动物医学院基础兽医学系教工第二党支部

深入学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神

党支部书记  汪  洋

各位同志：

下午好！我是动物医学院基础兽医学系教工第二党支部的支部书记汪洋。这次党课的主要任务是深入学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，聚焦“为党育人、为国育才”这个重大问题，落实立德树人根本任务，以实际行动更好地服务教育强国建设和兽医学科发展。

5月29日，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习，习近平总书记在主持学习时发表重要讲话，阐释了建设教育强国的重要意义，指明了教育强国建设的前进方向。我们支部应以这一重要讲话为思想指引，加快建设教育强国，更好推进教育工作。

教育兴则国家兴，教育强则国家强

习近平总书记在主持学习时强调，“教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”

教育是国之大计、党之大计，是关系民族昌盛的基石。党的十八大以来，习近平总书记对教育事业发展倾注了大量心血，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。他在本次主持学习时首次把建设教育强国与全面建成社会主义现代化强国、实现高水平科技自立自强、促进全体人民共同富裕、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴这四者的关系做了完整系统深刻的表述，明确了教育富强是夯实国家富强的根基。以教育强国建设推动实现国强民富，是中国式现代化实现人的现代化的必然要求。教育强国是全党全社会的重要任务，我们作为高等教育工作者在教育强国建设中更是发挥着不可替代的作用，我们要深刻认识到自己身上肩负的责任与使命，砥砺前行、艰苦奋斗，为我国从教育大国到教育强国的系统性跃升和质变贡献力量，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

建设教育强国，龙头是高等教育

习近平总书记首次提出“坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线”，提出“建设教育强国，基点在基础教育”以及“建设教育强国，龙头是高等教育”。质量决定兴衰，是教育工作的生命线。“高质量发展”是各级各类教育事业发展的核心，它关注育人质量本身，体现了体系目标应有的特征。把高质量发展作为各级各类教育的生命线是我国“十四五”规划构建教育新格局的重要主题，这一教育工作主题在很大程度上反映了教育理念的深化，以及对教育发展提出的更高追求。

作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，高等教育是整个教育体系的高端和龙头。“建设教育强国，龙头是高等教育。”对高校来说，这是沉甸甸的期待。习近平总书记的讲话为学校扎根中国大地办世界一流大学提供了强大动力。我们要牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，深化产教融合、科教融汇，进一步完善卓越人才培养体系，发挥好基础研究主力军和重大科技突破生力军作用，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为国家发展和民族复兴源源不断地培育大批高层次创新人才。我们支部应该发挥团队科研优势，丰富教学方式，实施个性化分类培养，促进科教融合，增强学生科技创新能力。比如，我们要充分利用校内平台资源和校外大型产业基地，联合开展应用研究，加速技术转化，促进产教融合，完善协同育人机制。我们也应该继续新兽药研发与注册上市，落实农业农村部委托的行业例行监测、复核，服务企业样品检测，提升残留检测试剂产业水平，带动学生参与生产实践与社会服务，促进科教产教融合，在科学研究、行业发展、人才培养中要彰显社会贡献度，为保障我国食品安全和百姓健康发挥作用。

除此之外，我认为我们还要将习近平总书记在中央政治局第五次集体学习上的重要讲话精神和习近平总书记在全国教育大会的重要讲话精神与给我校科技小院学生的重要回信精神有机结合起来。习近平总书记在主持学习时发表重要讲话，阐释了建设教育强国的重要意义，指明了教育强国建设的前进方向；习近平总书记的重要回信，为学校在新时代高举“立德树人、强农兴农”旗帜，加快建设中国特色、农业特色世界一流大学指明了奋进方向、提供了根本遵循。我们作为“国字号农大”的高等教育工作者，无疑要将二者充分结合联系起来，进行系统全面地学习、联系实际的学习，从农业民生出发、从兽医学科发展出发，进一步深刻领会习近平总书记关于教育是“国之大计、党之大计”的重要论述，立足本职工作，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，扎根教学科研，献身教育事业。

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题

思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在培育社会主义建设者和接班人过程中发挥不可替代的作用。习近平总书记对提高思政课的针对性和吸引力提出要求，思政教育工作者要拥抱新趋势，找到新方法，引导学生坚守正确价值选择，真正成长要为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。我们高等教育工作者要坚持把立德树人作为中心环节，把全国高校思想政治工作网工作贯穿教育教学全过程，要充分发挥教师的积极性、主动性、创造性，围绕“解民生之多艰，育天下之英才”，强化落实解决“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一根本性问题，注重思政育人、人文育人、科研育人、实践育人等综合培养。进一步加大对研究生思政素养培育、人文关怀及心理健康关注等，搭建导学平台，“教学”“育人”并重，推进课程思政的教改研究和成果示范，推动研究生参与学术论坛、学术交流与合作、科研竞赛、高水平国家公派留学联合培养，提高研究生科研创新能力、学术交流能力、国际化视野等，增频增效国际学术交流，扩大国际影响力。

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表的重要讲话是迄今为止关于建设教育强国最全面、最系统、最深刻的论述，也是习近平总书记关于教育的重要论述新的深化与发展，丰富完善了习近平新时代中国特色社会主义思想体系。此次党课学习希望大家都能更加深刻理解教育强国是全党全社会的重要任务，我们支部要坚定不移把习近平总书记重要讲话精神转化为推动兽医学科发展的实际行动，在加快建设教育强国的进程中展现新作为、实现新突破。谢谢大家！

基础兽医系教工第二党支部开展“我为师生办好事办实事”故事分享主题党日活动

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，强化“为人民服务”宗旨意识，大力推动样板支部建设发展上强特色、出经验、作示范，基础兽医系教工第二党支部开展“我为师生办好事办实事”故事分享主题党日活动，支部书记汪洋根据前期收集的师生心愿清单，从过程经验、达到成果、心得体会等方面，向在场的党员们分享了这次活动的经验和故事，为进一步推动支部建设提供了宝贵经验和示范。

支部书记汪洋详细介绍了前期的工作策划和准备过程。在活动筹备阶段，党支部通过走访教师办公室和学生宿舍，细致地搜集了一系列“师生心愿单”。经过充分内部讨论，确定了将实验室茶水间的设置与实验室管理规定作为首批“办好事办实事”的重点内容。这个决策不仅关注了师生的需求，更彰显了支部对实际工作和学习环境的关切。

在走访的过程中，众多师生积极提出建议，特别是针对实验室学习室的设施。他们呼吁在学习室内配置冰箱、微波炉和咖啡机等设施，以提升科研学习的便利性和舒适度。党支部内的老师们通过积极协调，充分发挥专业特长，已经在新装修的国家兽药安全评价中心的各层茶水间成功购置了冰箱、微波炉和咖啡机，为师生们的科研生活提供了更加舒适的条件。此外，针对实验室的管理规定，许多师生纷纷反映现行规定与实验室实际情况不符，有待进行修订。支部内的老师们认真核对了现有规定，发现绝大多数亟须重新制定以适应实验室的实际运行。为此，党支部内的教师们首先对实验室不同功能房间进行了系统统计，并初步规划了各房间的管理细则。初稿制定完成后，他们将其提交给实验室的师生征求意见，经过多次修改和完善，最终制定出一份全面细致的管理规定终稿。现如今，这些规定已经顺利印制并在相应房间内张贴，为实验室的秩序与管理提供了明确的指引。

在汪洋书记的分享交流之后，支部内的党员纷纷发表了自己参与党日活动的感受。大家一致认为，这次活动不仅是一次对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻理解，更是一次践行“为人民服务”的生动实践。党员们纷纷表示，在活动中亲身体验到了服务人民的快乐与成就感，深切体会到了党的初心使命在平凡事务中的真切体现。支部书记汪洋表示，通过这次“我为师生办好事办实事”主题党日活动，我更加深刻地认识到，作为党员，我们肩负着更多的责任和使命。在实际行动中，我亲身体验到了为他人着想、尽心尽力的快乐。每一次与师生交流的过程，都是一次学习和成长的机会。未来，我将继续积极参与各类志愿活动，用实际行动践行党的初心使命。支部积极分子孙城涛表示，作为一个支部积极分子，我深感荣幸和责任重大。这次“我为师生办好事办实事”党日活动，让我更加坚定了为人民服务的信念。在活动中，我亲历了师生们的关切与期待，也切身体会到了付出带来的满足感。我认为，作为一名积极分子，我应该时刻保持敏感，把党的号召与人民的需求结合起来，用实际行动践行初心使命。

兽医系教工第二党支部通过这次“我为师生办好事办实事”主题党日活动，不仅落实了党的教育方针，也彰显了党员的先锋模范作用。活动的成功举办，为党支部的样板建设和党员的精神文明建设注入了新的活力，也为未来的工作和发展奠定了坚实的基础。