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西北农林科技大学:坚持“四突出”,下好“四步棋” 高质量推动党纪学习教育走深走实

来源:西北农林科技大学 发布时间:2024-05-24 09:04:06

自党纪学习教育开展以来,西北农林科技大学党委深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神,认真贯彻落实党中央及教育部的部署要求,把准目标要求,紧扣学习重点,坚持“四突出”,下好“四步棋”,教育引导全校师生党员做到学纪、知纪、明纪、守纪,推动学校党纪学习教育深入开展、见行见效。

一、突出“全”字抓部署,下好“先手棋”

一是高位部署,精心组织。加强顶层设计,4月15日,召开校党委常委会会议,传达学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神,认真学习中央及教育部有关党纪学习教育精神,审议通过学校《关于开展党纪学习教育的实施方案》,对学校党纪学习教育工作进行全面部署。4月19日前学校33个院级党组织全部完成启动部署,且印发了党纪学习教育工作方案,503个党支部均以“三会一课”或主题党日等方式启动党纪学习教育工作。

二是组建专班,健全机制。加强协同联动,成立学校党纪学习教育工作专班(以下简称专班),内设综合、宣传、培训、督导等4个工作组,制定对应“子方案”,明确任务分工。建立专班请示报告、工作例会、沟通协调、落实反馈、周报告等5个日常工作机制。专班定期召开工作例会3次,汇报工作进展,安排阶段任务,解决突出问题等;印发《工作提示》3期,及时传达上级工作部署和校党委要求,强化对院级党组织的政策指引和工作指导。33个院级党组织确定工作联络员,发挥上传下达、协同推进作用,形成上下联动、运转高效的工作合力。

三是细化任务,挂图作战。加强统筹推进,制定《党纪学习教育重点工作任务推进表》,进一步细化为4个方面21项重点任务,逐项明确完成时限、责任分工,利用“一张表”全程跟踪、对账销号,形成工作闭环,确保“规定动作”不走样、不遗漏,“自选动作”有创新、有特色。

二、突出“深”字抓学习,下好“关键棋”

一是坚持带动引领。围绕学习重点,制定校党委理论学习中心组学习和读书班工作安排,明确学习时间、确定学习方式、细化学习任务。4月30日,举办校党委党纪学习教育读书班开班式,邀请兰州大学蔡文成教授作专题辅导报告。5月7日—8日,举办校党委党纪学习教育读书班、开展理论学习中心组学习,围绕《条例》、聚焦“党的建设”主题,通过原原本本学、逐章逐条学,交流研讨学、经典案例学,强化党纪学习教育的深化、内化、转化,切实将党纪学习教育成效转化为推动学校事业高质量发展的生动实践。

二是坚持带头示范。强化示范引领,对校领导讲授专题党课作出具体安排,明确授课时间、内容、对象,相关校领导陆续在各自分管领域、基层单位或联系党支部讲授专题党课,如校党委副书记、纪委书记、监察专员、学校党纪学习教育工作专班组长陈红率先垂范,讲授专题党课4场次,教育党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。

三是坚持以训助学。加强培训学习,加大对《条例》的解读和培训,组织开展“大力弘扬教育家精神 培养造就高素质教师队伍”专题网络培训、党纪学习教育专题网络培训、发展对象和预备党员培训等,安排《条例》辅导课程或教学内容,同时加强在中层干部能力提升培训班、中青年干部专题培训班等主体班次的纪律培训,帮助党员领导干部深刻理解、准确把握其核心内容和规定要求。

三、突出“实”字抓落实,下好“一盘棋”

一是紧扣学习任务。院级党组织及时跟进举办读书班和开展中心组学习,采取集中研讨、专题辅导、案例分析等方式深入学习《条例》,将党的纪律要求内化于心,外化于行。师生党支部利用周三政治理论学习、“三会一课”和主题党日等,以自学、领学、导学、研学等方式,深入学习《条例》,把纪律规矩转化为履职担当的实际行动。针对学生党员特点,印发《学生党员党纪学习教育工作安排》,细化学习内容,增强学生纪律规矩意识,促进全面健康成长。

二是突出专题辅导。院级党组织书记带头讲好纪律党课,如资环学院、机电学院、化药学院等党委负责人讲授党课,教育广大师生在学纪中锤炼党性、知纪中矫正言行、明纪中自警自省、守纪中奋发有为;园林学院、经管学院、林学院、水保学院联合开展党纪学习教育专题辅导,教育引导师生党员用党规党纪矫正思想和行动。

三是注重分类指导。坚持把党纪学习教育融入日常、抓在经常,园艺学院、动科学院等组织师生观看高校廉洁文化微电影、警示教育纪录片,以案明纪、以案释纪、以案促学。机关党委组织开展党纪学习教育周周练活动,于每周三政治理论学习时发放党纪学习教育测试题。离退休职工党委为外地党员邮寄《条例》,为行动不便党员送学上门,同时组织党员就近就便用好廉洁文化阵地。

四是加强督促指导。组建3个督导小组,对33个院级党组织展开2轮全覆盖、全过程督导。督前召开专题会议,讲清楚督导重点、流程、方式,说明白“督什么、怎么督、督成效”;督中综合运用看、听、访、查等方式,依据4大类31个观测点进行督导;督后加强分析研判、梳理汇总,有针对性的提出意见建议,推动形成党纪学习教育“一盘棋”工作格局。

四、突出“宣”字抓推进,下好“氛围棋”

一是加强宣传引导。创新宣传方式,实现线上线下、校内校外联动,设立党纪学习教育专栏,打造线上特色学习矩阵。宣传上级关于党纪学习教育的最新精神,传递学校党纪学习教育动态和工作经验等,全方位展示学校党纪学习教育进展与成效。

二是举办特色活动。挖掘校园文化,举办“廉润初心担使命 学思养德树新风”党风廉政知识竞赛、“凝心铸魂迎九秩 正风促干谱新篇”学生党员微党课大赛、“九秩绽芳华 强农青年说”校史校情讲解大赛等系列活动,着力在广大师生中营造学党纪、遵校规、树清风的浓厚氛围。

三是开展警示教育。组织开展警示教育月活动,以“学习《条例》守纪律 以案为鉴明规矩”为主题,通过“六个一”活动内容,引导广大党员、干部从身边人身边事中受警醒、明底线、知敬畏,推动形成以清为美、以廉为荣的校园文化氛围。

下一步,学校党委将继续坚持常态长效、求实求效,持续把开展党纪学习教育同巩固拓展主题教育成果、贯彻落实党中央重大决策部署、加快推进“双一流”建设和“十四五”规划目标任务、学校本科教育教学审核评估等重点工作紧密结合起来,使党纪学习教育每项措施都成为促进学校中心工作的有效抓手,为加快建设中国特色世界一流农业大学提供坚实保障。

责任编辑:刘鸿彬
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