湘大学子“数”说青年毛泽东的“东山”故事

2023-07-22 15:18:17 田坤 罗宁子 邹继伟 陈卓轩

17岁的毛泽东徒步50多里,走出韶山冲、求学东山,开启寻找救国救民真理的道路。”近日,湘潭大学“数”说青年毛泽东的成长之路红色实践团湘乡市东山学校调研,以数学视角分析百年前湖南新式教育对爱国青年文化观、世界观的塑造和影响,用数学语言讲述青年毛泽东追求新知、矢志报国的热血故事。

东山学校是青年毛泽东离开韶山后的第一站,为他认知中国与世界打开了一扇全新窗口毛泽东曾评价道:“我进不了东山学校,也到不了长沙城,只怕出不了韶山冲呢!”东山学校是如何为他奠定探索世界、改造世界的实学之基?实践团利用数学专业知识整理和分析《东山书院记》《东山精舍章程》,在留传余年的史料和文献中寻找答案。使用词汇分析研究方法提取、提炼高频词和关键词,实践团成员发现619字的《东山书院记》中多次出现“湖湘”“士”和“国家”等词语,约占全文10%体现学堂以深厚湖湘文化培养经世致用和实事求是人才的育人观念;在《东山精舍章程》的记载学堂开设算学、格致、方言、商务等科目,其中数学学科培养方案占全部课程记录的49.12%,且文本内容比对表明,东山学堂百年前的数学课程设置与现代数学课程不仅培养顺序类似,还涵盖中学数学到高等数学的基本内容彰显其教学内容的科学性办学理念先进性和办学定位的前沿性。东山学堂“中学为体,西学为用”的育人理念和自由进步的思想氛围,为青年毛泽东选择和坚定马克思主义道路奠定了坚实基础。

依托“强国有我 青春有为”主题党日活动,实践团与东山学校开展调研交流,通过捐赠青年毛泽东主题红色书籍举办研讨会等方式共同梳理、挖掘毛泽东在东山学堂求学和成长经历中的典型数据,以数学视角讲述他的数个“第一次”小故事,用新颖的形式和生动的内容,阐释青年毛泽东在吸收和继承中华优秀传统文化的基础上,客观和辩证认知西方文化学习过程,解析其文化观和世界观的初构历程。

毛泽东同志是当代青年学习的榜样。湘潭大学数学学子用数学技术溯源湖湘新学的育人价值,用青春语言再现一代伟人毛泽东的光辉形象,用数学语言讲述青年毛泽东刻苦学习、勇于实践宝贵品质让青年毛泽东的事迹更富感染力,为新时代用党的创新理论引领青年厚植家国情怀、涵养进取品格提供了很好启发。”东山学校旧址管理所相关人员表示。

据了解,实践团将沿着青年毛泽东在湖南的革命足迹,以数学视角解读青年毛泽东的成长故事,在韶山、醴陵、衡山等多地开展实地调研“数”说微宣讲等活动,以“小数据”讲述“大发展”,“小故事”还原“大道理”,为纪念毛泽东同志诞辰130周年献礼。


责任编辑:陈爱华

我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

全部评论 ( 条)

    以数学视角分析百年前湖南新式教育对爱国青年文化观、世界观的塑造和影响,用数学语言讲述青年毛泽东追求新知、矢志报国热血故事
    Baidu
    map