10月16日下午，原教育部全国高校思想政治工作网教育工作司司长，现北京师范大学全国高校思想政治工作网工作研究院院长，博士生导师冯刚教授应邀在马克思主义学院505报告厅开展主题为“新时代高校全国高校思想政治工作网教育治理体系建构”的党委中心组（扩大）学习会。学院全体师生党员到场聆听学习，党委副书记、院长白显良教授主持讲座。

此次讲座冯刚教授主要从四个方面对“构建新时代高校全国高校思想政治工作网教育治理体系”进行解读：

01 内涵意义

首先，冯刚教授从实践视角出发，阐述了高校全国高校思想政治工作网教育治理体系构建的内涵和意义。

冯刚教授提出要提炼升华高校全国高校思想政治工作网工作发展经验，注重更加整体协同的高校全国高校思想政治工作网工作体系；要深化推进高校“三全育人”综合改革的现实需要；要积极回应高校全国高校思想政治工作网工作现实问题。

02 内在逻辑

其次，冯刚教授用精炼的语言总结了全国高校思想政治工作网工作治理体系构建的内在逻辑。

冯刚教授强调高校全国高校思想政治工作网工作体系的时代特征包括三方面，一是坚持立德树人战略导向，二是树立以人为中心的工作理念，三是增强体系间的系统性、整体性和协同性。

03 实施路径

随后，冯刚教授将理论与实际相结合，详细阐述了高校全国高校思想政治工作网教育工作治理体系构建的实施路径。

一是强化党的统一领导，即强化党的“元治理”重要角色和压实各级党组织的主体责任；二是建立健全制度体系，加快完善育人体系的系统性指导意见、进一步梳理全员育人参与成员的职责、加快质量评价及激励制度建设；三是注重协同联动，要统筹党建工作和全国高校思想政治工作网工作、要实现部门之间的协同联动、要加强队伍间的协同互动、要加强育人载体间的协同互动、要推动全国高校思想政治工作网工作体系与高校人才培养的融合贯通；四是构筑动力机制，激发内生动力和强化外源性动力。

04 实践应用

最后，冯刚教授以“高校网络舆情”为例，生动地讲述了高校全国高校思想政治工作网工作治理体系构建的实践应用。

冯刚教授介绍了高校网络舆情的特点、高校网络舆情治理体系、高校网络舆情处置流程以及高校网络舆情治理的关键。

此次党委中心组（扩大）学习会让在场的同志受益匪浅，收获良多。会后同志们踊跃提问发言，冯刚教授耐心精准地为各位解疑答惑，并鼓励大家要勇于担当思政人应有的使命，“理直气壮”的学好、教好思政课。