来听听他们的感想，2017级科学教育专业学生教育实习进行时

从2020年9月15日起，17级科教（师范）专业的同学们陆续的走进了杭州各中小学开展为期14周的教育实习。让我们一起来听听同学们在教育实习过程中的感想、感悟吧！！

杭城·中学·札记

2017级科学教育1班：毛嫣汝

时间匆匆从手指尖划过，回望逝去每个快乐而又充实的日子，充满了沉甸甸的感悟与收获。第一次成为了老师的喜悦，第一次见到全班新同学的满心欢喜似乎还历历在目。实习还未过半，但这段经历足以让我回味无穷和终身受益。
遥记第一次踏步进初中的校园，仿佛梦回到那个青涩的年纪，但今我是以一个老师的身份重新踏入青春的殿堂。第一次面对这些调皮，可爱的少男少女，他们的活力、他们的躁动不免不让我手足无措，惶惶不安。但经过这段时间的磨合，我很高兴能与这些舞勺和豆蔻一起学习，一起进步。他们既是我的学生，也是我的良师益友。我从他们身上学到了很多关于教学的知识，他们的错误、他们的观念、他们的行为，都在让我一步步成长和进步。让我更加懂得未来如何与这些青涩的朋友相处。

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白驹过隙，时光荏苒，剩下的实习日子也越来越短，我能践行学校的所学知识的时间也越来越短。希望自己真的有一天能从改卷，备考直到走向讲台。从一个充满稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近，满载而归，带着这份喜悦和阅历迈向人生的下一幕。

我的偶像

2017级科学教育1班：赵艳

在杭州市保俶塔实验学校实习好像已经有了半个多月，从一开始见到学生的尴尬，到现在学生主动来请教问题，不知不觉我已经渐渐融入了班级。在这短短的时间里，我从我的指导老师，尤其是学科指导老师杨老师身上，学到了很多有意义的东西，我觉得他就是我在教师道路上的偶像。

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在听完杨老师的课后，我对自己之前的教学方式也进行了思考。其实教学不仅仅是在传授知识，也是在锻炼学生的思维能力。学生的发言就是学生的想法，里面有学生自己的思考，也能发现学生的知识误区。于是我在备新课的时候，也试着留下很多时间给学生探究。在我备新课的时候，杨老师也帮了我很多忙，不厌其烦地指导我一遍又一遍地修改教学设计还有课件，在我的教学设计上提出了许多建议。从我的探究设计，到我在课件上放的一张图片，杨老师在细节上帮我做了很多的优化。在上完课后，杨老师也是对我的教学做了点评，并提出了许多改进意见。在他的指导下我真的学到了很多。

杨老师说，其实教师就是在不变中又富于变化，教师虽然每天都在上课，但是每一天每一节课都极富创意和挑战。杨老师虽然已经很优秀，但是他有时也会询问其他听课老师的意见，也在不断提高自己的教学能力。我希望我能在以后的教学上也能做到不断进行教学创新，像杨老师那样让学生自由地学习探究，把课堂留给学生。

文末备注：教育实习，可能是我们师范生大学生活的最后一个句号，但是它却也是我们师范生走向教师职业生涯的一个小小的起点。祝愿大家：薄衫而至，厚衣而去，懵懂而来，满载而归。

未完，待续......