第二届学前教育论坛（下午篇）
第二届学前教育论坛（下午篇）下午第二届云南省学前教育论坛会围绕STEM教育和STEAM教育展开。两点会议开始时，由玛丽·莫勒博士和丽莎·威尔硕士两位老师先后进行演讲，两位老师在美国哲学家、教育家约翰·杜威的视觉思维策略的提出上分别讲述了如何更好的促进孩子的发展。玛丽·莫勒博士讲述了提问技巧的重要性以及如何让孩子从视觉的基础出发而分享想法与倾听想法。丽莎·威尔老师讲述了在即兴发挥课堂上充分发挥孩子的想象力以及如何让不同类型的孩子进行团队合作，从而集思广益、解决问题。并且对孩子做出的东西不做好与坏的评价。在交流的期间，两位老师还与在座的各位幼儿园老师、教管学院老师进行了有趣而又有意义的互动。
在两位专家交流完之后，教管学院副教授李红老师进行了简短的说明，讲明了美国之所以提出STEM教育和STEAM教育不是因为其先进而提出的，而是因为在美国职业胜任能力欠缺的背景下提出的，不能认为STEM教育和STEAM教育和先进而盲目的学习。此外，通过视觉思维策略培养的是儿童最初的也是最核心的思维能力和思维习惯。
下午四点十五分时，由马里乔·本顿·李博士进行了学前教育质性研究的报告。马里乔·本顿·李博士在其二十多年的研究基础上讲述了量性研究与质性研究的区别，以及如何进行质性研究(研究的问题及其可行性、书本上的研究、恰当的研究方法)。此外，也讲述了实地研究是质性研究作用最广泛的研究方法。
报告之后，李红老师总结了:在量化研究中，当冷冰冰的数字无法显示老师自己无比热情的教育情怀和生命情怀时，质性研究就显示出其独特的魅力。而且，我们学前教育的老师要有勇气面对问题，并对问题提出创新和改革。
下午五点时由我院老师杨舒涵博士主持闭幕式。在表达了对育教人的敬意后，开始颁奖仪式。首先，由教管科学与管理学院学前教育系系主任孔垂斌对首届优秀幼儿园环境创设、集中教育活动、区域活动的幼儿园进行颁奖。获奖单位有:省委机关幼儿园、省政府机大观幼儿园、昆明市第一幼儿园、昆明市政府机关第三幼儿园、楚雄市西城幼儿园等。
接着，由云南师范大学教育科学与管理学院院长李天凤教授向美国三位专家颁发学前教育外聘专家证书。其次由李天凤教授向二十位园长颁发专家聘书。
在论坛会的最后，由我院院长李天凤教授进行闭幕式演讲。表达了其对在座的各位专家、园长表示感谢，希望在云南省学前教育的问题下，立足于其发展学习他国的先进经验。而且，表明了希望在明年召开第三届云南省学前教育论坛会。
祝愿未来云南省学的前教育越来越好，祝愿未来中国的学前教育更上一层楼！
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