深入学习领会习近平总书记重要讲话精神

为建设“让党放心、人民满意、世界一流”大学而奋斗

中国人民大学文学院文艺影视比较文学党支部

      2022年5月4日下午15:00—17:00文艺影视比较文学党支部全体党员在人文楼200召开主题党日，深入学习和领会习近平总书记在考察中国人民大学时发表的重要讲话精神。各位党员纷纷表示习近平总书记的讲话高屋建瓴、激动人心，是对中国人民大学办学历史和现状的高度肯定，也为中国人民大学的发展指明了方向。总书记所谈处理好“中国特色”与“世界一流”的辩证关系、“经师”与“人师”的辩证关系，以及如何构建具有中国自主知识产权的学科体系、学术体系和话语体系，如何更好地教书育人、讲好思政课程等，都成为各位同志热议的话题。

杨慧林谈到，有幸参加4月25日习近平总书记在人大世纪馆北大厅主持的师生座谈会，令我印象至深的是习近平总书记对哲学社会科学和中国高等教育的根本嘱托：“我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，……要扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。”这既是对陕北公学以来“党办大学”的深刻总结，也是“中国理论、中国思想”和“中国自主的知识体系”之鲜明阐发。对人文社会科学领域的教育工作者而言，这特别要求我们力戒肤浅、空疏、跟风的积习，力求“在研究解决事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本事”。

陈剑澜谈到，五四青年节前夕，习近平总书记来到中国人民大学考察，我有幸参加师生座谈会，现场聆听总书记重要讲话，深感振奋，备受鼓舞。总书记在讲话中回顾了中国人民大学的光荣历史，高屋建瓴地为如何办好中国特色世界一流大学指明了方向。总书记强调，我们要走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。我们将始终牢记这一方向，认真学习、深入领会总书记重要讲话精神，结合中文学科的特点，努力处理好“中国特色”与“世界一流”的辩证关系，进一步调整学科建设目标，优化马克思主义文艺理论和中国现当代文学的资源配置，重点支持“三古”（古代汉语、古代文学、古典文献学）学科的发展，在人才培养、科学研究、师资队伍等各方面持续用力，努力在一流学科培育过程中充分展现“独树一帜”的人大特色。

张永清谈到，习近平总书记在中国人民大学考察时强调，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。对我们文艺学学科而言，马克思主义是中国人民大学文艺学学科的传统特色，也是我们人民大学文艺学学科区别于其他兄弟院校文艺学学科最为显著的特色。无论在教学还是在研究中，我们人民大学的马克思主义文艺学学科，要始终坚持学习、讲授、研究马克思主义理论经典，与此同时，要密切关注国外马克思主义在当代的发展，在新时代语境中理解和认识经典，为构建新时代的马克思主义文艺理论的学科体系、学术体系、话语体系而贡献我们自己应有的力量。

陈奇佳谈到，习近平总书记在重要讲话中对人大师生提出了诸多殷切期望。中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学，人大应该有一种特殊的历史责任，坚持党的领导，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色世界一流大学的新路。作为人民大学的任课教师，应该结合自己的科研与教学，将传承红色基因与课程建设紧密结合起来。如在本人承担的《文学理论》课程中，要更加突出新时代文艺精神、党的意识形态对艺术创作的重大指引作用，要更紧密地结合百年来红色文艺的经验来思考文学创作的某些基础性问题。

鲁楠谈到，学习习近平总书记在中国人民大学考察调研时的重要讲话，让我坚定了作为一名共产党员和青年教师所肩负的“立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民”使命感。结合习近平总书记的重要讲话，让我对于自身的学习和作为青年教师的教学工作都形成了更加深刻的认识。首先，作为青年教师，我们应该虚心向老教授老专家学习，立志高远，在教书育人和科研创新上不断创新。其次，在教学中，我们要立足于我国独特的历史、文化、国情，扎根中国大地，传承红色基因，听党话、跟党走，以此作为我们的自觉追求，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。此外，在我们的教学和科研工作中，要时刻保持清醒的意识，做到以中国为观照，以时代为观照，立足中国实际、解决中国问题为我们的立足点。在未来的工作中，我也会谨记习近平总书记的要求，保持言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，在学习、处事、为人方面严格要求自己，不断进步。

饶静谈到，中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学，是红色基因和延安精神的传承者。在二十大召开之年，五四青年节到来之际，习近平总书记来到人民大学考察调研。面对百年未有之大变局，肩负民族复兴的重任，人民大学每个教师都应该在“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”这三个基本问题上深入思考。深入学习习近平总书记重要讲话，我深刻领会了思政教育的重要性，思政是新时代高校教改的主要内容，要在思政课程和课程思政上下足功夫，深入讲授马克思主义文艺思想、习近平关于文艺问题的重要论述，让学生读懂读透读进去，才能真正做到为党育人、为国育才，培养造就出一批可堪民族复兴大任的德才兼备的高素质文艺青年人才。

赵倞谈到，习近平总书记在五四青年节前夕，到中国人民大学考察调研，他强调：“坚持党的领导、传承红色基因、扎根中国大地，走出一条建设中国特色世界一流大学新路”，这对于我们工作在教学科研一线的党员教师有极大的鼓舞作用。习近平总书记指出，大学迫切需要回答好“世界怎么了”、“人类向何处去”的时代之题。文学学科作为大学中极其重要的基础学科，也应当参与到这一问题的回答之中。建设中国特色世界一流大学的基础学科，的确须要我们基层教育工作者走出一条新路，这条路肯定不会是模糊政治意识、昧于世界格局、盲从数字指标的迷途之路。文学的教研工作有其基本规律，只要把握了基本规律，辛勤耕耘，中国的文学学科也完全可以步入世界一流。总书记特别重视古籍数据库的建设，这对于我们从事外国文学、比较文学研究的人来说，也有很强的借鉴意义。我们也应在学术资源信息平台的建设中贡献自己的力量。

李丙权谈到，中央教育工作领导小组秘书组、教育部党组印发《关于教育系统深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神的通知》指出，“要扎实推动习近平总书记重要讲话精神落地见效”。结合自己的工作实际谈一下自己的体会。第一，在课堂中贯穿思政建设。人民大学作为党成立的大学，有了红色的基因。这对如何传承人民大学的传统，实现人民大学立学为民，治学报国的宗旨，贯彻人民、人文、人本的立场至关重要。唯有如此，才能造就真正的社会栋梁之材，为中国文化在世界上的传播和中华民族伟大的文化复兴，奠定基础，打造值得信赖的人才队伍。作为高校教师中的一员，责任在肩，背负重大的历史使命，不可有丝毫的懈怠。第二，目前国际国内的形势，面临百年不遇之大变局。只有对这个变局有清晰的把握，才能坚持正确的理论和政治方向。也才能发挥人文社会科学独特的功能和效用。人文社会科学应该紧密关注时代，在历史的潮流中，把握住真正的发展方向，提出真正有力有效的理论，并与实践相结合。在历史变革的关头充分发挥，人文社科应有的作用。第三，本人从事比较文学和世界文学专业的研究，同时进行西方哲学和宗教学的研究，深感在意识形态领域以及人文社会科学中，既要和国际接轨，加强学术的对话和文化交流，又要充分意识到自身的传统。对于西方文化相关的学科，需要强化比较研究的意识，才能取其精华提取糟粕，真正起到他山之石可以攻玉的作用。其中，坚持与中国文化的主体性，才能够真正做到批判地借鉴世界优秀的文化，以为我所用。在这一点上坚持文化的自觉和自信尤为重要。第四，就是习近平同志在访问人民大学的过程中，体现出的尊师重教，注重传承的精神，让人钦佩，值得我们尊重和学习。作为教师队伍中的一员，应以此为激励，自觉地尊重传统，继承传统，尽心尽力的教书育人，完成文化传承的使命。以上是我在学习习近平总书记近期的各种讲话，重点是习近平同志在人民大学访问时谈话的精神的几点粗浅的体会。并将以此精神为指引，加强学习和交流，努力改善工作和学习中的各种不足，真正做到不负使命。

李昕揆谈到，在五四青年节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平4月25日上午来到中国人民大学考察调研并发表重要讲话。体现了总书记对青年一代的殷切期望与关怀，我们要认真学习、全面贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实担负起新时代赋予新青年的历史使命。牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，立足新时代新征程，争当新时代新青年，传播文化自信，弘扬传统文化。今年，是中国共青团成立一百周年，100年来，一代又一代中国青年，不忘初心报效祖国，积极投身党领导的革命、建设和改革事业，为祖国谱写了一曲又一曲壮丽的青春乐章。少年强则国强，少年弱则国弱，青年是国家的希望，是民族的希望。在党的百年峥嵘岁月中，无数热血青年为了实现今天的梦想抛头颅洒热血，如今作为新时代的新青年，我们将把总书记的话牢牢印刻在脑海里，继续发扬五四精神，为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！中华文化源远流长，作为新一代的创作者，一方面要传承好我们优良的传统文化，增强我们的文化自信，另一方面要用实际的行动将优良的传统文化展现出来，让更多的人了解中华文化，让中华文化走出去。习近平总书记强调，历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。

陈阳谈到，2022年4月25日，习近平总书记来人大考察并发表讲话，这对于我们人大师生是莫大的荣幸。作为人大教师，理应认真学习习近平总书记讲话精神，把讲话精神贯彻落实到自身学习研究的每个细处，并在今后的工作中努力创造新局面。具体来说，个人需要认真领会并落到实处的有以下几点：1、发扬人大光荣传统，为党的事业培养更多优秀人才。在新时代条件下，刻苦努力工作，一切为培养“复兴栋梁、强国先锋”多做贡献。围绕“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”来加强学习、搞好研究、出谋划策，在培养学生方面全心全意，让学生真正感受到人大教师的爱心和温暖奉献。2、按照总书记提出的要求，在科研中力争做到“方向明、主义真、学问高、德行正”，在学术研究中要真正做到“中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为己任”，彰显学术的中国思想、中国风格、中国品格。

江棘谈到，习近平总书记在五四青年节前夕来到人民大学校园，来到广大同学们中间，这是最为特殊鲜活的思政课堂，也让我又一次审视自己从事教育工作的初心。专业授课的人才培养和班主任工作，都需要将“经师”与“人师”的要求相结合。在专业人才的培养中，要将理想、人格教育与专业学习紧密结合，将课堂思政作为一种立场和原则，坚持正确的思想文化引领，同时又将其作为一种方法，强调其专业“门槛”，突出课程专题的问题意识与智性思辨内涵。在班主任工作中，如何用同学们更加喜爱、亲近的方式交流，在尊重并信任同学们个体独立意识和不同成长需求的前提下进行正确的世界观、价值观教育，是大学班主任工作的挑战和难点，也是意义所在。习近平总书记的讲话体现出对青年学生成长现状的深入洞察和深切关爱，也让我进一步明晰了教书育人的价值所在，努力为同学们树立扎实治学的榜样，在为人为学各方面以身作则，将功夫花在平时和细微之处，与同学共同经历时代的淬炼和心灵的成长。

王敦谈到，习近平总书记在党的二十大召开前，在共青团建团100周年、五四青年节前夕，亲临中国人民大学考察调研并发表重要讲话，充分体现了习近平总书记对中国人民大学建设发展的高度重视、亲切关怀，对我国高等教育事业高质量发展、哲学社会科学创新发展、优秀教师队伍建设、时代新人培育的深邃思考、殷切希望，提出了一系列新思想和新理念。习近平总书记的重要讲话，觉得是一篇指导新时代高等教育事业发展的纲领性文献，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为中国人民大学在新时代高举“独树一帜”的旗帜，建设“让党放心、人民满意、世界一流”大学注入了信念之魂，开启了奋进之源，谋定了发展之路。

常培杰谈到，党支部是我们党和国家进行社会主义建设的最后一公里，支部建设是否牢固，直接关涉党的事业是否有坚固的前沿堡垒，是否有坚定的革命先锋队，是否有可靠的事业后备军。因此，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，发扬红色传统，赓续血色血脉，应是每个党支部和每个党员教师自觉的政治任务和政治使命。我们要自觉以习近平总书记考察中国人民大学时发表的重要讲话精神为指引，努力建设切合当前青年思想实际的全国高校思想政治工作网课程和课程思政体系，把他们培养成坚定的中国特色社会主义的建设者、接班人和先锋队，助其成为真正的“强国栋梁，复兴先锋”，将自身工作汇入到探索具有中国特色的世界一流大学的宏伟事业中去。接下来，我们文艺影视比较文学党支部将进一步要求相关教研室教师深入学习习近平总书记讲话精神，以入选“第三批全国党建工作样板支部培育创建单位”为契机，进一步学习领会习近平总书记重要讲话精神，学习教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的相关要求，深入学习党内规章制度、法规条例，立足中国、立足人大、立足学科，深入学习党史、校史、院史和学科史，党风、师风、学风一体化建设，构建有立场、有知识、有思想、有趣味的课程思政，更加坚定自觉地构建以中国自主的知识体系为内核的中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。