“六个有力”助推“一站式”学生社区建设 高质量发展

2024-04-29 08:38:38 笑傲江湖

全面落实立德树人根本任务,深入贯彻《教育部全国高校思想政治工作网工作司关于开展一站”学生社区综合管理模式建设试点工作的通知》精神,积极构建新时期“三全育人”工作新格局,努力打造“沉浸式”育人新阵地,助力学校教育教学和人才培养提质增效、扩容增能。至诚书院按照“一站式集成、网格化管理、精细化服务、信息化支撑”育人思路,精心打造“一站式”学生社区综合管理模式建设。通过“六个有力”举措,不断塑造文化品牌、凝练活动特色、增强育人实效,深度推进“一站式”学生社区建设高质量发展。

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——场地建设有力,打造学生共学共进共升共同体  

根据“一站式”学生社区综合管理模式建设总要求,学校结合学生公寓特点和学生需求,坚持“学院共建书院”思路,采取“规范、节约、实用”原则,按照“完善功能、一室多用”目标,分别在18栋学生公寓建设标准化、规范化多功能活动室近80间分别设有党员活动室、心语空间、辅导员工作室、图书阅览室等。师生联合对室内进行了装饰装扮,配备了桌椅板凳、沙发茶几、百科图书、盆栽鲜花、饮水机等设施,营造了温馨舒适的学习活动环境。通过整体布局和精心打造,切实把“一站式”学生社区活动室建成党员政治理论学习的中心、全国高校思想政治工作网教育的阵地、组织生活的园地、传授知识的课堂、宣传校园文化的窗口、第二课堂延伸阵地等“师生共学共进共同体”,让师生党团员不断增强责任感、使命感、认同感和归属感。

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   ——党建引领有力,激发党员先锋模范带头驱动力

坚持立德树人根本任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为载体,以“匠心精神+艺术素养”为人才培养目标,“一站式”学生社区按照“六有”标准创建党员活动室,为学生党员和入党积极分子打造活动阵地。通过凝聚党员力量,发挥党员作用,通过思想引领和行为垂范,引领广大青年学生共同进步。同时,在楼内各楼层设立党员示范岗,让党员发挥“带动身边、影响周围、辐射全楼”的核心作用

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——组织管理有力,成立公寓三级指导管理服务队

为确保“一站式”学生社区综合管理模式常态化、高效化运行,各楼宇社区成立了三级指导管理服务队,统筹协调、深度推进各项活动开展和育人成效。一是成立学生公寓工作指导委员会。由书院院长任主任,学院院长任指导,科室人员联合辅导员具体负责推进;二是成立学生公寓党员工作站。由各学院党委委员任站长,各支部书记任副站长,优秀学生党员为成员,在楼内开展学生党员思想教育、理论学习、图书阅览、宣传引导等,激发党员作用,促进学风建设,确保安全稳定等。三是成立学生公寓学业指导团队。学校根据每栋楼学生专业类别,安排班主任、学业导师、专业课教室入驻学生公寓,在“一站式”学生社区开展学业指导和帮扶,近距离助力学生学习和人人成才。

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——机制运行有力,确保学生公寓各项活动规范化

学校把“一站式”学生社区综合管理模式作为落实人才培养目标和推进“三全育人”的有效载体、有力阵地,积极推动学生社区教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、支撑保障机制改革,践行“一线规则”。通过调研讨论,有效制定“一站式”学生社区综合管理模式运行机制和各项管理制度,制作了各功能室值班记录本等。并深度推进和优化第二课堂学生综合素质教育体系机制建设,确保各项活动体系化、制度化、流程化、模块化,切实将“一站式”学生社区打造成为学生学习生活温馨家园。  

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——协同推进有力,凝聚全员力量开创育人新格局

学校始终坚持“三个一切”办学理念,集中力量为学生办实事。在“一站式”学生社区建设过程中,把校院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉到学生中间,重点推进“党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我治理”六方面工作。通过凝聚全员力量,打造社区育人队伍,形成协同配合、全程贯通的育人链条,实现育人力量的同频共振。

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    ——活动开展有力,五育并举深度推进活动成效化

为提升“一站”学生社区综合管理模式育人效果,发挥各功能室职能和作用,五育并举深度推进学生综合素养和专业能力全面提升,学校充分利用学生第二课堂时间,安排辅导员、班主任、学业导师、党团学生干部深入公寓,积极开展“三会一课”、主题党日、读书分享、英语沙龙、谈心谈话、座谈交流、团辅活动、心理咨询以及书记、院长接待日等形式多样的主题活动,并延伸到室外开展通识讲堂、学科竞赛、志愿服务、艺术鉴赏以及拔河、羽毛球、乒乓球、篮球比赛等。学生参与率高、活动质量高、育人成效明显。

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据悉,书院将在三全育人的背景下,深度推进“一站式”学生社区综合管理模式育人作用,坚持以“小范围、多频次、全覆盖”五育并举协同育人新模式,构建“党建引领、文化赋能、协同育人、自我提升”奋进格局,深挖凝练典型经验,打造“1+2+5+N”育人体系(1:党建引领;2:书院+学院;5:德、智、体、美、劳;N:N项主题活动),贯穿“三全育人”工作机制,深度推动学校教育教学和人才培养高质量发展。

责任编辑:何岩龙

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