一、实施背景

数学建模指导团队于2018年被教育部评为全国“全国党建工作样板支部”培育建设单位。按照新时代党的建设总要求和教育部党组《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》，围绕《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南》中关于高校基层党支部“七个有力”的目标完成建设任务，数学建模指导团队党支部制定了《“全国党建工作样板支部”培育创建工作方案》，计划实施“旗帜堡垒工程”、“初心使命行动”、“帮扶育人项目”三项具体举措，着力推进样板支部的建设任务。

二、指导思想

“旗帜堡垒工程”的主要内容是围绕支部党员发挥先锋模范作用以及支部软硬件建设展开，全面落实“一个支部就是一个战斗堡垒,一名党员就是一面旗帜”建设目标。

对于党员个人，要求围绕学院各项工作，具体结合专业建设、人才培养、科学研究、学科竞赛指导中的重点和难点问题，根据自身实际积极承担重要任务，在实现个人教学科研成果突破的同时促进学院整体工作，体现党员的先锋模范作用。

对于支部建设，主要是在扎实落实“三会一课”制度的基础上，强化和完善政治教育功能、制度机制建设、软硬件建设、平台宣传工作，增强支部的凝聚力、战斗力、向心力，做到教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、宣传师生有力。

三、具体内容

1、围绕数学系一流专业建设、人才培养、科学研究、学科竞赛指导、教学改革等主题，支部每位党员根据自身实际情况和水平，主动承担相应的重点难点任务，签订个人完成年度目标任务责任书，并在2019年7月、12月分别进行中期检查及年终考核。通过完成目标任务体现党员的先锋模范作用。

2、积极加强和改进2019年全国大学生数学建模竞赛的培训和组织工作，力求参与人数、覆盖面再创新高，集体成绩数量和级别超过2018年。集体讨论形成竞赛培训计划，体现指导团队的集体智慧和协作攻关能力。

3、根据数学建模竞赛的指导需要，建立指导教练和队员之间的结对帮扶制度，通过新老教练之间的传帮带和师生之间的结对指导，提升教练的指导水平和学生的竞赛水平。

4、坚持以立德树人为中心，积极开展将全国高校思想政治工作网工作融入教学育人过程的探索与实践。教师结合自己讲授的课程，设计教学案例，将理想信念、科学方法论、正确的世界观、人生观和价值观教育融入课堂教学和日常教学过程。

5、开展学习创新、岗位创优活动，立足本职，积极参加各类继续教育、教学竞赛、调研走访、研修培训，不断提升自身教学科研能力，争创师德先进个人、优秀教师等各类个人和集体先进。

6、扎实落实“三会一课”制度，认真组织党员参加学校党委、学院总支布置安排的各项学习活动。同时，坚持理论联系实际，将全国高校思想政治工作网学习与学院的教学科研、专业建设等具体工作有机结合，做到活动有总结、学习有心得。

7、加强宣传工作，及时将支部的工作动态、学习活动、成果奖励、机制创新等内容总结整理，并通过网络平台进行宣传。

四、工作要求

“旗帜堡垒工程”是数学建模指导团队党支部提升支部战斗力、凝聚力，激发党员发挥先进模范作用的长期活动，突出常态长效，不划阶段，不设环节，注重融入日常，力求形成有效机制。

“旗帜堡垒工程”的计划和实施是在学校党委和学院党总支的监督和指导下开展的，也欢迎和接受其它支部及广大师生的监督和指导。