招生就业直属党支部样板支部建设成果-夯实组织基础,做到管理党员有力

2024-03-04 13:08:57 宁超


2.1完善制度体系,建强战斗堡垒。党支部对标《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南(基层党支部)》,创建了“建设规范化、管理精细化、实施标准化”样板支部建设思路,完善制定了《招生就业直属党支部工作职责》《招生就业直属党支部“三会一课”制度》《招生就业直属党支部“三重一大”决策制度实施办法》《招生就业直属党支部党员积分制考核实施细则》等24项以及1篇《新疆农业职业技术学院招生就业直属党支部党员积分制考核实施细则》等制度体系。制定样板支部建设任务分解表,通过7个有力、14个指标、85个观测点构建全方位立体化制度体系,实现党建标准化建设目标定量化、工作任务具体化、实施过程规范化、绩效考核精细化。创建“党建引领、业务推进、双向驱动、深融互促、共同提升”党支部建设工作思路,规范“三会一课”,将支部党建工作和招生就业、创新创业教学、创新创业大赛和管理工作一起谋划、一起部署、一起考核,促使党建和业务工作双向驱动、深融互促、共同提升,并通过适时督查、调研抽查、年终检查,推动样板支部建设“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的建议目标。

2.2 强化党员日常管理,打造党员骨干队伍。支部书记认真履行第一责任人责任,其他班子成员履行好“一岗双责”,统筹推进思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。作风培养与业务发展同计划、同安排、同落实,坚持以党的建设带动群团建设,积极凝聚高层次人才、优秀青年教师,广泛宣传和推介先进典型,形成了学做先进、争当先进的浓厚氛围。一是严格规范党建专项工作,扎实有效开展党员发展、党员培训、党籍管理、党费收缴、党员激励关怀帮扶等工作。严格用党章党规党纪规范党员日常行为,教育引导党员模范遵守教师职业道德规范、践行学术道德、严守纪律底线。二是发展党员坚持标准,严格程序,严把入口关。坚持把政治标准放在首位,严格发展程序,加强督促检查,确保发展党员工作标准不降、程序不减、环节不漏,不断优化党员队伍结构,提升发展党员工作质量,近两年,发展党员2人。

2.3激励党员立足本职,创先争优。教育引导党员在日常教学科研生活中充分开展“三学三亮三比”活动、立起先进标尺、树立先锋形象。一是根据学院《关于印发<新疆农业职业技术学院关于在全体党员中开展“三学三亮三比”争当先锋行动的方案>的通知》的精神,党支部制定《招生就业直属党支部“三学三亮三比”争当先锋行动的活动方案》,从理论学习、参加支部活动积极性,支部建设献言献策、承担工作、工作完成情况等方面对支部党员开展考察,通过无记名投票,每一季度评选出学习标兵、工作标兵各一名;二是要求教师党员进入办公区域即佩戴党徽。支部办公区域悬挂党支部党员形象台,党员先锋岗,将党员照片、姓名上墙,全面推行党员亮身份,强化党员意识,强化自我约束,激发创先争优的自觉性和主动性。结合教师党员岗位实际,按照教书育人岗、管理育人岗、服务育人岗等岗位进行设岗,确保教师党员全覆盖。结合教师党员岗位实际和工作任务,明确每一名党员的岗位职责任务。每名党员要在工位上摆放党员示范岗桌牌,公开党员姓名、职务、争创岗位、服务承诺和岗位职责等内容。扎实推进“四个合格”党员队伍建设,教育引导学院广大师生党员充分发挥先锋模范作用。支部连续三年评为院级“先进基层党组织”、支部书记荣获2022年全国高校毕业生基层就业“卓越奖”“优秀党务工作者”、3位党员教师荣获“优秀共产党员”、2位教师荣获“优秀教育工作者”。3人荣获“先进工作者”称号积极开展民族团结创建工作。支部选派5支部教师前往和田洛浦县,参加访惠聚、支教等工作,其中4名同志全部评为优秀(其中两名同志被评为自治区优秀1名同志正在和田洛浦县开展访惠聚工作,并启动石榴花计划,发起结对认亲招募令,号召团队、个人情系公益,奉献爱心,目前已累计收到三家企业捐款近5万元,来自湖北、海南、山东等地的家庭与巴什央都玛村的20多个孩子结亲,吸引了全国各地200余名大学生与多鲁镇的孩子结对,线上开展一对一学习辅导。常态化开展“三进两联一交友”、“民族团结一家亲”活动,深入群众中,了解群众的所急所盼,解决困难送去温暖。四是优化支部特色党建工作品牌。在前期成立的创新创业社团基础上,2023年3月,将“党建+社团”紧密结合,成立创新创业党小组,积极推动教师党员“1+X”工程,1名教师党员指导帮助X名学生,指导学生参加创新创业竞赛,解决日常中存在的困难。实施学生党员“1+N”结对计划,1名学生党员结对N名学生,将结对学生融入自己的创新团队,带领他们参加相关竞赛,提升创新创业能力,促进学生社团发展,提升党建工作水平,进一步提升社团的学术性,提升学科竞赛的竞争力,强化社团的政治属性,加强社团专业教育与思政学术融合,探索构建社团活动“课程化”模式,达到“课程思政”与“社团思政”相互融通。


责任编辑:秦培鹏

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