"一带一路"上的湖大志愿者

   绵长的丝路，诉说着古老先人的智慧、包容与开放，叙述着沿途的风霜与故事。有那么一群人，他们远离家乡，只身一人奔赴世界各地，教授汉语，传播中华文化。也许，他们只是普普通通的中国人，但是，当他们走上志愿者道路时，他们就是代表中国的一道亮丽名片，担负着沟通中外、传播中华文化的光荣使命和职责。

  “一带一路”的号角早已吹响，前往“一带一路”沿线国家的中国汉语教师志愿者也在默默散发光和热，为中外文化友好交流挥洒着青春的汗水。

  本篇所说的正是这群志愿者中，湖大人的故事。

菲律宾篇

  亢晓博，2016级湖南大学国际汉语教育硕士研究生，2016年6月-2017年4月赴菲律宾任教。

  有着“千岛之国”美誉的菲律宾土地上华裔众多，分布广泛，其中以福建籍华裔占绝大多数。对根的追求使华裔分而聚居，在当地成立众多华校，尽管移居菲律宾，也依然要求子孙后代学习汉语学习中华文化。

  目前在菲律宾开设汉语教学的主要是孔子学院、华校，部分菲律宾本土学校也有开设。华语在普通菲校是选修课，而在华校却是华裔子女的必修课，也有部分当地学生选择去华校学习。我所在的学校从幼儿园到到中学均开设汉语课堂，有系统的专用教材。菲律宾华语教育系统较为完善，每所华校所有学生，平均每年参加两次HSK考试，通过率高达百分之八十。在著名长滩岛，当地商贩都可以讲一口流利的汉语，在菲律宾，华语学习已经成为一种时尚与潮流。我所在的学校从幼儿园到到中学均有自己的汉语课堂，有系统的专用教材。华语在当地是选修课，却是华裔子女的必修课，也有部分当地学生。在著名长滩岛，当地商贩都可以讲一口流利的汉语，在菲律宾，华语学习已经成为一种时尚与潮流。菲律宾华语教育系统较为完善，每所华校所有学生，平均每年参加两次HSK考试，通过率高达百分之八十。

  为了促进当地中华文化的传播，各所华校之间还会定期举行一些汉语活动，比如：华语歌咏比赛、书法比赛、朗诵比赛等。激情高昂的华语歌曲，工工整整的方块字，意境优美的诗歌……身在海外，强烈的民族自豪感从心底油然而生！每逢国内传统节假日，华校师生会一同庆祝：中国年，用春联、窗花、中国结等装点教室；元宵节，师生一起载歌载舞，旗袍、唐装的身影随处可见；中秋节，边吃月饼边赏月，津津有味得听着嫦娥与后裔的传说……

泰国篇

  李倩倩，2016级湖南大学国际汉语教育硕士研究生，2017年6月-2018年4月赴泰任教。

  有人说：青春是冰做的风铃，只听见清脆的声响，却看不见正在渐渐消融。虽然每个人都拥有青春，但真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远有梦想并努力奋斗的人。正在享受青春的我们是有梦想的人，也是珍惜青春的人。在青春路上，在逐梦途中，能够与一带一路上的“你”、尊师重教的“你”相遇好幸运。

  2017年6月7日，怀揣梦想初来乍到的我被“推到”国旗下自我介绍，你们热烈的掌声和恭敬的合十礼，让我慢慢平复了紧张的情绪,我在甲米府这个泰国著名的海滨城市的任教生活，就这样“匆匆忙忙”地开始了。   

  虽然因为签证任教日期延后，但是很幸运未错过泰国重要的节日之一，同时也是我最期待的一个节日——拜师节。6月8日，我赴任的第二天，学校举行拜师节活动。身着全黑服饰（国丧期）的我坐在之中，在为国王祈福，也为泰国的国运祈祷的诵经仪式结束后，活动开始。全体教师坐上拜师台，准备接受学生的跪拜和鲜花。看着台下的学生拿着自己做的精致的花捧和花串，在缓缓的乐声中，拜师礼开始，集体跪拜礼后，学生按小组手捧花捧持花串上前——跪行至前、跪拜、接受老师回礼、献花、跪行离开。看着一切井然有序地进行，心中感慨万千：这是我人生中的第一个教师节，也注定是最与众不同的一个。

  ９月１４日学校为一位即将退休的教师准备了退休仪式。八点全体老师着蓝色服装（国丧期间第一次穿黑、白以外的衣服）列队迎接、代表教师学生发言、颂歌、献花。从这个简单却不失隆重的仪式中，深切体会到了作为教师所获得的难以言明的幸福。

  为学莫重于尊师；善之本在教，教之本在师。我想任何人任何国家都要上好尊师重教这最基本的一课，否则，妄谈国富民生、繁荣发达。“一带一路”作为一条带动沿线经济发展的道路，国际组织就像这条道路上的连接点，是一个必不可少的存在。希望这条路也能将这种尊师重教的优良美德传播开来，让它潜移默化地影响到路途中的每一个人。

  谌艳姣  2016级湖南大学国际汉语教育硕士研究生，2017年6月-2018年4月赴泰任教。

  来泰国参加完颜色运动会后，我又迎来了学校汉语俱乐部的文化体验活动，第一次去到了宋卡王子大学普吉孔院，见识了孔院的志愿者老师们的风采。凌晨四点半的甲米依旧那么美，也许是因为要远行吧。和两位本土老师一起，带领着四十五名俱乐部的学生前往普吉孔院进行文化体验活动，三个小时的文化体验，孩子们很开心，看着他们剪纸、编中国结、写毛笔字、画脸谱、包饺子时那开心的、幸福的笑容，才体会到文化传播的魅力。

  下午又带领学生去到了普吉泰华博物馆，这是一个由中学转变的博物馆，博物馆的规模不大，但是却有泰英汉三语导游讲解，其中有几个地方格外吸引我：第一个是有一个汉语词典在泰国传播的陈列馆，从《说文解字》到《现代汉语词典》整齐排列，可以说明汉语很早就在这个地方生根发芽了；第二个是一幅中国地图，我终于可以明确地告诉我的孩子们，我在湖南省，而湖南省就在这儿；第三个是博物馆里也有一些中国经典故事藏书，比如：黛玉葬花等小说；第四个和其他景点相比，这个博物馆与众不同地地方是，不只有提醒标志有汉语，每一个景点介绍都有汉语，所以去这里旅游参观的中国游客不仅可以听到汉语，还可以看到汉字。而这一切都要得益于中国文化的传播，让世界看到我们，也让我们能更好地看世界。看着一点一滴的文化传播，中华文化在这片土地上开花，作为汉语教师志愿者，在这第一次看到了全是汉语的书，看到了中国地图，这一刻深深体会到幸福，为自己的祖国感到开心、骄傲。我那么想念你，祖国！

智利篇

  陈玉婷，2017级湖南大学国际汉语教育硕士研究生，2017年6月-2018年4月赴泰任教。

  记得刘珣老师曾说过：“很多国家、地区，很少有中国人去。这些国际汉语教师志愿者就是他们接触中国的唯一方式，教师志愿者就是一个窗口。那些学生对中国的印象，会从教师志愿者身上去体会。每一个出国教师志愿者，应该都是国家的‘形象大使’”。刚结束近一年的国家汉办赴泰汉语教师志愿者的工作，我很自豪曾是一名汉语教师志愿者，在泰国进行汉语和中国文化传播的工作。回到湖大读汉语国际教育研究生，从老师的角色转换到学生的角色，回来之后一次难得的机会，能够去湖南大学工商管理学院教授留学生汉语。

  在泰国工作生活近一年的时间，对“汉语教师志愿者”的身份认同感就越强烈，甚至每每想起在泰国的点点滴滴，总能让我热泪盈眶，学生、志愿者小伙伴、学校同事、泰国朋友……每一个人彼此交织，成为我在泰国最美好的回忆。在泰国，我们汉语志愿者是个温暖的大家庭，从最开始汉办培训到派出在泰国各个地方进行任教和中国文化的传播，我们是一样的，我们都肩负着同样的使命和责任；我们又是不一样的，来自祖国各个角落，最终又散落在泰国的各个角落。正如志愿者之歌写到的：

你我为了同一个梦想，携手并肩远走他乡

你我为了同一个梦想，携手并肩远走他乡

我们短暂相聚就别离，也曾在孤独时刻流泪

每次听到问候感到欣慰，不同语言汇成中国话

听那不同肤色齐声说

你好中国我爱你

未来总有一天会发觉，我们为自己而骄傲 未来总有一天会见证到中国梦的闪耀

跨越千山万水的追寻，心中依然充满了力量 就在世界某一个角落，有你和我认真的在绽放

瀚宇之花盛开的地方

  作为新时代的年轻人，我们要敢于有梦，敢于追梦，希望越来越多的有志青年加入到汉语推广与中国文化传播的队伍中来！

  胡宏姣，湖南大学2016级国际汉语教育专业硕士研究生，20173月年-2018年1月赴智利志愿者。

  2017年4月初，我前往智利做志愿者，受聘为奇廉马尔塔布鲁塔内中学汉语老师，教授该校学生汉语。

  智利与中国相隔万里，是一个与中国完全不同的国家，这种不同，很多时候也体现在教育上，和国内学生肩上担有沉重的学业负担相比，智利学生的学习任务相对轻松很多，一般来说，学生很少有课外作业，老师也没有给学生留课外作业的习惯，就算留有课外作业，一般也不是书面作业，而是手工作业，比如说做每人一份主题海报，自己设计一个模型等等，学生也没有课前预习，课后复习的习惯，通常所有活动都是在课堂上由老师带领完成。

  智利的学校通常会举办很多活动，学校的活动各种各样，五花八门，比如说学生节、英语歌曲节、父亲节、母亲节、教师节、国庆节等等，一有活动的时候，学校就不需要上课，老师们和所有学生一起庆祝活动，有的时候，老师们也会有专属老师们的庆祝活动，在上学期的时候，所有老师都一起庆祝学生节，大家一起跳舞、玩游戏，作为学校的外语老师，我也被邀请参加舞蹈的排练，融入智利老师的大家庭，一起给所有人带来了一支欢快活泼的智利舞蹈。

  在智利，学生和老师的距离感很近，不像国内，学生把老师当做长辈看待，在这里，学生更喜欢把老师当做朋友看待，他们喜欢问你一些五花八门的问题，喜欢跟你聊天，有的学生还会跟你撒娇，在他们眼里，这些都是很正常的行为，经过半个多学期的同化，我也学会了智利老师和学生的相处方式，周末有时候也会和学生一起出去玩，一起出去吃饭等等。

  当你和学生的距离感近了之后，你会发现，学生也更加喜欢中国，对中国也更加感兴趣了，有时候学生常常在聊天软件上和我分享他们看到的一些关于中国有趣的视频，希望我和班上其他同学一起分享，有时候会跟我说她今天又学习了哪一些新的单词，或者问我这个用中文怎么说等等，有段时间微博上中国明星鹿晗和关晓彤的恋情曝光的时候，我的一些鹿晗粉学生就会跑来问我这是不是真的，他们真的太可爱了！

  智利的学生动手能力很强，他们天生就充满了艺术细胞，我的这个感触不仅仅来自于学校举办的各种歌唱活动，绘画展览活动，更加来自于我自己的体验，有时候上课的时候，时常会收到学生自己给我做的卡片，配图文字设计都非常精致，教师节的那天，有一个学生送给了我一个自己亲手做的礼品盒，上面画了漂亮的中国图案，当时他告诉我这是他自己亲手做得时候，我整个人都惊呆了，因为实在是太漂亮了，在参加汉语春令营的时候，我的一个学生由于买不到合适的中国服装，于是她自己参照网上的图片，自己给自己做了一套汉服，而且还做得很漂亮，除此之外，她还给自己做了一副配套的发簪，在参加化装舞会的时候，我的两个学生直接用化妆品化了两个京剧脸谱，非常惊艳，当时真的被他们的动手能力深深折服。

结语

  来自于湖南大学的这群年轻的汉语老师，他们远离家乡远离中国，只身奔赴世界各地，在“一带一路”沿线国家教授汉语，传播中华文化，在中国他们只是普普通通的中国人，但是当他们走向对外汉语教师的道路时，他们就是代表中国的一道道亮丽的名片，是外国人了解中国了解中国文化的桥梁，他们也担负着沟通中外、传播中华文化的光荣使命和职责，为中国和“一带一路”国家文化友好交流做出了重要的贡献！