安吉校区全面落实“立德树人”根本任务， 以“两山”理念为引领，强化协同融合,全面统筹育人资源，构建一体化育人模式，打造具有校区特色的服务育人品牌。

一、党建引领，新思政观指导，协同育人有力度

坚持党建引领，发挥党组织协同育人的组织优势，用新思政观指导联动，配齐建强育人队伍，挖掘各群体、各岗位的育人元素。

融教学、学生管理、后勤服务于一体，推出“亲情+管家”管理服务模式，实现校区内协同；书院与二级学院协同，书院专职思政导师与二级学院学业导师融合，形成“双院双导”育人合力，实现两校区协同；开展校地合作，聘请地方知名企业家、艺术家等担任书院院长、书院导师，建立地方劳动实践教育基地，实现校地协同。

多方联动，育人效果进一步提升，“服务育人”落实到工作的各个环节，落实到每一名教职员工，营造了“全员参与、协同互联、成果共享”的育人氛围。

二、同向同行，“亲情+管家”关爱，服务育人有温度

校区积极探索服务育人路径，打造“亲情+管家”服务育人模式，强化服务理念、服务意识培育和育人文化、育人场景打造，提升服务品质，挖掘育人内涵，服务与育人同向同行，实现“服务承载育人、育人寓于服务”目标，突出“亲情”“暖心”，构建“诚信、友善、阳光、绿色、智慧、安全”的亲情家园。