本次会上开展的“工学讲堂”青年教师教学交流暨课程思政案例分享特色活动，柯雨蛟老师分享了机械设计基础课程《齿轮机构》中齿轮机构概述、齿廓啮合基本定律和渐开线齿轮的主要内容。柯老师由穿越时空的齿轮开篇，引出齿轮机构的应用优势和优缺点、齿轮机构实现能够平稳性的齿廓条件、常见渐开线齿廓和齿轮的特点。柯老师由霸陵出土的穿越时空的青铜齿轮引发同学们的好奇和猜测，凸显我国古代冶炼和铸造技术的高超的同时，提出齿轮机构的起源、传动原理等引发学生思考的问题，进而讲解渐开线齿廓等内容。对于柯老师这样入职上讲堂不久的青年教师，其清晰的思路和流畅、舒缓的讲课风格受到了与会老师的一致认可。马克思主义学院颜老师和相关科目的老师也对柯老师存在的适当增加黑板公式推导过程、讲课过程不要过于频繁走动等问题提出了宝贵意见和建议，也对目前青年教师上课过程中存在的共性问题进行了总结。

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