“创新才有未来，年轻人不要怕，一定要敢闯敢拼！”这是西工大计算机学院史豪斌教授与学生讨论时常说的话。

倾心用情，以“新”教学

当下，人工智能技术突飞猛进，算法不断更新换代，迭代周期变短，不少学生对学习各类新模型和新算法时有抱怨，史老师笑着说，“我们不需要死读硬背，而是要用这些知识去深化我们的思考、思维和运用”。因此他一直探索智能机器人、计算机、人工智能综合交叉下的教学模式融合实践创新，主持或参与国家级精品课程建设和教学改革项目研究多项，开设了面向全校学生的创新创业课程《轮式移动机器人技术》，将人工智能技术实际应用于轮式移动机器人中，在实践中夯实所学知识，让学生们受益良多。

作为一名教师，史老师始终强调身传大于言教。做好学生培养，要以德立德、以才育才，立德树人，因材施教。作为西北工业大学竞技机器人创新实践基地、足球机器人创新实践基地等的负责老师，他不断探索交叉性学科拔尖创新人才培养的模式，不断将智能机器人研究成果及其最新前沿引入实践教学，建立起智能时代创新创业实践育人教学模式，激发了学生的奇思妙想和学习志趣，大幅提升了学生的创新实践能力。

每年基地招新时，总有新生问史老师，我们机器人基地拿过多少个冠亚军？史老师都笑着说“确实记不清了，几十个冠军是有吧”。更记不清多少次，带领学生参加国际级比赛和国家级比赛时通宵达旦、全力准备，面对学生们的紧张和怯意，他总是笑着鼓励，“坚持就是胜利”“失败也是成功”。

因材施教，为国育才

李学思是史老师带过的2014级研究生。初入学时就崭露头角、小有建树，于是史老师重点培养，精心指导，鼓励他积极挑战国内外机器人重要顶尖大赛，并送他至中国台湾中山大学深造。

在史老师的引导下，李学思深钻机器人领域敢闯敢干，于2015年主持研发了浩劫机器人，斩获国际仿人机器人奥林匹克大赛多项冠军，打败韩国GP机器人，得到蔡鹤皋院士的肯定和赞赏。

“于学业上有谆谆教导，于生活中有殷殷嘱托。”依托史老师亦师亦友的支持，李学思一路高歌猛进，荣获工信部创新特等奖学金（当年仅有7人获得）。硕士毕业后，李学思投身国家航天事业，先后担任某火箭系统设计师，某型号副主任设计师，获航天一院科学技术奖、技术改进奖等奖项10余项，国家/国防专利10余项，国际QC金奖等，被光明日报评为“新时代航天青年”。如今，他又回来找到史老师，选择在职攻读博士继续深造，聚焦核心关键技术、“把论文写在祖国大地上”，为我国国防领域科技自立自强贡献一份力量。

点燃梦想，全面发展

李静晨是史老师的硕博连读生。初入学时，史老师对他的评价是“非常聪明，但缺少目标”。对科研工作缺少全面认识，对研究生生涯没有规划。于是，史老师利用谈心谈话、课题组例会及专题研讨会，引导他走进科研、激发兴趣、长远规划。研二时，李静晨内心的目标已完成了由“深造充实自己”到“成为国家战略人才”的转变，并决心继续读博，强国有我。

硕博士期间，李静晨在国内外重要学术期刊、会议上发表高水平学术论文13篇，其中SCI 1区6篇，CCF A类推荐期刊1篇。“每一篇论文的背后，都充溢着我和史老师的多次交流。每次交流的电子文档、A4纸上都是密密麻麻的修改意见”。大到研究背景意义、算法架构、写作思路，小到图表格式，史老师都会提出详细的修改意见，少则二三稿，多则七八稿。

在学术上要求严格，在生活中关怀备至。史老师时常督促李静晨运动健身，“学术科研很重要，但也要有一个健康强壮的体魄”。李静晨说道“能碰到史老师这样的好导师，是我这一生的福气”。

甘为人梯，敢为人先

王权涛也是史老师的硕博连读生，但他俩的缘分要追溯到王权涛本科时期，那时史老师和作为队员的王权涛频繁接触。在指导团队参与各类大赛的过程中，史老师观察发现王权涛是个实干型人才，动手能力很强。因此被任命为足球机器人基地的队长。

王权涛没有辜负史老师的信任，之后不久，他带领基地队员前往台湾、韩国参加FIRA机器人足球世界杯，分别获得4项和8项世界冠军。

因为这一份信任，王权涛保研时选择了史老师。硕士在读期间，在史老师的力荐下，王权涛分别担任FIRA世界杯联席裁判、中国机器人及人工智能大赛赛区秘书长等职位，并出色完成了执裁、办赛等任务。

读博时，王权涛有了边读书边创业的想法。面对他的担忧，史老师从政策、资源、经验、未来发展等层面详细分析，坚定了他的信心。最终王权涛选择了熟悉的机器人领域，成立了自己的公司——西安六爻飞梦信息科技有限公司。功夫不负有心人，2021年下半年，王权涛已经成为西安英才计划青年创业人才项目中的一员。

提到史老师对自己的帮助，王权涛说，“没有史老师作为伯乐鼓励我，我不可能走到今天。”

心中有梦、眼中有光，只为你照亮前行的路。许许多多正如史豪斌老师这样甘为人梯、潜心学生的计算机学院年轻教师们，正在用自己的力量为教育事业发挥着光和热，为创新创业浪潮奉献着青春和才华。