一、围绕“三个一切”，实践“教书育人”

庄刘同志任教以来，思想上追求进步，忠诚党的教育事业，注重政治理论学习，不断提高自身的全国高校思想政治工作网素质，严于律己，认真恪守职业道德，爱岗敬业，团结同事，关爱学生，为人师表；从教20年来，兢兢业业，不为名，不为利，不计较个人得失，一心扑在教育工作上，并在教育教学与教研科研中取得了很好的成绩，深受领导、教师、学生的好评。

庄刘同志一直注重教书育人，注重学生的个性化发展，特别是自计算机学院在08级信息与计算科学专业本科教学全程实行导师制以来，主动承担了8名学生大学期间在学习、品德、生活及发展方面的指导工作。通过个别谈心、网上交流、电话联系等交流方式了解学生的知识基础、兴趣爱好、个性特点、生活经历和价值追求等，了解他们的困难、愿望，引导他们根据自身实际情况确定努力的目标和方向，并为他们制定了相应的学习培养计划。经常利用寒暑假为他们布置一定的学习任务，以提高他们的自学能力，加强专业知识的学习。目前正在为即将毕业的1名学生指导毕业论文设计。

庄刘同志对待学生耐心细致，花大量时间为学生答疑、补课、谈心。对所担任课程的班级，主动找基础差的学生交流沟通。特别是对待少数民族的学生，除时刻跟进了解他们的学习状况外，还主动抽出课余时间为他们补课，解决他们学习上的难题。在同班级或同寝室推行“一帮一”计划，鼓励基础较好的学生一对一的帮助基础较差的学生，不仅可以培养学生自我解决问题的能力，还能增强学生互敬互爱，互相团结，互相帮助的道德意识。该同志经常在课外时间为学生解答考研复习或毕业论文当中的疑问。截止目前为止，已长期义务对十多名学生进行过考研答疑与指导，部分学生已顺利进入知名大学继续研究生的学习；已帮助8名非计算机学院学生解答了在毕业论文当中遇到的数学难题，现在均已经毕业。该同志既教书，又育人，效果良好，深受学生的喜爱，于2009年荣获飞行学院“育人奖”一等奖；2012年获“全国民航五一巾帼标兵”称号；2016年荣获飞行学院“教育教学先锋岗”称号。

二、以严谨求实的态度推动教学工作

庄刘同志在教学工作中积极探索，注重把握教学规律，不断优化教学方法，备课认真，治学严谨。任教以来，主动承担《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》、《数学模型与数学实验》、《精算学》等课程的教学工作。其中，《数学模型与数学实验》与《精算学》课程为信息专业的新开课程，她牺牲了大量的休息时间和节假日，为学生精心设计课堂内容和教学环节，想方设法激发学生的学习兴趣，克服家庭小孩尚幼的实际困难，圆满完成了教学任务，及格率达到100%。近两年来，担任飞行技术、飞行基地、气象、心理、交通运输、电子、电气、动力、计算机、信息等专业34个班次，1531学时的教学任务，超额完成学院规定的年教学工作量，教学效果名列前茅。并首次将上机实验纳入《概率统计》课程的正常教学计划，使课堂教学更加科学、合理，学生也掌握了用数学软件处理概率统计问题的能力。为了适应现代化教学的要求，该同志利用课余时间精心编制了独具特色的《概率统计》、《数学模型与数学实验》、《精算学》等共五套电子课件，现均已投入使用，并在教学过程中不断完善。个人已在多媒体教学中形成自己的独特风格，教出自己的特色，收到很好的教学效果，大大提高了教学质量，受到学生的一致好评。自任教以来共7次带队参加全国大学生数学建模竞赛，担任数学建模参赛小组的指导教师，分别获得四川赛区一、二、三等奖各1次，成绩显著。并获“2006－2008年全国大学生数学建模竞赛”四川赛区第四届优秀组织工作者奖；2006年“构建培养学生创新能力的数学建模与数学实验课程体系”获飞行学院教学成果一等奖；2012年获飞行学院“青年教师课堂教学竞赛”一等奖。

三、创新精神成就研究成果

近年来，庄刘同志在不断提升自身业务水平的同时，积极参与教研科研项目，主持或参与了10项科研项目，6项教研项目。其中已有14项结题，2项在研。主持2项学院科研项目，分别是《多传感器分布式估计整合系统的研究》（已结题）、《基于曝点的空防安全威胁态势估计模型研究》（已结题）；主持2项教研项目：《概率论与数理统计》课程建设（已结题）、《数学模型与数学实验课程建设》（2017年立项，在研）；参与主研2项国家自然科学基金项目《民航空防安全威胁预警理论与技术研究》、《基于多传感器信息融合的航空管制员情境意识的计算》均已结题。

近几年公开发表论文15篇，其中核心期刊8篇，7篇教研论文。“基于C－均值聚类的分布式估计融合系统的量化器设计”发表于《四川大学学报（自然科学版）》（核心）、“基于模糊C－均值聚类的最优量化器设计”与“一类中立型随机泛函数微分方程的稳定性分析”发表于《四川师范大学学报》（核心）、“基于情报信息的曝点威胁评估回归模型研究”发表于《四川师范大学学报》（核心）等等，成果丰硕。

庄刘同志执笔编写了工商管理专业《微积分》、选修课《数学实验》分课时教学大纲，编写了信息计算专业《概率统计》、《精算学原理》、《数学实验与数学模型》的教学大纲，为课程建设作出了一定的贡献。《概率论与数理统计课程建设》于2014年获学院“教学建设奖”一等奖。

四、在和谐团队建设中加油助力

作为一名教师，庄刘同志不仅教学工作认真负责，还积极参加学校组织的各类文体活动，多次参加学校的教职工运动会、趣味运动会，以及各类专项赛事，比如乒乓球比赛、秧歌大赛、棋牌比赛等，丰富了自身业余生活的同时，锻炼了身体，增进了与同事间的友谊，有助于促进身心健康。