意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关系到党的兴衰荣辱和生死存亡，其根本任务是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。根据中央关于意识形态工作的相关要求和《中共山西工程职业技术学院委员会意识形态工作责任制实施细则》，现将思政部2019年第一季度的意识形态工作作如下汇报：

一、强化意识形态工作的重要性，将意识形态工作纳入日常工作

高校是党的意识形态工作的前沿阵地，思政部门是意识形态工作的主要阵地，思政部高度重视意识形态工作的安排和部署，并制定完善的意识形态监督机制，始终以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，在思想上政治上行动上与党中央持续高度一致。根据国家2019年意识形态工作要点和学院意识形态工作的具体实施细则，思政部开学初召开专题会议，传达学习意识形态工作有关指示通知，要求各位老师提高意识，强化对意识形态工作重要性的认识，将意识形态工作自觉纳入到支部建设、日常教学、科研活动、服务师生和对外交流等工作中，通过不断强化理论学习、认真落实听课制度、加强教师集体备课、完善网络平台建设等途径，充分发挥思政部在学院意识形态工作中的主阵地作用。

二、发挥全国高校思想政治工作网理论课的主渠道作用，守好课堂育人主阵地

全国高校思想政治工作网理论课是意识形态工作的主渠道，思政部以全国高校思想政治工作网理论课为抓手，通过课程改革、集体备课等方式，增强思政理论课的实效性，强化上课纪律，充分发挥课程育人功能，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，守好课堂主阵地。

1.推进思政理论课改革

一节理论彻底，讲授清晰的思政课是引导学生坚定马克思主义信仰的重要方式。思政部教师根据18版教材深耕教学，在信息化和项目化教学基础上，不断探索新的教学模式，现阶段《思修》课的“对分课堂”《概论》课的实践育人方案都起到了良好的效果。3.20日思政部做了“信息化手段助力高校全国高校思想政治工作网理论课建设与创新”的专题讲座，助力课程改革，通过一系列的尝试，目的在于充分发挥学生的主体性，提高学生的课堂参与度，使全国高校思想政治工作网理论课更具亲和力、针对性和感染力，守好课堂这个主阵地。

2.组织实施集体备课

集体备课是加强意识形态研判，增强教师意识形态工作能力的重要方式。思政部坚持集体备课制度，按照课程方向实行模块备课，强调思想性、政治性和和前沿性，把握“红线”和“底线”，由专人负责专章，每章必定研讨的形式，严把集体备课关，防止偏见偏向，偏听偏信，偏爱偏激。通过认真分析学情，认真梳理教学内容，本学期集体备课6次，保证教学的进行。

三、重视网络平台的构建和应用，守好网络宣传阵地

随着信息技术的发展与广泛应用，互联网已成为意识形态斗争的主战场。当代大学生是受网络影响最深的群体，网络平台的建设是加强高校意识形态工作的重中之重。为此，思政部不断完善“政在思考”微信公众平台的建设，开展了“改革创新奋发有为大讨论——新媒体平台建设研讨”，针对“政在思考”运营过程中出现的问题，围绕意识形态工作，为强化内容建设，提高推文的实效性和针对性，有效开展对学生的主流意识形态宣传教育，“政在思考”运营团队将以往“一位老师推送一周”的模式，变成了“两人一小组，一组一星期”的模式，在推送内容上和制作编辑上更强调群策群力。除微信平台外，思政部还不断完善了部门网站建设，实时更新主页资料，通过新思想、法制教育、时代先锋、时政要闻专栏的设置，传播正能，弘扬主旋律。

四、夯实意识形态工作的基础，优化师资队伍建设

意识形态工作既要着眼于学生，又要关照到教师，要教育引导学生努力成为党和人民需要的栋梁之材，还要引导广大教师努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。做好教师的意识形态工作是引导学生坚持正确政治方向的基础和前提。为此，思政部持续致力于本部门教师的师德师风建设，引导教师具备热爱职业教育的定力，更好地以德立身、以德立学、以德施教。此外，思政部利用“星期五课堂”，采用专人领学与集体讨论相结合的方式，分主题进行政治理论学习，制定了《2019年思政部政治理论学习计划》，一方面夯实教师的业务能力，另一方面通过学习引导教师以理想信念为魂，打造过硬政治素质。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定“四个自信”，牢记崇高使命，认真贯彻党的教育方针。

意识形态工作是一项系统性、长期性、创新性的工作，需要我们久久为功，持之以恒的坚持下去，任何时候不能掉以轻心。思政部在加强意识形态工作方面可以说任重而道远，需要不断努力的方面还很多，我们定会以身作则，肩负起这光荣而艰巨的使命，守好意识形态宣传与教育的主阵地。

                                                                                   思政部

                                                                                  2019.4.1