新冠肺炎疫情发生至今，已经在国际上形成了大流行趋势，国内疫情虽已得到有效控制，但也进入外防输入、内防扩散的新阶段，因而在很长一段时期，国内疫情防控将处于在疫情防控中加快推进生产生活秩序全面恢复的“常态化”阶段。疫情防控期间，作为学生工作战线上的一份子，牵引动力国家重点实验室辅导员在做好学生疫情防控日常管理的同时，积极响应学校党委和实验室党委的号召，基于五维度视角，在学生全国高校思想政治工作网工作中强化爱国主义教育，培育思想上奋发向上、学习上主动思考、科研上务实创新、纪律上遵纪守法、生活中热心奉献的“五好青年”。

一、思想方面，培育奋发向上好青年

抓住疫情防控工作特点，借力网络“云”平台，策划主题教育和系列课程，积极做好学生全国高校思想政治工作网教育。如，组织研究生与全国大学生同上疫情防控思政大课，让学生深刻认识社会主义制度的优越性，引领他们爱国、爱校，不断坚定“四个自信”；召开“共同战‘疫’中国力量，爱国力行吾辈担当”云组织生活会，坚定党员同学的理想信念，激发报国之志，提升90后研究生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的信心和决心；开展“感人瞬间 立德明志”研究生云主题班会，学习全民战“疫”中涌现出来的先进事迹，探讨研究生的时代责任与历史使命；与此同时，推出牵引战“疫”之90后战疫系列推文，号召研究生结合疫情积极发声，分享所思所想，传播社会主义正能量。

二、学习方面，培育主动思考好青年

学习是学生的天职，由于疫情原因，研究生们无法按原计划返校，为保证同学们“停课不停学”，辅导员引导班干部主动思考，在班级中成立线上互助小组，同学之间相互督促，分享学习资料，将课程讨论建在线上，提升了同学们宅家学习的效率。同时，辅导员根据同学们的实际需求推出牵引战“疫”系列线上课程，内容包括“防疫知识库”“科研数你强”“春招在路上”“资源在线淘”等板块，想同学之所想，急同学之所急，在同学中取得了良好的反响。另外，辅导员和导师之间建立起疫情防控沟通合作机制，辅导员主动参与导师课程教学，成为教师实施课程思政的助力者。

三、科研方面，培育务实创新好青年

牵引动力国家重点实验室作为“交通强国”建设的重要力量之一，在轨道交通行业进步和发展的过程中发挥着重要作用。疫情期间，研究生被隔离在家无法正常开展科学研究，科研团队-研究生-辅导员协同开展科研的新氛围顺势而生。以科研团队为主体，导师与研究所通过线上“云”会议、在线一对一指导，将面对面的学术活动转移到网络上。学工组全力配合做好保障工作，一方面帮助研究生们邮寄电脑或通过远程操作工作站进行科学研究，另一方面，辅导员与学生主动沟通，积极解决学生遇到的心理问题和沟通障碍等。相信，通过疫情这场大考，能让90后研究生深刻体会科学研究对于国家发展和民族复兴的重要意义。

四、纪律方面，培育遵纪守法好青年

一是，通过网格化管理模式对学生健康情况进行精准排查，形成学工组-辅导员-班长-班干部-研究生小组的五重网格，在保证排查工作细致到位的情况下提高排查效率。二是，教育研究生积极响应党中央号召，服从相关安排，减少外出次数，必要时做好自我防护，保证研究生在思想上认识到位，行为上遵规守纪。针对湖北籍研究生，实验室党委书记、副书记带头与学生保持经常性的电话联系，询问他们的家庭情况和现实困难，同时还建立了湖北籍研究生心理互助小组，努力做好湖北籍研究生心理压力的疏导工作。鉴于前期形成的良好工作机制和教育实效，当教育部发出延期开学的通知后，同学们均能积极响应，每日及时报备行程，无一人私自返校。三是，引导研究生主动在亲属中积极宣传防疫相关知识，讲解国家政策和凝聚爱国主义精神，带动家人一起为抗击疫情做出力所能及的贡献。

五、生活方面，培育热心奉献好青年

在抗击疫情的关键时期，辅导员结合全国抗“疫”期间涌现的生动事例，教育学生将满怀的青春热血积极回馈社会。研究生党支部第一时间为武汉捐款；在口罩紧缺的情况下，想办法为走街串巷的交警和实验室退休老师捐赠口罩，以实际行动感恩社会、感恩母校；部分研究生还积极报名担任所在社区和村镇的志愿者，他们或在交通路口坚守排查过往车辆，或在冰天雪地里为来往人员登记信息……以实际行动默默奉献，书写着防疫守护中的青春担当。

疫情是一场大考，在这场考试中，牵引动力国家重点实验室的辅导员们能抓住关键时期和重大时点，基于五维度视角深入抓好爱国主义教育，通过凝聚中国战“疫”精神，不断推动新时代“五好青年”培育工作，在平凡的工作点滴中贡献自己的力量。相信在高校辅导员的保驾护航下，这些未来的国之栋梁会在建设国家之时绽放绚丽之花！