纺织服装学院党总支紧紧围绕立德树人根本任务和学校“三全育人”综合改革建设方案要求，以标杆院系为引领，以优质课程为关键，以“三师”团队为保障，以各类平台为支撑，深入推进“三全育人”综合改革，着力建设有温度的“育人工程”，书写有厚度的“育人答卷”，打造有亮度的“育人品牌”。党建引领“大思政” 经纬绘就“匠心人”典型案例入选江苏省高职院校二级院系德育特色案例。

    一、建设标杆院系，绘好立德树人“施工图”

    （一）创新“支部建在团队”，实现党建“全员”育人

    学院以专业团队为基础，构建总支、支部、班级三级育人网络。党总支下设两个支部，创新“支部建在专业团队”，选优配强党支部书记，实施“双带头人”培育工程，推进基层党建创新“书记项目”。学院大力开展教师党员结对联系班级学生“四个一”活动，学生人人有导师，教师人人都是德育工作者。学院党总支被列为“江苏省高校党建标杆院系建设单位”，第一党支部是第二批“全国党建工作样板支部”。

图1  第一党支部通过“全国党建工作样板支部”验收、党总支立项建设江苏省“标杆院系”培育建设单位

（二）服务学生生涯发展，实施党建“全程”育人

根据各阶段学生需求，安排党员教师开展新生入学教育、指导制定个人生涯发展规划、做好毕业生跟踪调研，帮助学生了解校史校情、专业发展、市场人才需求，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。学生党员张子健获得了江苏省职业生涯规划大赛特等奖、黄诗慧获得盐城市职业生涯规划大赛一等奖。

图2  学生党员张子健获得江苏省职业生涯规划大赛特等奖.

    （三）拓展宣传教育渠道，实行党建“全方位”育人

通过理论教育宣讲、校园文化熏陶、活动载体搭建、管理育人服务等举措，提升党建育人实效。线上线下组织学生学习习近平总书记系列重要讲话精神、举办各项活动和比赛，引导师生弘扬伟大建党精神，营造爱专业、强技能的良好校园风尚。党总支最佳党日活动获江苏省“最佳党日活动”优胜奖2次、校级“最佳党日活动”一等奖3次，连续7年举办“纺织服装周”，服装模特队多次为盐城地区开展义演。

图3  第七届“纺织服装周”与主题党日活动联合开展

        二、打造优质课程，做好品牌塑造“大文章”

     （一）活化课堂，建设优质思政课 

    突出思政课程育人主渠道，健全思政课程体系,开足开好必修课、“我爱校园”劳动课,让思政课“实”起来。实施问题导向式专题教学法,激发学生兴趣,强化学习动力,努力做到讲深、讲透,让思政课“新”起来。紧扣师生需求，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，邀请知名校友、行业企业优秀人士等与思政教师“同上一堂思政大课”,打造特色鲜明的“移动”思政课堂,形成思政微课、情景剧、微宣讲、微故事系列化的“展示课堂”,让思政课“活”起来。立项省全国高校思想政治工作网课教育教学改革创新示范点1个，学校精品在线开放课程2门。

     （二）德技兼修，建设优质专业课

 学院制定并实施了大学生素质系统化培养方案，将“人文素质菜单”融入到具体育人环节，实现技能线、素质线双线融合。以优质课程建设为关键，挖掘专业思政元素，引入中国传统美学文化，把正确的道德认知、高尚的审美情操、严谨的工匠精神紧密结合起来，引领学生锤炼品德修为。建成国家在线开放课程1门、省在线开放课程5门、省重点教材8部,立项江苏高校公益行动省级在线开放课程6门，教师获信息化教学国赛二等奖1项、省赛一等奖2项。

     （三）知行合一，建设优质实践课

瞄准岗位需求，以X证书为评价标准，以技能大赛为拓展，“课证赛”结合，“学做创”合一，校内实践基地开展核心技能训练，强化校内实践课的知识复盘、技能训练功能。实行顶岗实习校内校外双导师制，全程跟踪、指导顶岗实习，理论实践互相促进，技能素养同步训练，强化校外顶岗实习的知识技能落地、综合素养提升功能。学生实践成果形成“作品、精品、产品”阶次提升，吸引企业投入实际生产；学生1+X证书获取率达85%；《新型面料来样分析》获省课程思政示范课程。

 三、建强“三师”团队，织密育人质量“保障网”

（一）引培用、传帮带，培养专业教师

 开设大师论坛，邀请业内专家、知名教授等来校传经送宝，实现“大师传”；建设优秀教科研团队，充分发挥团队相互学习、取长补短作用，体现“团队帮”；设立名师工作室，发挥名师的引领、示范、带头作用，实现“名师带”。引培用并举，传帮带结合，产业教授助力，建成省优秀教学团队3个、省优秀科技创新团队1个，获省333人才工程、六大人才高峰等省级以上人才项目30人次。

（二）企业实践全员轮转，磨练实践能师

 落实教师全员企业轮转制度，每名教师拜师一位企业工匠，通过“解决一项生产问题，练熟练透一项技能，完成一项横向课题，转化一个产品（案例）为教学素材”，学习专业技术，传承工匠精神。教师企业实践100%，双师素质教师100%，省“双创”科技副总、省产学研科技项目数全省高职院校领先，建成省实践教学优秀教学团队1个。

（三）学生培养全员对接，塑造厚德良师

 中层干部对接一个班级，联系一个宿舍，定期走访、座谈，及时了解学生的思想动态、身心健康状况、学习生活情况。基层教师指导一个专业社团，帮助学生将社团活动与专业结合，活学活用、现学现用；对接一名学习困难学生，定期交流，开小灶、补短板，开展个性化教学。涌现了一批市级以上的师德标兵、校三全育人标兵、优秀共产党员，其中，党员教师钱飞勇救落水少女，受市级荣誉表彰；党员教师陈贵翠持家有方，获盐城市最美家庭称号；通过教师言传身教，65%的学生参加过志愿者活动。

     四、统筹各类平台，奏响协同育人“交响乐”

    （一）校企共建共享，打造专业实践平台

 建设校内生产性实训工场，训练学生与员工专业技能，建成了校企共享国际一流装备的国家级实训平台。建设校外紧密型实训基地，订单培养人才，提高学生与员工综合技能，将7家校外紧密合作企业建成“全国纺织人才培养基地”，建成“盐工ž天虹越南纺织服装海外实训基地”。建设江苏省生态纺织研发中心，拓展学生创新创业发展能力。专业实践平台先后立项江苏省产教深度融合实训平台、江苏省产教融合集成平台。专业学生获得行业技能大赛团体一等奖9次。

      （二）三级课堂联动，打造素养实践平台

 双线融合，筑牢“第一课堂”。兼顾职业核心能力和专业核心能力培养，构建双线融合的课堂实施模式。开放实训场所，打造“第二课堂”。推行学生管理晚间实训场所管理，值班教师技术支持。素质学分驱动，扩展“第三课堂”。积极与合作企业、公益组织、地方政府接洽，选择地方文化名迹、地方博物馆纪念馆、爱国主义教育基地等场所作为活动开展地，学生素质学分平均分值较其他院系学生高出8个百分点。

     （三）融入四色文化，打造社会实践平台  

 依托盐城地区文化优势，融入四色文化，打造社会实践平台。融入盐城新四军红色文化，走访盐城地区128个烈士镇村，形成红色文化调研数据库。融入海盐文化，弘扬海盐精神。融入蓝色海洋文化，形成沿海滩涂、海洋产业为涵盖的社会实践调研案例。融入绿色生态文化，打造专业学习与社会实践结合点。社会实践平台支撑学校获批省全国高校思想政治工作网课教育教学改革创新示范点；调研报告获市委书记、市长双批示；省级主流媒体以《坚持以文化人实现立德树人》为题进行了报道。

纺织服装学院党总支始终牢记为党育人，为国育才使命，打造省级“标杆院系”，引导广大师生在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，不断健全“三全育人”工作体系，形成人人、事事、处处育人格局，培养了一批批品德优良、技能过硬的匠心人。