在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的开展过程中，西南科技大学法学院教工第一党支部针对学习贯彻党的创新理论学习机制创设了党支部“五代”学习方法。针对经典著作、习近平总书记的重要讲话、习近平总书记的重要指示、习近平总书记的回信与贺信等理论学习材料，采取“场景代入、角色代入、思维代入、知识代入、情感代入”的学习机制，紧密联结以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，努力做到党建与业务的双融合、双促进，以党建引领促进学科建设与发展。

其中：场景代入是指，结合学习材料的形成背景与产生场景，将学习者置入模拟场景中，感受理论学习资料出台的重大价值与重大意义；角色代入是指，从模拟场景出发，将学习者的角色置换为理论学习资料的起草者，思考理论学习资料的主要目的、主要框架、主要观点；思维代入是指，从学科背景出发，使学习者在学习思维上采取“并行式”，既关注学习资料的重点内容，也从重点内容中“举一反三”地联系本学科思考如何更好的开展教学科研与管理服务等工作；知识代入是指，从学科建设出发，使学习者在前述“举一反三”的过程中，将党建理论知识与学科专业知识相结合，创新性地开展“党建+学科”建设工作；情感代入是指，综合上述的模拟场景、模拟角色、学科背景、专业知识，从家国情怀出发，从高校教师立德树人的使命出发，感悟理论学习在引领党员“为党育人、为国育才”上的核心要义。

下文将展示党支部“五代”学习法的学习案例，该学习法主要是通过党建品牌“法学博士有话说”来推进，以编写随笔微手册为载体，结合法学学科的建设需求，从教学与科研方面思考如何做到党建与业务的双融合、双促进。

附文

习近平总书记就深入推进自由贸易试验区建设作出重要指示强调

案例1：

【学习原文】要坚持党的全面领导，坚持以高水平开放为引领、以制度创新为核心，统筹发展和安全，高标准对接国际经贸规则，深入推进制度型开放，加强改革整体谋划和系统集成，推动全产业链创新发展，让自贸试验区更好发挥示范作用。

【法学博士有话说】在法律制度的完善过程中，应根据自由贸易试验区的发展现状、发展需求、发展理念起草相关的法律法规，使规则既具有本土性，也具有国际化，既能为自由贸易试验区的发展提供治理路径，也能够高标准对接国际规则。

《习近平总书记向亚洲文化遗产保护联盟大会的贺信》

案例2：

【学习原文】中国愿在联盟框架下，同亚洲各国携手加强文化遗产保护经验交流，积极推动文化遗产领域国际合作，构建全球文明对话合作网络，促进各国人民相知相亲，共同推动人类文明发展进步。

【法学博士有话说】文化遗产中包括法律文化遗产，法律文化遗产中又以习惯法为特色。在我们支部与北川羌族自治县人民法院开展的支部联建过程中，应尤其注意通过案例建设提炼与少数民族习惯有关的法律文化遗产。

材料封面：