经验举措篇——01 “党建+班级导师”

2022-02-19 08:36:11

01  “党建+班级导师

实现支部的每名党员联系一个班级,强化各班级及每名学生的全过程教育引导、思想引领、专业学习、职业规划等工作。充分发挥调动党员教师在学生管理、教书育人方面的先锋带动作用。

1.让每一位党员做一个班级导师,参与到学生工作中来,助力学生成长成才

做好“五个一”即:召开一次主题班会,举办一次学风建设活动,深入一次学生课堂,走访一次学生宿舍,与班级每名同学谈心一次。能够切实发挥班导师队伍在人才培养工作中的重要作用,以丰富的学识、高尚的师德、严谨的态度教育感召大学生,帮助他们全面发展、成长成才

2.疫情期间,班级导师发挥重要作用。

为了确保同学们顺利返校,党员老师们和班主任、辅导员早上六点出发奔向各个接站点,直到晚上十点,随着最后一批同学安全返校才结束一整天工作,保证845名同学安全到“家”。班级导师发挥重要所用坚守各自工作岗位,各负其责,按照报到流程分工明确,井然有序。

开学初,为了减轻班主任、辅导员工作负担、工作压力,班级导师积极发挥模范带头作用,担任班级开学之初的思想教育工作和阳光体育活动指导。

责任编辑:刘静

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