题，课后可设置课程作业与单元测验；

（3）MOOC平台中每堂课设置思考与讨论题，学生在学习本次课程后可以参与回帖讨论，实现线上互动。

（4）利用QQ群课堂直播形式，进行课件展示与录制视频，保证课程前期知识复习与回顾，同时弥补MOOC平台资源灵活性不足的问题，在线实时梳理知识点和解答学生疑惑。

（四）小结

本课程采用的“中国大学MOOC平台+QQ群课堂直播”混合式教学模式，在第一周教学过程中避免了教学卡顿现象，且教学效果良好，得到了学生的好评。