作为一流组织，如何找到真问题，实现高质量发展？组织的变革和数字化转型该如何做？青年干部的科学培养体系又该如何搭建？

2022年7月5日下午，一场以行动学习技术与党建“三结对”应用实践为主题的学习研讨活动在浙江大学管理学院“党员之家”热烈展开。

这是管理学院与物产中大集团合作开展的产学研党支部“三结对”行动学习项目的一次常规学习研讨，人才培养主题和“发现真问题，解决真问题”的研讨方式吸引了浙江大学党委副书记傅强前来观摩。

浙江大学党委组织部副部长孙棋，管理学院党委书记兼副院长朱原，院长、党委副书记魏江，院党委副书记潘健，院党委副书记、纪委书记李文腾，物产中大集团党委组织部部长、人力资源部总经理裘文意，物产中大国际学院副院长、人力资源部资深经理王小璐等出席活动。本次活动由管理学院党委委员、副院长，领导力与组织管理学系教工党支部书记谢小云主持。

领导力与组织管理学系教工党支部副书记莫申江带领大家共同学习“习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上重要讲话精神”。党的十九大以来，习近平总书记6次出席“中青班”开班式，亲自主讲“开学第一课”；六堂课一脉相承、干货满满，是广大干部特别是年轻干部成长之路的基本遵循。习近平总书记强调，年轻干部生逢伟大时代，是党和国家事业发展的生力军。实践出真知，实践长真才。坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。这对浙江省第十五次党代会提出的奋力推进中国特色社会主义共同富裕先行和省域现代化先行，对浙江大学全面打造世界一流人才高地、打造一支政治过硬，具有领导世界一流大学建设能力的高素质干部队伍都至关重要。

支部教师吴苏青、陈学军分别结合自身科研选题历程和教学、学科建设工作实践与大家分享了学习体会，指出“知行合一”“干中学、学中干”是实现教学优化、研究创新的关键。魏江院长回应了老师们的发言，并进一步强调，学习、行动、探索、应用不能被割裂，而要有机地融合，在学习中有行动、行动中有学习，真正做到知行合一。

相较于传统学习而言，行动学习的关键是有效提问、团队反思，干中学、学中干，最终实现个人领导力和组织韧性提升。

从直面破解8个管理难题的1.0版本，到组织变革和数字化转型的2.0版本，再到目前的聚焦领导力和人才培养的3.0版本，莫申江老师带领大家回顾了行动学习技术在浙大管院与物产中大党建“三结对”应用场景中不断迭代。

基于行动学习技术，浙大管院携手物产中大，深度打磨“三结对”金党建。面向国企创新发展、青年干部培育、高校产教融合等目标，通过党建“三结对”，充分激活来自三个结对支部的学生、青年教师和企业年轻骨干人才，打造了校企党建与育人协同生态圈。

物产中大集团党委组织部部长、人力资源部总经理裘文意分享了物产中大集团行动学习应用实践体会。他对浙大管院表示衷心感谢，特别是依托行动学习项目，为物产中大在绩效考核、组织创新、数字化变革等方面提供了丰富良策，成效显著。

裘文意表示，物产中大将与浙大管院继续做深做强党建“三结对”，把“年轻干部的培养与成长”作为今年“三结对”行动学习项目的关键主题。随后，多位教师和学生代表也从不同角度分享了行动学习的参与心得体会。

校党委副书记傅强在讲话中指出，一流组织的高质量发展要尊重科学规律，要有科学的指导，以开放的心态面对各种挑战。其次，青年干部的成长也要尊重科学，要不断学习，真正对党忠诚，政治素质过硬。第三，一定要坚持实事求是，实事求是地调研，把党建工作做到实处。

他对浙大管院与物产中大党建“三结对”行动学习取得的阶段性成果给予充分肯定，并强调管院应该去对标物产中大这样的世界一流企业。同时，他指出，领导力与组织管理学系教工党支部的工作模式创新探索具有重要意义，期待学系党支部在学校一流管理建设中能够发挥更大作用。会上，傅强副书记还为参与行动学习的优秀教师和学生代表赠书并合影留念。

领导力与组织管理学系教工党支部、物产中大集团人力资源部党支部，以及浙江大学管理学院工商管理研究生第一、第二党支部，领导力与组织管理研究生党支部的学生代表参加了学习研讨。

背景链接：关于浙江大学管理学院党委与物产中大集团股份有限公司党委“三结对”

2019年10月，浙大管理学院党委书记兼副院长朱原和时任物产中大集团党委书记、董事长王挺革分别代表双方签署共建协议书，正式开启了浙大管院与物产中大以互建促自建，实现优势互补、产学互融，以党建引领高质量发展的“三结对”合作。

在此后的几年来，物产中大和浙大管院按照党建“三结对”合作框架中“党建引领国企的高质量发展、党建引领高质量的产教融合、人才培养”的指导思想，充分激活来自三个结对支部的学生、青年教师和企业年轻骨干人才，打造了校企党建与育人协同生态圈。

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