• 分享人：张春丽 讲师

1、讲授课程：智能控制（双语）（本科）

2、授课方式：采用QQ群视频直播授课与MOOC平台公开课相结合的授课方式。

3、在线教学思路和有效做法

首先延续课堂教学思路，提前将上课的内容给学生，让学生进行充分的课前预习，为高效的学习效率做好准备工作；其次，QQ群视频直播在线教学，课前利用群助手的打卡功能进行课前打卡，了解同学们的在线情况，用分享屏幕的方式为同学们详细讲解课程内容，讲解过程中随时发起问题，在QQ群中互动，确保每位同学都能理解课程内容；再次，直播讲解结束后利用群助手的作业功能进行作业的布置，批改等，让同学们对课程内容进行巩固，也便于了解学生的学习情况；最后，结合MOOC平台公开课的内容对课程内容进行补充，让学生更充分的掌握相关内容。

（1）由于课程为双语教学，要求学生理解相关知识的英文描述，在课堂上经常让学生利用QQ群进行英文翻译的互动，并随机抽取2-3名同学对相关英文语句进行讲解，以便随时了解学生的英语水平以及对专有名词的掌握程度。

（2）课后通过QQ群进行答疑，通过群助手中的作业功能进行作业的布置和批改，为了有效了解到学生对课堂内容的掌握情况，在学生提交作业的同时要求上传每次课的笔记。对学生作业进行在线批改，并详细留言，一对一的解决学生的问题。

（3）结合Mooc平台的公开课对课堂的内容进行补充，让学习的内容更全面。

4、教学体会：

疫情期间第一次接触线上教学，将近两个月的教学体验，感觉线上教学与传统课堂教学相比有一定特点：首先线上教学不受时间地点的限制，很方便，节省时间，但是长时间使用电子产品对学生的眼睛会有伤害。其次，单纯的理论部分内容线上教学是可控的，但是智能控制课程的实验内容，学生没有办法集体进行实验，对具体应用这块有欠缺；最后，线上教学虽然也有互动，但是不如课堂教学直接及时，学生较为被动。综合以上几个方面，等疫情结束以后，在教学过程中，个人认为可以采取线上线下相结合的教学方式，扬长避短。