2020年，湘潭医卫职院护理学院入选湖南省“三 全育人”综合改革试点院系。经多年的实践，该院给出了答案，摸索出了一条富含“医者仁心”的“三全 育人”路径。 全员“育苗”，用理想信念“固其本” 入校第一天，护理学院23护理303班李钦佩在宿 舍见到了自己的班主任许静，温暖的话语，和蔼的笑 容，亲切地与大家谈论着初识医卫职院的点点滴滴。 让大家没想到的是，这位班主任，还有另外一个身份，就是护理学院院长。

当晚，该院2023级34名新生班班主任走入学生宿舍，与学生谈理想话家常，沟通所思所想，将问题与困难化解在一线。 而即将迎来的毕业季，护理学院又将“重温医学 生誓词”“优秀毕业生宣讲会”“企业进校园”等一系列教育活动作为序曲，坚持育人导向，突出价值引领 ， 奏 响 “ 三 全 育 人 ” 大 课 主 旋 律 ， 在 2000 余 名2021级实习生心里埋下一颗“救死扶伤 医者仁心” 的种子。 

从每一名学生入校，到每一个时间节点、每一个育人环节，学院班子成员都担任起班主任，融入到了学生工作当中，实现“全员导师制”，全员育人成为 该院育人常态。 

“三全育人”是追求，是目标，也是理想，要让 人人动起来，相当不容易。 而“固其本”还有一个重要原因，是护理学院有 一个强有力的抓手，那就是广立项目：以“三全育 人”为目标，将其过程中可能遇到的种种分门别类， 师生们再据此申报各种项目。 有了项目这根“小杠杆”，撬动全员、全程、全 方位育人的“大地球”便有了工具。2020年以来，护 理学院成功立项国家在线精品课程、《老年护理》获 批国家职业教育规划教材、《护理学导论》获省职业 教育优秀教材、《基础护理技术》立项省课程思政示 范课程、课程团队获评省“楚怡”课程思政教学名 师、护理专业群成功立项湖南省“楚怡”高水平专业群、护理专业核心教学团队立项“楚怡”教师教学创新团队、党总支获批湖南省高校党建工作“标杆院 系”、第二党支部获评“全国党建工作样板支部”培育创建单位…… 

  全过程“墩苗”，用医学沃土“壮其根” 

“做好高校全国高校思想政治工作网工作，‘单打鼓’‘独划 船’可不行，必须高位推动、压实责任、形成合力， 方能牵住‘牛鼻子’。”副校长成强表示。作为试点院系，学校成立了“三全育人”综合改革工作领导小组，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、各院部各负其责、全校师生共同参与的“大思 政”工作格局。

 从新生入学时开展的入学教育、职业规划大赛引导学生知其职业方向，到医学生宣誓、5.12护士节等系列活动帮助学生感悟职业价值，然后到“青春榜样 我来讲”“医路温暖”大家访”等展示活动提升学生职业理想，再到“‘医’路相伴文化创意工作室” “心晴雅舍”特色成长辅导室等建设培育学生参与实践活动，最后通过实习季“学姐说故事”“职业规划 书培训”等系列活动帮助学生找到理想的职业赛道…… 

立足“课堂”主阵地，推动思政课程与课程思政同向同行协同育人；打造“第二课堂”成绩单，助力学生全面发展，“人人动起来”的育人愿景已在护理学院照进现实。不仅仅是老师组织活动、参与项目， 学生也参与到许多项目和活动的主持者、参与者中来 。 在参与的过程中 ， 学生既做自己的 “ 思 想 工 作”，也影响着身边的同学。 “一入校，通过参加学校职业规划大赛，我就确定了我未来的方向……”谭一鸣是“双创”实践团队的 一员，2022年她所在的《百安宁心-百合皂苷的提取与产业化》创新项目荣获了第七届湖南省“互联网 +”大学生创新创业大赛金奖并入围国赛获得国赛铜 奖；章佩老师主持的《外科护理》线上课程被省教育 厅推荐参评2023年职业教育国家在线精品课程；李莉 老师从2017年开始打造“聆听诗的声音”“小莉有 约”“青春榜样”等网络育人品牌，成功立项省级精 品项目；“全国献血先进个人”唐英姿10多年来，以身示范、义无反顾投身到义务献血志愿服务中……

在百年医卫沃土培育下，这种“生态闭环”育人模式让师生们都“强壮了筋骨”。