（通讯员 徐艺铭 摄影 王雷亭 申皓文）为深入贯彻落实中央和教育部党组关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署和中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》要求，结合我校开展主题教育的部署安排，学生工作部（处）组织各学院党委副书记、辅导员、部内各科室同志分两个批次开展专项调研工作，走出去、沉下来，掌握真实情况、获得真知灼见、促进真抓实干，推动我校学生工作高质量发展。

近日，第一批次专项调研汇报交流会在中传学术中心召开。中国传媒大学党委书记廖祥忠出席，校党委副书记李众、各学院党委副书记、一线专兼职辅导员及学生工作部（处）全体同志参加交流学习。

学生工作部（处）首先汇报了学生工作队伍主题教育专项调研的整体情况。第一批次调研由校党委副书记李众带队，学生工作部（处）同志与各学院副书记、辅导员共38人，围绕学生党建、心理、就业、信息化、辅导员队伍建设等重点工作，于4月6日至28日分四组先后前往西安交通大学、厦门大学、西南大学、中南大学开展实地调研，并在当地开展访企拓岗、接受红色教育。本次学生工作队伍主题教育专项调研动身早、准备实、步履勤、践真情，以党的创新理论研究新情况，在调查研究中寻找破解难题、促进发展的新思路。5月中旬，第二批次调研工作启动，全体专兼职教师辅导员紧扣学校重点工作和辅导员主责主业陆续开展调研，定位学生工作中的重点痛点难点问题，主动发现问题，重在解决问题。

首批各调研组紧紧围绕立德树人根本任务，集思广益提出推进学生工作高质量发展的对策措施，聚焦“调研成果转化清单”进行汇报。第一调研组围绕“学生党建、‘一站式’学生社区综合管理模式建设与学生工作信息化建设”专题，提出“三举措六步骤”的“数字信息化育人”机制。第二调研组围绕“学生党建与心理健康培育、辅导员队伍建设”专题，总结提出“贯彻、贯通、贯连、贯悉、贯注”的“五贯”人才培养体系。第三调研组围绕“学生思政与心理健康培育”专题，提出“重浸润、强实践”的“四步走”育人规划。第四调研组围绕“基层党建、‘一站式’学生社区综合管理模式建设和辅导员队伍建设”专题，以“文化育人”“思政化人”入手，提出以校园美化促进学生身心发展、试点开展“一站式”学生社区建设的新思路。学生工作部（处）心理健康中心教师团队综合四个调研组在心理健康培育方面的调研收获，立足“五育润心”做专题汇报，着力探索“德智体美劳”五育与心理健康教育融合培养的新模式。

各调研组汇报数据实、案例实、内容实，满满干货，精彩纷呈。与会教师认真聆听、仔细记录、交叉点评，现场掌声不断，气氛热烈。大家纷纷表示，将把调研成果转化为履职尽责、真抓实干的具体行动，形成指导实践、推动工作的思路办法和政策举措，为培养政治过硬、本领高强的卓越传媒人才贡献力量。

李众对各组汇报进行集中点评。他指出，本次调研工作“有目标、有侧重、有规划、有成效”。学生工作部组织精心，调研团队准备充分，调研过程紧张有序，四支调研团队“带着问题去，带着收获回”，以干事创业、奋楫笃行的精神完成了此次调研任务。大家要开展深化研究，进行深入分析、充分论证，把此次调研成果转化为谋划发展的新思路、推动工作的新举措，结合学校工作实际沉浸式思考、融合式运用，形成具有中传特色的育人模式，开拓学校事业发展新格局。

廖祥忠对此次主题调研专项汇报交流会作总结讲话。他高度赞扬各调研组的汇报有政治高度、有担当态度、有思考深度、有实践效度，充分展现了学生工作队伍在真抓实干中踔厉奋发的精神风貌。他表示，大家的相互交流，从不同层面、不同维度诠释了调查研究工作的重要意义，展示了你们的工作思路和方法，更体现出学校学生工作队伍对党的教育事业、对学校建设发展、对学生成长成才的“大爱之情”，学校党委对大家的辛勤工作和努力付出表示衷心感谢。

廖祥忠指出，今年是深入学习贯彻党的二十大精神的开局之年，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，意义深远。对学生工作队伍开展好主题教育，他提出四点要求。

一是，要充分认识到开展主题教育的重要意义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用党的创新理论凝心铸魂。廖祥忠强调，辅导员是开展学生工作的“灵魂”与“核心”，辅导员要通过主题教育把握科学的世界观和方法论，熟练运用马克思主义的立场、观点和方法教育引导学生，带动广大青年学子坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，为强国建设、民族复兴作出青春贡献。

二是，要以深化理论学习为基础，锤炼党性修养、提高政治能力，扎扎实实读原著学原文悟原理。习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化新境界，开展主题教育，要全面深入、系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬马克思主义学风。学生工作队伍要制定好读书计划，认真研读党的二十大报告和党章，学习《习近平著作选读》等中央指定学习材料，要学好、要悟透、要下真功夫，为做好新时代党的青年工作补足思想精神之钙，确保主题教育走深走实、取得成效。

三是，要深化调查研究工作。调查研究是共产党人的传家宝，学生工作队伍在调查研究中要坚持目标导向和问题导向相结合，以任务清单代替问题清单，扑下身子、迈开步子，全面、深入、客观、真实地掌握学生情况，有效运用科学的调查方法深钻精研，进一步把握学生工作的本质和规律，推动解决在学生工作中遇到的实际问题，对照实际工作和学校发展方向找到促进学生工作高质量发展的方法路径。

四是，要把主题教育贯穿“五育并举”全过程，要坚持“学思用贯通，知信行统一”，要切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性的高度自觉，转化为做好学生工作、推动学校教育发展的生动实践。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要紧紧围绕党中央对教育高质量发展的总体要求和目标任务，通过主题教育固底板、补短板、锻长板，不断提高业务素养和育人成效。

最后，廖祥忠代表学校党委表达了对学生工作队伍的殷切期望，深情勉励与会教师，要以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，全面系统学，深入思考学，联系实际学，不断强化使命担当、提高工作能力、增强岗位自信、升华岗位情怀，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，心怀大爱，汇聚“每一束光”，去点亮中传学子的心灯，凝心聚力，积极作为，再攀高峰，为推动学校改革创新发展和建设教育强国做出新贡献！