2018年，时值西藏民族大学建校60周年大庆，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信祝贺。民族学教研室党支部在近一年的工作中，紧紧围绕习近平总书记贺信中“培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人”这一高校建设的根本问题，将党支部党建工作与教学主体工作相结合，形成“打造一支队伍 守好一个阵地 培养一方人才”的工作模式。

一、打造一支队伍

民族学专业以民族学教研室为支撑，在此基础上建设民族学教研室党支部，重视党支部和教研室“两基”同向同行、互助互促。以党支部党员教师为核心，建设西藏自治区民族学优秀教学团队，助力我校民族学学科发展和专业教育水平的提升。

通过职称与学历提升、培训与访学等形式，民族学教研室党支部党员教师呈现出专业能力方面的先进性：10名成员中，教授2人，副教授5人，博士7人，博士后1人；教育部新世纪优秀人才1人、国家民委民族问题研究优秀中青年专家1人、西藏自治区学术技术带头人1人、西藏自治区教工委优秀党员1人、西藏民族大学优秀党员4人、西藏民族大学优秀教师2人、西藏民族大学教学能手1人。

强有力的专业团队，在党支部的引领下，在科研教学方面取得了突出的成绩。党支部党员教师承担6项国家级社科项目，8项省部级项目，2019年1月以来，共有4位党员教师获得省部级以上科研奖励。

二、守好一个阵地

习近平总书记在全国高校全国高校思想政治工作网工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与全国高校思想政治工作网理论课同向同行，形成协同效应。民族学教研室党支部引导教研室教师在教学中积极推进“课程思政”，守好教学阵地。

1. 建示范立榜样，先进激发动力

配合民族研究院党委倡导的以“亮身份、树形象、显作用”为主题的“党员示范岗”创建活动。要求支部党员在单位里把自己的身份亮出来，在岗位上把良好的形象树起来，在群众中把先锋模范作用显出来，提出对党员教师师德师风建设的更高标准要求。

民族学教研室党支部重视在教学中充分发挥党员先进模范带头作用，由支部书记、骨干教师身先示范，争当“优秀共产党员+优秀教师”双模范，在教研室全体教师中树立钻研于教学、奉献于育人的党员教师榜样。

2.“大思政”引领课堂，全面提升课堂质量

将“大思政”融入到专业内容的教学和教师育人的过程中，挖掘专业课程中的思政素材，讲好《民族理论与政策》《西藏地方与中央政府关系史》等课程，引导学生正确认识多民族统一国家的历史、现实与未来。

3.以“爱国、兴藏”为核心引领教学各环节

在课程教学、专业竞赛、学生科研项目研究、毕业论文写作等环节，仅仅围绕“爱国、兴藏”的主题，以中华民族多元一体为凝聚核心，深刻理解实现中华民族伟大复兴的中国梦；引导学生用所学理论与技能开展振兴西藏社会经济文化发展的科学研究。

三、培养一方人才

建立全员全程育人机制，培养学生成为“靠得住、用得上、下得去、留得住”的人才。

民族学教研室党支部明确提出党员教师落实全程育人、全员育人、全方位育人理念，并提出具体实施方案。如在全程育人方面，实施本科生全程育人导师制，从本科学生入校起，为每名本科生配备专业辅导教师，教师对学生开展一对一的学习、生活辅导，直至学生毕业。在全员育人方面，教研室党支部要求所有在职党员教师必须承担本科课程教学任务。在全方位育人方面，一是要求教师不仅是学生的专业导师，也是学生的生活导师；二是要求教师不仅要高质量完成课堂教学任务，还应积极承担教学实践、大学生创新创业训练计划、学生专业竞赛等活动的指导工作。